【題目】如圖所示，一架執(zhí)行人工降雨任務(wù)的飛機(jī)，沿水平方向勻速飛行，并不斷向下拋撒“液氮”。在此過程中，飛機(jī)的動能逐漸________，機(jī)械能逐漸____________；上述過程中飛機(jī)的動能和重力勢能之間________(選填“有”或“沒有”)相互轉(zhuǎn)化。(前兩空均選填“增大”“減小”或“不變”)

【答案】減小 減小 沒有

【解析】

（1）動能是指物體由于運動而具有的能量，動能的大小和物體的質(zhì)量、運動速度大小有關(guān)，質(zhì)量越大、運動速度越大，物體的動能越大；

（2）重力勢能是指物體由于被舉高而具有的能量，重力勢能的大小和物體的質(zhì)量、被舉得高度有關(guān)，質(zhì)量越大、高度越高．物體的重力勢能越大；

（3）動能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能．

在某一高度水平勻速飛行并空投物資，速度和高度是沒有發(fā)生改變的，但是在空投物資的過程中，飛機(jī)的質(zhì)量在減少；在速度不變時，質(zhì)量減少，則動能減��；在高度不變時，質(zhì)量減小，則重力勢能減小，所以機(jī)械能減��；故此時動能和勢能都是減小的，所以沒有動能和重力勢能之間的轉(zhuǎn)化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某導(dǎo)體中的電流與它兩端電壓的關(guān)系如圖所示，下列分析正確的是

A．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0時，電阻為0

B．該導(dǎo)體的電阻隨電壓的增大而減小

C．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0時，電流為0

D．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為2 V時，電流為0.6A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一人用100N的水平力推著一個重150N的木箱在地板上勻速前進(jìn)，如圖所示，若另一人再加給木箱50N豎直向下的力，那么

A. 木箱的運動狀態(tài)要發(fā)生改變

B. 木箱的運動狀態(tài)保持不變

C. 木箱重變?yōu)?/span>200N

D. 木箱共受到四個力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：①.接觸面所受的壓力大�。虎�.接觸面的粗糙程度；③.接觸面積的大小。

接下來小偉通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想：

（1）實驗中小偉應(yīng)該用彈簧測力計水平______拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù)______的原理測出木塊受到的______的大小的。

（2）如果小偉要探究猜想②，他應(yīng)該選擇______兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下，____________ ，滑動摩擦力越大。

（3）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示。他比較甲和丁的實驗結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？

答：_______。小偉在實驗中存在的問題是____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與液體　 　的關(guān)系．

（2）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇丙和丁兩圖進(jìn)行對比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀　 　（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

（3）要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選用　 　兩個圖進(jìn)行對比．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是學(xué)生圓圓模擬“蹦極”的小實驗。一根橡皮筋一端系著一個小石塊，另一端固定在a點，b點是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置，c點是小石塊從a點自由下落所能到達(dá)的最低點。則小石塊在b點與c點之間時，橡皮筋具有____________能，到達(dá)c點時，小石塊的動能為________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。

（1）實驗中，他應(yīng)將彈簧測力計沿___________方向拉動木塊，使木塊在水平面上做___________運動，并記下彈簧測力計的示數(shù)。

（2）比較步驟___________與___________可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān)，且壓力越大，摩擦力_____。

（3）比較步驟甲與丙可得：摩擦力的大小跟接觸面的___________有關(guān)，且接觸面越___________，摩擦力越大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測定標(biāo)有“2.5V”小燈泡的電功率和電阻的實驗中，兩個實驗小組的同學(xué)選用了電流表、電壓表、開關(guān)、可以調(diào)節(jié)電壓值的學(xué)生電源、標(biāo)有“30Ω 1A”的滑動變阻器、若干導(dǎo)線等器材并按如圖連接起來．

(1)第一實驗小組的同學(xué)在連完電路后，發(fā)現(xiàn)其中有一根導(dǎo)線接錯了，請你在如圖中錯誤的那根導(dǎo)線上打一個“×”_______,然后用一根筆畫線代替導(dǎo)線使電路正確________,改正電路后，應(yīng)將滑片移到最_____________端（填“左”或“右”），再閉合開關(guān)完成實驗．

(2)①第二實驗小組的同學(xué)在實驗中連接好電路，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片，小燈泡卻始終不亮，但兩表均有示數(shù)，原因可能是____________________________________．

②正確處理好電路后，若某次測量中電壓表如圖所示，此時電壓為__________V，為測得額定功率，滑動變阻器滑片應(yīng)向____________端移動（填“左”或“右”），當(dāng)小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖所示，則此小燈泡的額定功率為_______W．

③將如圖中的小燈泡更換成一個定值電阻，可以完成的實驗是____

A．探究電流與電壓關(guān)系

B．探究電流與電阻關(guān)系

C．探究電流的磁場強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

D．探究電流做功的多少與電阻大小的關(guān)系

④完成③中的實驗后，又換用標(biāo)有“3.8V”的小燈泡實驗，正確操作，閉合開關(guān)時，電流表的示數(shù)為0.1A．他們移動滑片多次實驗并作出了流過定值電阻和小燈泡兩元件的電流與其兩端的電壓關(guān)系如圖所示，當(dāng)電壓為2.5V時，小燈泡的電阻為_______Ω．學(xué)生電源的電壓選用的是________V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗時，同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實驗．

（1）同學(xué)們是根據(jù)海綿的_______________來比較壓力的作用效果的。

（2）觀察比較圖甲、乙的情況可以得到結(jié)論是：_______一定時，_______越大，壓力的作用效果越明顯。

（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較_______兩圖的實驗。

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