【題目】一本放在水平桌面上的物理書(shū)上有一支筆，下列哪兩個(gè)力是一對(duì)平衡力（　�。�

A. 筆所受的重力和書(shū)對(duì)筆的支持力

B. 書(shū)的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力

C. 桌面對(duì)書(shū)的支持力和筆對(duì)書(shū)的壓力

D. 書(shū)對(duì)筆的支持力和筆對(duì)書(shū)的壓力

【答案】A

【解析】

A、筆所受的重力和書(shū)對(duì)筆的支持力，二力符合二力平衡的條件，符合題意；

B、書(shū)的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力，二力大小不相等，不是平衡力；

C、書(shū)受向上的支持力、向下的重力和筆對(duì)書(shū)向下的壓力，書(shū)處于靜止?fàn)顟B(tài)，則有F支＝G書(shū)+F壓，所以桌面對(duì)書(shū)的支持力和筆對(duì)書(shū)的壓力大小不相等，這兩個(gè)力不是一對(duì)平衡力，不符合題意；

D、書(shū)對(duì)筆的支持力和筆對(duì)書(shū)的壓力，二力作用在不同的物體上，不是平衡力。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上。

①實(shí)驗(yàn)前，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，目的是 。

②蠟燭與凸透鏡的距離在一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)，在凸透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)清晰的像，生活中的 （選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）應(yīng)用了這個(gè)成像規(guī)律．接下來(lái)保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭與光屏的位置對(duì)調(diào)后，在光屏上還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)清晰的像，這時(shí)所成的像是倒立 _（選填“縮小”、“放大”或“等大”）的實(shí)像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，當(dāng)水溫接近90 ℃時(shí)，每隔0.5分鐘記錄一次溫度，并繪制出了如圖乙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖像．

(1)甲圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處是___________________________。

(2)圖乙中，表示水在沸騰前的現(xiàn)象是其中的________(填（a）”或“（b）”)圖；

(3)改正錯(cuò)誤后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，分析圖丙可知，小華將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長(zhǎng)，最有可能的原因是_______________________________。

(4)為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱，應(yīng)________________，觀察水是否繼續(xù)沸騰。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電視機(jī)遙控器可以發(fā)出不同的______(選填“紅外線”或者“紫外線”)，來(lái)實(shí)現(xiàn)電視機(jī)的遙控。不把遙控器對(duì)準(zhǔn)電視機(jī)的控制窗口，按一下按鈕，有時(shí)也可以控制電視機(jī)。這是利用了光的_______。雨后彩虹的形成是由于光的__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某型號(hào)電飯煲有加熱和保溫功能，如左下圖甲所示為其內(nèi)部電路原理圖，當(dāng)開(kāi)關(guān)S接觸點(diǎn)1時(shí)，該電飯煲處于（選填“保溫”或“加熱”）狀態(tài)，如圖乙所示是該電飯煲工作時(shí)電功率與時(shí)間的關(guān)系圖象，則圖中陰影部分面積表示的物理量是 ， 其大小為kWh．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中，物體質(zhì)量和密度基本不變的是

A. 密閉容器內(nèi)的冰熔化成水B. 使用后氧氣瓶中剩余的氧氣

C. 一支粉筆被老師用去一半D. 被“嫦娥三號(hào)”從地面帶上月球的五星紅旗

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中可以用光的直線傳播解釋的是

A. 在岸邊看到水中的魚(yú)

B. 陽(yáng)光下樹(shù)在地面上形成的影子

C. 在平面鏡中看到自己的像

D. 用放大鏡看報(bào)紙上的字

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，R1=25Ω，小燈泡L的規(guī)格為“2.5V 0.5A”，電源電壓保持不變．

（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻；
（2）S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，小燈泡L正常發(fā)光，求電源電壓；
（3）S1、S2都閉合時(shí)，電流表示數(shù)變?yōu)?.9A，求R2的阻值；
（4）此電路功率的最大值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究.經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了表中所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是小華借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量聲源振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為_______、_______、_______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為_______、_______、_______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

（3）表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全，為了驗(yàn)證猜想三，最好填上該項(xiàng)內(nèi)容.請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)___________.

（4）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操是：____________________________________.

（5）該探究實(shí)驗(yàn)采用的物理研究方法是___________________.

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