分析 (1)根據(jù)控制變量法的要求,根據(jù)所探究的問題,確定需要控制的變量;
(2)為了比較兩種液體的比熱容,需要燃燒相同的燃料,加熱不同的液體,讓液體的質量相同,通過溫度計的示數(shù)高低得出吸熱多少,進而判斷兩種比熱容的大小關系;
(3)燃料的熱值大小不能直接測量,需要通過液體吸收熱量的多少來體現(xiàn)燃料燃燒放出熱量的多少,而液體吸收熱量的多少跟液體的質量和升高的溫度有關,因此為了比較熱值大小要用不同的燃料,加熱同一種液體,讓液體的質量相同,通過溫度計的示數(shù)高低得出吸熱多少,進而判斷熱值大。
(4)存在熱散失,燃料燃燒放出的熱量沒有全部被液體吸收,測得的熱值會偏。
解答 解:
(1)根據(jù)控制變量法的要求,在實驗中,三個燒杯中a、b液體的質量必須相同;
(2)為了比較兩種液體的比熱容,需要燃燒相同的燃料,加熱不同的液體,讓液體的質量相同,通過溫度計的示數(shù)高低得出吸熱多少,進而判斷兩種比熱容的大小關系,應選擇甲丙兩圖進行實驗;甲、丙所示實驗中所用燃料種類與質量相同,則燃料燃燒釋放的熱量相等,即Q甲=Q丙,
燃料燃燒釋放的熱量被燒杯中的液體吸收,則Qa=Qb,
甲、丙兩實驗燒杯中液體的初溫相等,末溫T甲>T丙,則△t甲>△t丙,即△ta>△tb,
因為Qa=Qb,m相等,△ta>△tb,Q=cm△t,
所以由c=$\frac{Q}{m△t}$可知,ca<cb.
(3)為了比較熱值大小,要用不同的燃料,加熱同一種液體,讓液體的質量相同,通過溫度計的示數(shù)高低得出吸熱多少,進而判斷熱值大小,應選擇甲乙兩圖進行實驗;由題意在,甲、乙兩實驗燒杯中液體的初溫相等,末溫T甲>T乙,則△t甲>△t乙,
由圖甲、乙所示實驗可知,兩燒杯中的液體種類即比熱容c、質量m都相等,由熱量公式Q=cm△t可知,
Q甲>Q乙,燃料燃燒釋放的熱量被燒杯中的液體吸收,則燃料釋放的熱量Q1>Q2,
由于甲乙兩實驗所使用的燃料質量m相同而種類不同,由Q=mq可知,q1>q2.
(4)因為燃料燃燒放出的熱量沒有全部被水吸收或燃料燃燒不完全,存在熱散失,所以測得的熱值會偏。
故答案為:(1)質量;(2)甲、丙;<;(3)甲、乙;>;(4)偏;存在熱散失.
點評 本題考查了學生對熱值概念、比熱容概念的了解與掌握,分析時用好控制變量法是本題的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲液體的內能比乙的大 | B. | 溫度升高液體分子運動變慢 | ||
C. | 甲液體的比熱容比乙的小 | D. | 乙液體的比熱容比甲的小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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