【題目】核電站里的核反應(yīng)類型屬于(填“重核裂變”或“輕核裂變”);核能屬于(填“可再生”或“不可再生”)能源.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實驗中:
(1)甲同學(xué)的猜想是:①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。 乙同學(xué)的猜想是:②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)。丙同學(xué)的猜想是:③電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。根據(jù)你掌握的電學(xué)知識,你認(rèn)為:④電阻還與
有關(guān)。
(2)現(xiàn)有金屬材料甲和金屬材料乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲,規(guī)格如右表。選用導(dǎo)線A和B進(jìn)行實驗,可以探究 (選填“甲”“乙”或“丙”)同學(xué)的猜想。要想探究猜想①應(yīng)該選用 (選上面表格中導(dǎo)線的字母代號)兩根導(dǎo)線進(jìn)行實驗。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個同學(xué)穿著滑冰鞋面對面靜止站在冰面上,如果甲對乙用力推一下,其結(jié)果是( )
A. 甲仍靜止,乙被推開
B. 乙受到甲的推力,甲不受推力作用
C. 乙受到的推力大于甲受到的推力
D. 甲、乙將同時相對離開
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【題目】小剛和小強在組成串并聯(lián)電路的實驗中.
(1)在連接電路過程中,開關(guān)應(yīng)該是 的.
(2)小剛連接了如圖所示電路,如果合上開關(guān),兩個燈泡都將 (選“發(fā)光””不發(fā)光”),出現(xiàn) 現(xiàn)象.
(3)小剛想將電路全部拆散,重新連接.小強認(rèn)為只需拆除c這一根導(dǎo)線,就能成為兩燈 聯(lián)的正確電路.小強將多余的c導(dǎo)線拆除以后,閉合開關(guān)S時,小電燈L1、L2都不亮.用一段導(dǎo)線的兩端接觸A.B兩點時,兩燈都不亮;接觸C.D兩點時,兩燈也不亮;接觸E、F兩點時,只有燈L1亮.對此,下列判斷中正確的是 (A.燈L1開路 B.燈L2開路 C.開關(guān)S開路 D.燈L2短路)
(4)小強認(rèn)為,在小剛連接的電路中,如果將某根導(dǎo)線的一端移接到另一位置,電路就能成為兩燈并聯(lián)的正確電路了.請在圖中要移接的導(dǎo)線上打上“×”號,并畫出改動后的導(dǎo)線.
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【題目】小明用薄膜充水后制成如圖甲所示水透鏡,并用它來進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,實驗中測得圖甲中水透鏡的焦距為10cm,將水透鏡固定在光具座上50cm處.
(1)實驗時,為了能使像清晰地成在光屏的中央位置,要調(diào)整蠟燭、水透鏡、光屏的高度,使它們的中心大致在 ;
(2)當(dāng)把點燃的蠟燭放在20cm刻度處時,為了找到清晰的像,應(yīng)將光屏在光具座上移到 cm~ cm的刻度范圍內(nèi),才能在光屏上得到一個倒立、 的實像;
(3)保持蠟燭和透鏡的位置不變,在水透鏡中繼續(xù)注入水,使之成為如圖乙所示透鏡,通過 (選填“向左”、“向右”)移動光屏,在光屏上觀察到的像與原來相比將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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【題目】到商店購買乒乓球時,小明同學(xué)總要將幾只乒乓球從選定的位置放手,觀察乒乓球反彈的高度,選擇反彈較高的乒乓球.小明的行為類似于科學(xué)探究中的( )
A.提出問題 B.猜想假設(shè) C.進(jìn)行實驗 D.分析論證
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【題目】按照題目要求作圖
(1)如圖所示,右圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖.請在圖中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂L1和阻力F2.
(2)請在圖乙中畫出使用該滑輪組最省力的繞線方式。
(3)將圖中的器材連線完整。要求:兩燈串聯(lián),電壓表只測L1燈兩端的電壓。
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