一位同學用燈泡L1和L2組成了串聯(lián)電路，他連接的電路如圖所示，
（1）閉合開關(guān)，觀察到的現(xiàn)象是    ．
（2）請你在實物圖上只改動一根導線，使電壓表能夠測出L1兩端電壓．（要求：在需要改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不許交叉）
【答案】分析：（1）電壓表的使用要求：并聯(lián)到被測電路兩端；電流從正接線柱流入，從負接線柱流出．
（2）沿著電流流動的路徑，保證電流從正接線柱進入，從負接線柱流出，并且保證導線不交叉．
解答：解：（1）分析圖中電路圖，發(fā)現(xiàn)電流從電壓表的負接線柱流入，從正接線柱流出，即正、負接線柱接反了，接通電路后，電壓表的指針會反向偏轉(zhuǎn)．
（2）按照原圖中的接法，電壓表是并聯(lián)在L2的兩端，欲使電壓表測L1兩端的電壓，應使電壓表并聯(lián)到L1兩端，可以把“+”接線柱與L2相連的導線去掉，改接為“+”接線柱和L1右邊接線柱之間．如圖所示．
故答案是：（1）電壓表的指針反向偏轉(zhuǎn)；（2）如圖所示．

點評：該題以找錯、更正的方法來考查電壓表的使用方法，難度不大，但需要同學們對電壓表的使用要求熟悉才行．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

20、一位同學用燈泡L1和L2組成了串聯(lián)電路，他連接的電路如圖所示．
（1）閉合開關(guān)，觀察到的現(xiàn)象是
電壓表的指針會反向偏轉(zhuǎn)
；
（2）請你在實物圖上只改動一根導線，使電壓表能夠測出L1兩端的電壓．（要求：在需要改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不許交叉）

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科目：初中物理 來源： 題型：

一位同學用燈泡L1和L2組成了串聯(lián)電路，他連接的電路如圖所示，
（1）閉合開關(guān)，觀察到的現(xiàn)象是
電壓表的指針反向偏轉(zhuǎn)
電壓表的指針反向偏轉(zhuǎn)
．
（2）請你在實物圖上只改動一根導線，使電壓表能夠測出L1兩端電壓．（要求：在需要改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不許交叉）

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科目：初中物理 來源： 題型：

按照題目要求作圖：
（1）如圖1所示，杠桿BA在力F1、F2的作用下處于靜止狀態(tài)，l2是F2的力臂，在圖中畫出F1的力臂和力F2．
（2）一位同學用燈泡L1和L2組成了串聯(lián)電路，他連接的電路如圖2所示．
A．閉合開關(guān)，觀察到的現(xiàn)象是
電壓表指針反偏
電壓表指針反偏
；
B．請你在實物圖上只改動一根導線，使電壓表能夠測出L1兩端電壓．
（要求：在需要改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不許交叉）．
（3）根據(jù)安全用電原則，將圖3中開關(guān)、兩只“220V 40W”電燈連在家庭電路中，要求開關(guān)同時控制兩燈，且燈能正常發(fā)光．

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科目：初中物理 來源：2013-2014學年江蘇省儀征市九年級12月月考物理試卷（解析版） 題型：綜合題

一位同學用燈泡L1和L2組成了串聯(lián)電路，他連接的電路如圖所示。

A．閉合開關(guān)，觀察到的現(xiàn)象是                                  ；

B．請你在實物圖上只改動一根導線，使電壓表能夠測出L1兩端電壓。

(要求：在需要改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不許交叉)。

 

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年江蘇省儀征市九年級第一學期期末物理試卷（解析版） 題型：作圖題

（6分）按照題目要求作圖：

（1）如圖所示，杠桿BA在力F1、F2的作用下處于靜止狀態(tài)，l2是F2的力臂，在圖中畫出F1的力臂和力F2。

（2）一位同學用燈泡L1和L2組成了串聯(lián)電路，他連接的電路如圖所示。

A．閉合開關(guān)，觀察到的現(xiàn)象是                                  ；

B．請你在實物圖上只改動一根導線，使電壓表能夠測出L1兩端電壓。

（要求：在需要改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不許交叉）。

 （3） 根據(jù)安全用電原則，將圖中開關(guān)、兩只“220V 40W”電燈連在家庭電路中，要求開關(guān)同時控制兩燈，且燈能正常發(fā)光。分析：家庭電路中的電燈是并聯(lián)，一個開關(guān)控制兩個電燈，則開關(guān)在干路上，且開關(guān)連在火線與電燈之間。

 

 

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