5.小華同學利用圖甲所示裝置做“探究冰的熔化特點”的實驗.圖乙是她根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度--時間圖象,根據(jù)圖象可知:
(1)裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱.這樣做的好處是不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較慢(選填“快”或“慢”),便于記錄各個時刻的溫度.
(2)實驗中,應始終注意觀察燒杯中冰的狀態(tài)變化,并每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù),由丙圖可讀出此時溫度計的示數(shù)是-3℃.
(3)冰屬于晶體(選填“晶體”或“非晶體”).
(4)在BC階段物質(zhì)處于固液共存(選填“固體”、“液體”或“固液共存”)狀態(tài),此過程中需要吸熱,溫度不變.

分析 (1)在加熱固態(tài)物質(zhì)時,常用水浴法,是為了使固態(tài)物質(zhì)受熱均勻;
(2)在進行溫度計的讀數(shù)時,注意溫度計的分度值;
(3)晶體有一定的熔點,而非晶體沒有,晶體熔化時吸收熱量,溫度不變;
(4)根據(jù)晶體熔化的特點結(jié)合圖象分析.

解答 解:(1)將裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,而不用酒精燈加熱.這樣不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的升溫較慢目的是為了便于記錄數(shù)據(jù);
(2)實驗中,應始終注意觀察燒杯中冰的狀態(tài)變化;溫度計的分度值為1℃,其示數(shù)為-3℃;
(3)由圖丙可知,冰在熔化過程吸熱,溫度保持不變,熔點是0℃,所以冰是晶體;
(4)由圖象可知,BC階段是冰的熔化過程,物質(zhì)處于固液共存狀態(tài),此過程中需要吸熱,溫度保持不變.
故答案為:(1)慢;(2)狀態(tài);-3;(3)晶體;(4)固液共存;保持不變.

點評 像這類實驗題主要考查這樣幾個方面:
①實驗數(shù)據(jù)的分析,判斷晶體還是非晶體,繪制溫度--時間圖象,找出熔點或凝固點;
②判斷某個時間段物質(zhì)所處的狀態(tài),熔化前固態(tài),熔化過程中固液共存,熔化后液態(tài).

練習冊系列答案
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15.下列說法中,錯誤的是( 。
A.一切浸入液體中的物體都要受到浮力的作用
B.浮力的方向總是豎直向下的
C.阿基米德原理也適合計算氣體對物體的浮力
D.液體對物體向上與向下的壓力之差就是浮力的大小

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16.學校有前門和后門,在前門和后門各有一個開關,在學校保衛(wèi)科有紅、綠兩盞燈和電源.要求:前門來人紅燈亮,后門來人綠燈亮.
(1)請設計這個電路,在方框內(nèi)畫出電路圖,并連接圖中的實物電路.
(2)請指出此電路中需改進的地方.

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13.生活中常把碗放在鍋里的水中蒸食物.如圖所示.當鍋里的水沸騰以后,碗中的水( 。
A.同時沸騰B.溫度達到沸點,不會沸騰
C.稍后也沸騰了D.溫度低于沸點,不會沸騰

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20.飛機失事搜尋過程中,搜救艦船在定位和測量海深時都要用到聲吶(如圖所示),一般聲吶可向水中發(fā)出頻率10~30kHz的聲波,人耳能夠聽到聲吶發(fā)出聲波的頻率范圍是0.02kHz到20kHz.若海水的深度是7.5km,聲音在海水中的傳播速度是1500m/s,則聲吶發(fā)出信號后需經(jīng)過約10秒才能接收到信號.

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10.如圖所示甲、乙兩套裝置所用滑輪質(zhì)量均相等,用它們分別將所掛重物在相等時間內(nèi)豎直向上勻速提升相同高度.若G1=G2,所用豎直向上的拉力分別為F1和F2,拉力做功的功率分別為P1和P2,兩裝置的機械效率分別為η1和η2(忽略繩重和摩擦),則下列選項正確的是( 。
A.F1>F2  η1<η2     P1<P2B.F1>F2  η12 P1=P2
C.F1<F2  η1<η2 P1<P2D.F1<F2  η1>η2 P1>P2

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

17.如圖所示,小明用羊角錘拔鐵釘,請畫出在B點所受的阻力F2

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.閱讀短文,回答下列問題:
自行車尾燈有燈泡嗎?
    自行車的尾燈在夜間發(fā)出的紅光,能有效地提示后面的車輛,避免了交通意外事故的發(fā)生,保障了我們的安全.但是,自行車尾燈是靠什么發(fā)出紅光的呢?尾燈內(nèi)究竟有沒有燈泡呢?下面是相關的解釋:
    自行車的尾燈是利用光的反射原理發(fā)出紅光的.在夜間,路燈、探照燈、霓虹燈…以及各種車輛的燈光入射到自行車尾燈上,就發(fā)生反射現(xiàn)象,從而我們就看到了光,并以為光好像是從尾燈內(nèi)發(fā)出的.又因為尾燈自身的顏色是紅的,有顏色的不透明體反射與它顏色相同的光,其他顏色的光被物體吸收了,所以,無論外界有多少種顏色的光射到尾燈上,它只反射紅光,我們看到的光就是紅色的了.
(1)尾燈內(nèi)究竟有沒有燈泡呢?答:尾燈內(nèi)沒有燈泡.
(2)自行車尾燈是靠反射紅光而發(fā)出紅光的.
(3)如圖中有關自行車尾燈的光路圖正確的是C.

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1.小敏用如圖甲所示的電路圖,研究“通過導體的電流與導體電阻的關系”,電源電壓恒為3V,5個定值電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω,滑動變阻器最大阻值為10Ω.

(1)開關S閉合前,滑動變阻器的滑片應滑到右端(填“左”或“右”);實驗過程中,移動變阻器滑片時,眼睛應注視B(選填序號).
A.變阻器滑片      B.電壓表示數(shù)     C.電流表示數(shù)
(2)小敏記下前4次實驗的電流和電阻值,描繪在丙圖中.乙圖中陰影部分面積表示的物理量是電壓,它的值為2V.
(3)第5次實驗,將電阻由20Ω換為30Ω時,應將滑動變阻器的滑片向右端移動(填“左”或“右”),但小敏發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,電阻兩端的電壓始終無法達到需要的電壓.經(jīng)檢查,電路連接無誤,各元件均完好,請你幫他找出一種可能的原因變阻器的最大阻值太小.
(4)為完成整個實驗,需要一個最大阻值不小于15Ω的滑動變阻器.

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