對(duì)下列實(shí)驗(yàn)裝置的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A．圖甲可用來(lái)演示通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力情況　

B．圖乙可用來(lái)演示發(fā)電機(jī)的工作原理　

C．圖丙可用來(lái)演示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流大小的有關(guān)　

D．圖丁可用來(lái)演示電動(dòng)機(jī)的工作原理

 

D

【解析】

試題分析：甲圖的外電路中沒有電源，這是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置，A錯(cuò)；乙圖是奧斯特實(shí)驗(yàn)裝置，它說(shuō)明通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)，B錯(cuò)；丙圖中兩個(gè)電磁鐵的匝數(shù)不同，電流相同，所以研究的是電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系，C錯(cuò)；丁圖的外電路中有電源，說(shuō)明磁場(chǎng)中的導(dǎo)體是通電導(dǎo)體，它受磁場(chǎng)力的作用會(huì)發(fā)生運(yùn)動(dòng)，這是電動(dòng)機(jī)的原理，D對(duì)。

考點(diǎn)：磁現(xiàn)象

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（重慶卷）物理（解析版） 題型：填空題

工人借助如圖所示的裝置，在20S時(shí)間內(nèi)將700N重的貨物勻速提升了4m，已知他對(duì)繩子的拉力為500N。該工程中，工人所用裝置的機(jī)械效率為 ，工人對(duì)繩子拉力的功率為 W。

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧鞍山卷）物理（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于一些物理量的估計(jì)，下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是：

A．教室高度約3×109nm B．光在空氣的傳播速度約340m/s

C．此時(shí)考場(chǎng)內(nèi)大氣壓約為3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 D．正常人體平均溫度約42℃

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧錦州卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示，小紅背著書包站在勻速上行的自動(dòng)扶梯上隨著扶梯一起上行，在上行過(guò)程中：以自動(dòng)扶梯為參照物，小紅是　 　的；小紅的機(jī)械能　 　（選填“增大”、“不變”或“減小”）；小紅對(duì)書包　 　（選填“做了功”或“沒做功”）．

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧錦州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（　�。�

A．日食和月食是由于光的直線傳播引起的　

B．電視機(jī)的遙控器發(fā)出的是人眼看不見的紅外線　

C．很厚的玻璃板看起來(lái)變薄了是由于光的折射引起的　

D．紅色的牡丹花看上去為紅色是由于它吸收紅光，反射其他色光引起的

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧撫順卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為小明“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，其中圖甲和圖乙所用的是粗糙程度相同且較光滑的木板，圖丙所用的是較粗糙的木板，小明做出了如下猜想：

猜想A：滑動(dòng)摩擦力大小與壓力有關(guān)；

猜想B：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

猜想C：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積有關(guān)．

為了驗(yàn)證以上猜想，小明設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

（1）實(shí)驗(yàn)中需要用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在水平木板上做　 　運(yùn)動(dòng)，目的是使拉力等于摩擦力；

（2）為了驗(yàn)證猜想A，比較圖甲和圖乙可得出：　 　一定，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；

（3）比較圖　　 和圖　　 ，可得出：壓力一定，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；

（4）將圖甲中的木塊側(cè)放進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)出的摩擦力與圖甲實(shí)驗(yàn)所測(cè)出的摩擦力相同，可驗(yàn)證猜想　 　是

　 　（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧撫順卷）物理（解析版） 題型：作圖題

一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的通電螺線管，其靜止時(shí)的位置如圖，請(qǐng)你根據(jù)其地理位置指向標(biāo)出通電螺線管的N極、磁感線的方向和電源的正極．

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧撫順卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖，用此滑輪組在大小為15N的拉力作用下將重力為50N的物體勻速提升0.1m，所用時(shí)間為2s，不計(jì)繩重及摩擦，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A．繩子自由端移動(dòng)的速度為0.25m/s　

B．拉力F所做的功為7.5J　

C．滑輪組的機(jī)械效率為83.3%　

D．上升過(guò)程中物體的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧丹東卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在 處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向 （選填“右”或“左”）調(diào)。

（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g，醬油的密度為 kg/m3。

（3）小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì) （選填“偏大”或“偏小”）。

（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出醬油的密度。于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0

②將一個(gè)燒杯 ，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1

③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2

④則醬油的密度表達(dá)式ρ= （已知水的密度為ρ水）

（5）小明針對(duì)（4）中小華的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估后，認(rèn)為小華設(shè)計(jì)的操作過(guò)程有不妥之處，你認(rèn)為該不妥之處是： 。

 

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