【題目】如圖所示,R1=25Ω,小燈泡L的規(guī)格為“2.5V 0.5A”,電源電壓保持不變.
(1)小燈泡正常發(fā)光時的電阻;
(2)S1、S2都斷開時,小燈泡L正常發(fā)光,求電源電壓;
(3)S1、S2都閉合時,電流表示數變?yōu)?.9A,求R2的阻值;
(4)此電路功率的最大值.
【答案】
(1)解:小燈泡正常發(fā)光時,其實際電壓等于額定電壓,實際電流等于額定電流,
R燈= = =5Ω;
(2)解:S1、S2都斷開時,電路簡化如圖1所示:
L與R1串聯(lián),小燈泡正常發(fā)光,故實際電流等于額定電流,
電路電流I=I燈=I額=0.5A
電源電壓U總=IR總=I(R1+R燈)=0.5A×(25Ω+5Ω)=15V;
(3)解:S1、S2都閉合時,電路簡化如圖2所示:
R1與R2并聯(lián),電流表A測干路電流I并
U1=U2=U=15V
R1電流I1= = =0.6A;
R2= = = =50Ω;
(4)解:由P=UI可知,由題可知,總電壓不變,當I最大時,P最大,由圖分析可知,當電路中用電器并聯(lián)時,電流最大,即S1、S2都閉合時,R1與R2并聯(lián),電路的電功率最大:
P大=UI大=15V×0.9A=13.5W.
【解析】(1)用電器正常工作時,實際電壓等于額定電壓,實際電流等于額定電流,利用R= 求解;(2)利用用電器正常工作時的特點,簡化電路,結合串聯(lián)電路的電流電壓特點解題;(3)利用并聯(lián)電路的電流電壓規(guī)律,結合歐姆定律解題;(4)根據電功率的計算式P=UI可知,此電路總電壓(電源電壓一定),當電流最大時,電路功率最大.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解歐姆定律及其應用的相關知識,掌握歐姆定律的應用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越小.(I=U/R) ③ 當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR),以及對電功率的計算公式的理解,了解計算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R.
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【題目】一本放在水平桌面上的物理書上有一支筆,下列哪兩個力是一對平衡力( 。
A. 筆所受的重力和書對筆的支持力
B. 書的重力和桌面對書的支持力
C. 桌面對書的支持力和筆對書的壓力
D. 書對筆的支持力和筆對書的壓力
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【題目】如圖所示,小芳在藝術節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲.對于吉他發(fā)出的聲音,下列說法正確的是( )
A. 樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的
B. 變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度
C. 用力撥動吉他弦可以提高聲音的音調
D. 撥動不同的吉他弦可以改變吉他的音色
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【題目】小麗用如圖所示的電路測定小燈泡額定功率(不考慮燈絲電阻隨溫度的變化),其中電源電壓為9V,小燈泡額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω,有兩個規(guī)格分別為甲(10Ω 1A)、乙(50Ω 2A)的滑動變阻器可供選擇.
(1)本實驗中應該選擇(選“甲”或“乙”)滑動變阻器;
(2)圖中已有部分電路連好,請用筆畫線代替導線將電路連接完整,要求接下來可以直接閉合開關進行實驗;
(3)假如小麗連好電路閉合開關,發(fā)現電流表沒有示數,但電壓表示數約為電源電壓,故障的原因可能是;
A.燈座接線處短路
B.電源接線處開路
C.燈泡燈絲斷了
D.開關短路了
(4)實驗時小麗發(fā)現自己無法精確讀出電壓表讀數是否為3.8V,于是她做了3次實驗,每次實驗都認為電壓表示數最接近3.8V.相關實驗記錄及數據處理如表:
實驗序號 | 1 | 2 | 3 |
I/A | 0.30 | 0.29 | 0.31 |
P/W | 1.140 | 1.102 | 1.178 |
取功率平均值/W | =1.140 |
你認為小麗這樣處理數據的方法是(選填“合理”或“不合理”)的.
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【題目】一束光沿著與鏡面的夾角為60°射向鏡面并發(fā)生反射,反射角等于_____,入射角等于_____,當入射角增大10°時,反射光線與入射光線的夾角為_____。
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【題目】下列措施中,不能減弱噪聲的是( )
A.摩托車的消聲器
B.居民區(qū)旁高架橋上的隔音擋板
C.學校附近安裝噪聲監(jiān)測裝置
D.工廠用的防噪聲耳罩
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【題目】下列說法符合安全用電的是
A. 空氣開關跳閘后,應立即合上
B. 發(fā)現有人觸電時應迅速用手把他拉離帶電體
C. 使用試電筆時筆尖應該接觸被測導線,手指按住筆尾金屬體
D. 可以將用電器的三腳插頭改為兩腳插頭接在兩孔插座上使用
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