小紅和小明在學習歐姆定律的過程中,分別進行下列探究活動:
①小明選了以下器材:待測電阻Rx(5~10Ω)、電源(6V),電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、滑動變阻器(1A,20Ω)、開關一個、導線若干.小紅選了以下器材:待測電阻Rx(5~10Ω)、電源(6V),電流表(0~3A)、電壓表(0~15V)、滑動變阻器(1A,100Ω)、開關一個、導線若干.
算一算,要使測量更精確,還不會損壞電表,誰選擇的器材更恰當:
 

②接著他們開始做測定某燈泡電阻的實驗.請你以筆代線完成電路圖的連接.
精英家教網(wǎng)
③當閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表的示數(shù)為零.移動滑動變阻器的滑片時電流表讀數(shù)有變化,電壓表的示數(shù)始終為零.其可能的原因是:(
 

A、滑動變阻器接觸不良;   B、開關接觸不良
C、小燈泡兩端短路;       D、小燈泡的燈絲斷了
④、小明自帶某一段電爐絲的電阻,于是他用電爐絲換下電阻RX.實驗中,小明通過改變滑動變阻器的阻值,由電流表、電壓表讀出相應的數(shù)值,見下表.
電流/A 0.4 0.8 1.2 1.6
電壓/V 4.5 9.0 13.5 18.0
(a)由表格內(nèi)容及作出的圖分析可得出結論
 

(b)測出電爐絲的電阻為
 
分析:(1)為了使測量結果更準確,利用伏安法測電阻時測量的示數(shù)要超過電表量程的
2
3
,根據(jù)這個條件進行判斷.
(2)根據(jù)給定的器材設計伏安法測電阻的電路圖.電壓表與燈泡并聯(lián),電流表與燈泡串聯(lián),滑動變阻器與燈泡串聯(lián),對電路起保護作用.
開關控制電路,串聯(lián)在電路中.
(3)串聯(lián)在電路中的電流表有示數(shù),電路是通路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,燈泡短路,電壓表測導線電壓,示數(shù)為0.
(4)電阻一定時,電流跟電壓成正比.
利用其中的一組電壓和電流,根據(jù)R=
U
I
,計算電阻.
解答:解:①小紅選擇的器材,電源電壓為6V,電壓表選擇0~15V,被測電阻兩端的電壓最大為6V,小于0~15V量程的一半,會造成誤差太大,影響測量結果.器材中“100Ω”電阻太大,移動滑片,電阻值變化較大,不能得到變化小的電阻,給準確測量帶來麻煩.
小明選擇器材,如圖,當電壓表滿量程3V時,電路電流大約在0.6A(
3V
)~0.3A(
3V
10Ω
)之間.
電流表的指針在0.3~0.6A之間偏轉,能準確測量電流.
滑動變阻器需要的電阻為5Ω(
6V-3V
0.6A
)~10Ω(
6V-3V
0.3A
),
滑動變阻器“1A 20Ω”的電阻既能滿足要求,又不是很大.滑動變阻器電流大于電路電流.
所以小明選擇的器材比較合適.
②電壓表與燈泡并聯(lián)測量燈泡電壓,電流表與燈泡串聯(lián)測燈泡電流,滑動變阻器與燈泡串聯(lián),移動滑片,能改變燈泡的電壓和電流,開關與燈泡串聯(lián),控制燈泡.
首先畫出電路圖,如圖:
精英家教網(wǎng)
找到電源正極,按照電流方向,依次連接開關、電流表、燈泡、滑動變阻器到電源負極.電壓表并聯(lián)在燈泡兩端.
電源電壓與燈泡額定電壓未知,電壓表選擇大量程.
電流未知,電流表選擇大量程.
滑動變阻器選擇一上一下接線柱,如圖:
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③A、滑動變阻器接觸不良,電路斷路,電流表無示數(shù),電壓表無示數(shù),與移動滑片時電流表讀數(shù)有變化矛盾.
B、開關接觸不良,電路斷路,電流表無示數(shù),電壓表無示數(shù),與移動滑片時電流表讀數(shù)有變化矛盾.
C、燈泡短路,電路中電阻減小,電流增大,電壓表測導線電壓,示數(shù)為0,與題意相符.
D、燈泡燈絲斷了,電路斷路,電流表無示數(shù),電壓表串聯(lián)在電路中,電壓表測電源電壓,示數(shù)為電源電壓,與電壓表示數(shù)始終為零矛盾.
④三次實驗中電壓和電流的比值,
U
I
=11.25,比值不變.
電爐絲電阻為R=
U
I
=
4.5V
0.4A
=11.25Ω.
故答案為:①小明;②如上圖;③C;④電壓跟電流的比值不變;11.25Ω.
點評:本題考查了實物圖的連接,電路故障問題,歐姆定律.根據(jù)實驗要求選擇合適器材,使測量更準確,其中選擇合適器材是最難的知識點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小紅和小明在學習歐姆定律的過程中分別進行下列探究活動:
(1)小明選了以下器材:小燈泡L的電阻是(5~10Ω)、電源(6V)、電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、滑動變阻器(1A,20Ω)、開關一個、導線若干.小紅選了以下器材:小燈泡L的電阻是(5~10Ω)、電流表(0~3A)、電壓表(0~15V)、滑動變阻器(1A,100Ω)、開關一個、導線若干.算一算要使測量更精確還不會損壞電表誰選擇的器材更合理:
小明
小明

(2)接著他們開始做測定小燈泡電阻的實驗請你以筆畫線代替導線在圖中完成電路圖的連接.
(3)在實驗中能觀察到的現(xiàn)象有:燈泡兩端的電壓逐漸降低時通過燈泡的電流會
減小
減小
燈泡的亮度
變暗
變暗
,用手觸摸能感覺得到燈泡的溫度
降低
降低

(4)若根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計算出小燈泡在不同亮度時的電阻值發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是
燈泡越暗,電阻越小
燈泡越暗,電阻越小

(5)小明用定值電阻代替了實驗中的小燈泡然后通過改變滑動變阻器的阻值由電流表、電壓表讀出相應的數(shù)值見下表:
電流I/A 0.4 0.8 1.2 1.6
電壓U/V 4.5 9.0 13.5 18.0
(a)請你根據(jù)表格內(nèi)提供的數(shù)據(jù)完成圖中的U-I圖象.
(b)由表格內(nèi)容及作出的圖象分析可得出結論:
電阻一定時,電流與電壓成正比
電阻一定時,電流與電壓成正比

(c)測出定值電阻的阻值為
11.25
11.25
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小紅和小明在學習歐姆定律的過程中,分別進行下列探究活動:
①、小明選了以下器材:等測電阻Rx(5~10Ω)、電源(6V),電流表(0~0.6)、電壓表(0~3)、滑動變阻器(1A,20Ω)、開關一個、導線若干.
小紅選了以下器材:等測電阻Rx(5~10Ω)、電源(6V),電流表(0~3)、電壓表(0~15)、滑動變阻器(1A,100Ω)、開關一個、導線若干.
算一算,要使測量更精確,還不會損壞電表,誰選擇的器材更精確:
小明
小明

②、接著他們開始做測定某導體電阻的實驗.請你以筆代線完成電路圖連接.

③、當閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零.移動滑動變阻器滑片時電流表讀數(shù)有變化,電壓表的示數(shù)始終為零.其可能的原因是:
C
C

A、滑動變阻器接觸不良;    B、開關接觸不良
C、小燈泡兩端短路       D、小燈泡的燈絲斷了
④、小明正確連接電路,當接通開關后,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)(等于電源電壓),電流表的示數(shù)為零.移動滑動變阻器的滑片時,電壓表讀數(shù)基本沒變化,電流表示數(shù)始終為零.其原因可能是
D
D

A、滑動變阻器接觸不良;    B、開關接觸不良
C、不燈泡兩端短路       D、小燈泡的燈絲斷了
⑤、小明自帶某一段電爐絲的電阻,于是他用電爐絲換下電阻RX.實驗中,小明通過改變滑動變阻器阻值,由電流表、電壓表讀出相應的數(shù)值,見下表.
電流/A 0.4 0.8 1.2 1.6
電壓/V 4.5 9.0 13.5 18.0
(a)請你根據(jù)表格將數(shù)據(jù)繪制到圖表中去.
(b)由表格內(nèi)容及作出的圖分析可得出結論
電阻一定時,電流與電壓成正比
電阻一定時,電流與電壓成正比

(c)測出電爐絲的電阻為
11.25Ω
11.25Ω

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年安徽省六安市舒城縣和崗中學八年級(下)期末物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小紅和小明在學習歐姆定律的過程中,分別進行下列探究活動:
①、小明選了以下器材:等測電阻Rx(5~10Ω)、電源(6V),電流表(0~0.6)、電壓表(0~3)、滑動變阻器(1A,20Ω)、開關一個、導線若干.
小紅選了以下器材:等測電阻Rx(5~10Ω)、電源(6V),電流表(0~3)、電壓表(0~15)、滑動變阻器(1A,100Ω)、開關一個、導線若干.
算一算,要使測量更精確,還不會損壞電表,誰選擇的器材更精確:______.
②、接著他們開始做測定某導體電阻的實驗.請你以筆代線完成電路圖連接.

③、當閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零.移動滑動變阻器滑片時電流表讀數(shù)有變化,電壓表的示數(shù)始終為零.其可能的原因是:______
A、滑動變阻器接觸不良; B、開關接觸不良
C、小燈泡兩端短路 D、小燈泡的燈絲斷了
④、小明正確連接電路,當接通開關后,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)(等于電源電壓),電流表的示數(shù)為零.移動滑動變阻器的滑片時,電壓表讀數(shù)基本沒變化,電流表示數(shù)始終為零.其原因可能是______
A、滑動變阻器接觸不良; B、開關接觸不良
C、不燈泡兩端短路 D、小燈泡的燈絲斷了
⑤、小明自帶某一段電爐絲的電阻,于是他用電爐絲換下電阻RX.實驗中,小明通過改變滑動變阻器阻值,由電流表、電壓表讀出相應的數(shù)值,見下表.
電流/A0.40.81.21.6
電壓/V4.59.013.518.0
(a)請你根據(jù)表格將數(shù)據(jù)繪制到圖表中去.
(b)由表格內(nèi)容及作出的圖分析可得出結論______.
(c)測出電爐絲的電阻為______.

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科目:初中物理 來源:2013年山東省威海市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小紅和小明在學習歐姆定律的過程中分別進行下列探究活動:
(1)小明選了以下器材:小燈泡L的電阻是(5~10Ω)、電源(6V)、電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、滑動變阻器(1A,20Ω)、開關一個、導線若干.小紅選了以下器材:小燈泡L的電阻是(5~10Ω)、電流表(0~3A)、電壓表(0~15V)、滑動變阻器(1A,100Ω)、開關一個、導線若干.算一算要使測量更精確還不會損壞電表誰選擇的器材更合理:______.
(2)接著他們開始做測定小燈泡電阻的實驗請你以筆畫線代替導線在圖中完成電路圖的連接.
(3)在實驗中能觀察到的現(xiàn)象有:燈泡兩端的電壓逐漸降低時通過燈泡的電流會______燈泡的亮度______,用手觸摸能感覺得到燈泡的溫度______.
(4)若根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計算出小燈泡在不同亮度時的電阻值發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是______.
(5)小明用定值電阻代替了實驗中的小燈泡然后通過改變滑動變阻器的阻值由電流表、電壓表讀出相應的數(shù)值見下表:
電流I/A0.40.81.21.6
電壓U/V4.59.013.518.0
(a)請你根據(jù)表格內(nèi)提供的數(shù)據(jù)完成圖中的U-I圖象.
(b)由表格內(nèi)容及作出的圖象分析可得出結論:______.
(c)測出定值電阻的阻值為______Ω.

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