【題目】5分)圖甲是用伏安法測電阻的實物圖,所用滑動變阻器的規(guī)格是“20Ω 1A”,電源為兩節(jié)新干電池,待測電阻Rx的阻值約為10Ω

1)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實物電路連接,要求滑動變阻器的滑片向B端滑動時連入電路的電阻變大.

2)正確連接電路后,若甲圖中導(dǎo)線a內(nèi)部斷路,其余均完好,閉合開關(guān),觀察兩只電表的示數(shù),發(fā)現(xiàn)

3)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片到某一位置,電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙。丙所示,則Rx的阻值為 Ω。

【答案】1

2)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù) (38

【解析】試題(1)連接電路,要考慮電流表量程的選擇和滑動變阻器接線柱的選擇。電源電壓約3V,電路中的最大電流約0.3A,所以電流表選擇0-0.6A的量程;B滑動,滑動變阻器接入電路的電阻變大,應(yīng)當將A接線柱接入電路。

2a導(dǎo)線斷開,串聯(lián)電路斷開,電流表無示數(shù),電壓表相當于直接連在電源兩端,電壓表有示數(shù),是電源電壓。

3)電壓表的示數(shù)是2.4V,電流表的示數(shù)是0.3A,。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩個燈泡串聯(lián),如圖甲所示,當開關(guān)閉合時,電流表如圖乙所示,電壓表的示數(shù)為1.4V,電源由兩節(jié)新的干電池串聯(lián)而成(電源電壓保持不變).

求:(1)通過兩只燈泡的電流I1和I2分別為多少?____________

(2)燈泡L1和L2兩端的電壓U1和U2分別是多少?__________

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【題目】小致同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直架在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭AB,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示。在此實驗中:

1)小致選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是_____

2)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像,所以平面鏡所成的像是_____(選填“實”或“虛”)像;

3)小致將蠟燭逐漸遠離玻璃板時,它所成像的大小_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”的實驗裝置,取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的易拉罐中,用相同的裝置加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

(1)實驗中,可以通過________(選填“升高的溫度”或“加熱時間”)來比較兩種液體吸收熱量的多少。

(2)分析實驗數(shù)據(jù)可知:當它們升高相同溫度時,____(選填“甲”或“乙”,下同)液體需要吸收的熱量更多;當它們吸收相同熱量時,___液體冷卻效果更好。

(3)若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動機的冷卻劑,____液體冷卻效果更好。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】曉亮利用阻值為R0的定值電阻和一塊電流表測量未知電阻Rx的阻值。他選擇了滿足這個實驗要求的器材,并連接了部分實驗電路,如圖所示。

1)為了測出電阻Rx的阻值,請添加一根導(dǎo)線完成圖所示的實驗電路的連接。

2)開關(guān)S1、S2都閉合時,電流表的示數(shù)為I1;只閉合開關(guān)S2時,電流表的示數(shù)為I2。請用I1、I2R0表示Rx。R x=

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【題目】閱讀下列材料,并回答問題。

在伏安法測電阻的實驗中,可以有以下兩種測量方法,分別叫內(nèi)接法和外接法。如圖所示,分別為實驗電路的一部分。電流表與電壓表都有電阻,它們的電阻叫內(nèi)阻,電流表的內(nèi)阻非常小,約為RA=0.05Ω,所以在電學(xué)實驗中,它的內(nèi)阻常常忽略不計;電壓表的內(nèi)阻非常大,約為RV=10kΩ,連入電路中通過的電流很小,所以在電學(xué)實驗中通過它的電流常常忽略不計。但在實際測量中這些忽略不計的物理量卻使測量結(jié)果產(chǎn)生誤差。

博涵同學(xué)帶領(lǐng)創(chuàng)新實驗小組,仔細閱讀上述材料后,購買了兩個定值電阻并向物理老師借來所需器材進行了測量,兩個定值電阻的阻值分別為R1=5Ω,R2=20kΩ,小組同學(xué)們?yōu)榱藴p小實驗誤差,選擇恰當?shù)姆椒ㄟM行了合作探究,分別測出了兩個電阻的阻值。

若你也做為博涵創(chuàng)新實驗小組的一員,在測量R1=5Ω的阻值時,請你回答:

(1)此實驗中你們選擇的恰當方法是_______(選填字母)

A.內(nèi)接法

B.外接法

(2)用你們選擇的方法測得的電阻值比真實值_______(選填偏大偏小”)

(3)請根據(jù)歐姆定律解釋測量結(jié)果偏大或偏小的原因。____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將一杯熱水倒入盛有一些冷水的容器中,冷水的溫度升高了20℃,又向容器內(nèi)倒入同樣一杯熱水,冷水溫度又升高10℃,如果再向容器內(nèi)倒入同樣的兩杯熱水,則冷水溫度可再升高(不計熱損失,熱水和冷水的比熱容相同)

A. 10℃ B. 8℃ C. 6℃ D. 4℃

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【題目】如圖所示,是小明家的家庭電路,當S1、S2閉合時,燈泡L1和L2________聯(lián)的.當兩燈泡工作一段時間后,L2突然都不亮了,L1仍然發(fā)光,小明馬上用測電筆測試圖中的C、D、F、H四點,發(fā)現(xiàn)四點都不能使氖管發(fā)光,那么可判斷________段出現(xiàn)斷路,若將S1斷開,小明用手接觸A點,他________(選填“會”或“不會”)觸電

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【題目】小方同學(xué)在“探究定滑輪和動滑輪特點”的實驗中,裝置圖如圖所示。

(1)小方在測量鉤碼重力前,除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外,還應(yīng)將測力計在__________方向調(diào)零。測量鉤碼重力時,應(yīng)將鉤碼掛在彈簧測力計下如圖甲所示,并讓它處于__________狀態(tài),這時彈簧測力計的示數(shù)大小就等于鉤碼的重力大小。

(2)在探宄定滑輪特點時,小方按照如圖乙所示操作,覺得讀數(shù)不太方便,于是把測力計倒過來,即測力計吊環(huán)系在拉繩上,用手拉掛鉤,測力計的示數(shù)會__________(選填“變大”、“變小”或“不變”),其理由是__________。

(3)探究動滑輪特點時,小方按照如圖丙所示操作,記錄數(shù)據(jù)如下表。分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),測力計的示數(shù)F大于物重G的一半,其原因是______,請給出減小此差異的建議____。小方最終得出正確的實驗結(jié)論:使用動滑輪可以______,但不能改變_______,而且費__________

實驗次數(shù)

物重G/N

測力計的示數(shù)F/N

1

1.00

0.65

2

1.50

0.90

3

2.00

1.15

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