1．為汽車加油時(shí)，會(huì)聞到汽油味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，水與酒精混合，總體積會(huì)變小，是因?yàn)榉肿娱g有間隙．分別在冷水杯和熱水杯中滴一滴墨水，熱水重點(diǎn)墨水?dāng)U散快，說明分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān)．

分析 （1）分子動(dòng)理論的基本知識(shí)是：一切物質(zhì)的分子都在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；分子間存在著相互的引力和斥力；分子間存在著間隙．
（2）物體的溫度越高，組成物體的分子運(yùn)動(dòng)越快．

解答 解：給汽車加油時(shí)，會(huì)聞到汽油味，這是因?yàn)槠头肿釉诓煌５刈鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)，這是擴(kuò)散現(xiàn)；因?yàn)榉肿娱g存在著間隙，故酒精和水混合后總體積變��；熱水的溫度高分子運(yùn)動(dòng)快，冷水溫度低，分子運(yùn)動(dòng)慢，所以熱水杯中墨水?dāng)U散快，冷水杯中墨水?dāng)U散慢，這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明擴(kuò)散是快慢與溫度有關(guān)．
故答案為：擴(kuò)散；間隙；溫度．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)分子動(dòng)理論知識(shí)的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小華在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，凸透鏡的位置固定不動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，光學(xué)元件在如圖所示的位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．
（1）這個(gè)像的成像原理與照相機(jī)的成像原理相同．
（2）如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應(yīng)將蠟燭向右（選填“左”或“右”）移，光屏向右移到適當(dāng)位置；此時(shí)，再把光屏和蠟燭的位置互換，在光屏上能（選填“能”或“不能”）成清晰的像．
（3）當(dāng)光屏上成清晰的像時(shí)，小華用不透明的紙板擋住透鏡下半部分，則光屏上所成的像完整（選填“完整”或“不完整”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于家庭安全用電，下列說法不正確的是（　�。�
A．電腦、電視等用電器長時(shí)間不用，應(yīng)切斷電源
B．一旦發(fā)生觸電事故，應(yīng)先切斷電源再進(jìn)行搶救
C．同時(shí)使用大功率的用電器前，必須先考慮保險(xiǎn)絲的承受能力
D．使用試電筆時(shí)，手不要接觸金屬筆尾

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．氧氣瓶的質(zhì)量是5kg，裝入壓縮氧氣后總質(zhì)量為6kg，氧氣瓶容積是10dm3，瓶內(nèi)氧氣密度是100kg/m3，若瓶內(nèi)氧氣用去一半，余下氧氣的密度是50kg/m3．病人需要用冰塊進(jìn)行物理降溫時(shí)，取450g水凝固成冰后使用，其體積增大了50cm3．（ρ冰=0.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．小林家的汽車尾部上標(biāo)有“2.0T”的字樣，表示該車的發(fā)動(dòng)機(jī)是采用“渦輪增壓”方式．這款汽車的最低油耗可達(dá)0.2kg/（kW•h）．（提示：最低油耗是指燃燒最少的汽油獲得最大有用功的能量；0.2kg/（kW•h）表示獲得1kW•h能量需要消耗0.2kg汽油）．已知汽油的熱值為4.6×107J/kg，求：
（1）0.2kg的汽油完全燃燒時(shí)放出的熱量．
（2）該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率最高可達(dá)多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量和什么因素有關(guān)”中，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）試驗(yàn)中R1、R2采用串聯(lián)的連接方法，這樣的目的是電流相等．
（2）在通電時(shí)間相同時(shí)，若R1＜R2，兩玻璃管內(nèi)煤油上升較高的是乙（“甲”或“乙”）瓶．由此可知，在通電時(shí)間相同，電流一定的情況下，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多．
（3）若探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系，應(yīng)怎樣改動(dòng)電路只接一個(gè)電阻．實(shí)驗(yàn)時(shí)通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />（4）實(shí)驗(yàn)采用的物理科學(xué)方法有控制變量法．（答出一種即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列估測，最接近實(shí)際的是（　�。�
A．一名中學(xué)生的重力約為50NB．初中物理課本的質(zhì)量約為8kg
C．教室的高度大約是4mD．中學(xué)生的步行速度約為10m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．某同學(xué)在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的試驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：
步驟1：l：讓鋼球從斜面A點(diǎn)由靜止開始下滑，到達(dá)水平面時(shí)速度為v1，撞擊木塊并使木塊移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)的距離s1；
步驟2：讓鋼球從斜面B點(diǎn)由靜止開始下滑，到達(dá)水平面時(shí)速度為v2，撞擊木塊并使木塊移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)的距離s2
步驟3：改變鋼球的質(zhì)量讓鋼球從A點(diǎn)由靜止開始下滑，撞擊木塊使木塊移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)的距離s3．
（1）比較v1、v2，可知vl＞v2，原因：鋼球的重力勢能越大，轉(zhuǎn)化為鋼球的動(dòng)能越大．
（2）比較步驟1和步驟3可以探究動(dòng)能大小和物體質(zhì)量的關(guān)系．
（3）鋼球從斜面上滑下后，碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，兩者在水平木塊上滑行一段距離后停下，如圖甲所示，設(shè)木塊克服摩擦力所做的功為W，小球與木塊碰撞前的動(dòng)能為Ek，則Ek＞W(wǎng)（選填“＞”“＜”“=”）．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該同學(xué)拿走木塊，先后將同一小球從同一斜面的不同高度處靜止釋放，記錄小球在相同表面上滑行到靜止的距離，如圖乙所示，根據(jù)此現(xiàn)象，小剛得出了動(dòng)能與速度有關(guān)的結(jié)論．你認(rèn)為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案是否合理．合理（選填“合理”或“不合理”）
（5）若利用圖乙器材還準(zhǔn)備探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”．為完成探究任務(wù)，該同學(xué)需要從下面提供器材中選擇的器材有②（填序號(hào)）．提供器材：①砝碼、②毛巾和棉布、③彈簧測力計(jì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．現(xiàn)由10g煤油，其中一半完全燃燒后放出的熱量是2.3×105J，則余下的煤油的熱值為4.6×107J/kg，上述熱量若全部被水吸收，可使1.1kg的水升高50℃．（水的比熱容為c=4.2×103J/（kg•℃））

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