實驗探究
(1)現(xiàn)有一盞只知道額定電壓為3.8V的小燈泡,小麗同學按電路圖甲連接實物圖乙,但電壓表還沒有接入,請你幫她把電壓表接入電路.(用規(guī)定的筆畫線代替導線,畫在答題卡圖中的相應位置);
閉合開關前,滑動變阻器的滑片應調(diào)至最______端(選填“左”、“右”);閉合開關后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的讀數(shù)為3.8V,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡正常工作時的電流為______安,電阻為______歐.

(2)小斌同學在做“探究斜面長度是否影響斜面的機械效率”的實驗時,他用彈簧秤拉同一木塊,沿高度相同、長度不同的斜面,從斜面底端勻速拉至斜面頂端,下表是他記錄的實驗數(shù)據(jù).請你計算出下列表格中“①”、“②”的機械效率(結果保留三個有效數(shù)字).①______;②______.
斜面長L(cm)斜面材質(zhì)斜面高h(cm)木塊重G(N)拉力F(N)機械效率
180木板2091.9
120木板2092.462.5%
80木板2093.1
分析上表數(shù)據(jù),你得到的結論是:將同一重物沿粗糙程度相同的斜面移動相同的高度,斜面長度越______時,機械效率越______.

解:(1)電壓表使用0-15V的量程,并聯(lián)在燈的兩端.電路如圖所示:

連接電路時滑動變阻器的阻值應在最大處,是為了保護電路,故滑片應在右端的位置.
電流表使用了0-0.6A的量程,分度值為0.02A,示數(shù)為0.31A,燈的電阻R==2.7114Ω.
(2)W=GH=9N×0.2m=1.8J,
第一次的總功W1=F1S1=1.9N×1.8m=3.42J,η1===52.6%.
第三次的總功W3=F3S3=3.1N×0.8m=2.48J,η3===72.6%.
從表格數(shù)據(jù)得到當將同一重物沿粗糙程度相同的斜面移動相同的高度,斜面長度越長時,機械效率越小.
斜面長L(cm)斜面材質(zhì)斜面高h(cm)木塊重G(N)拉力F(N)機械效率
180木板2091.952.6%
120木板2092.462.5%
80木板2093.172.6%
故答案為:(1)右;0.5;2.7114;
(2)①5.26%,②72.6%;長;。
分析:(1)燈的額定電壓是3.8V,故電壓表使用0-15V的量程,并聯(lián)到燈的兩端.流域的阻值應在最大處,讀數(shù)電流表的示數(shù)后,由歐姆定律的變形公式計算電阻.
(2)機械效率是有用功與總功的比值,計算出有用功和總功計算機械效率,再分析表格中的數(shù)據(jù)得到機械效率與斜面的長度的關系.
點評:本題考查了測量電功率的實驗的電路的連接及由歐姆定律計算燈的電阻、滑動變阻器的使用、斜面的機械效率的影響因素及機械效率的計算.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

實驗探究
(1)現(xiàn)有一盞只知道額定電壓為3.8V的小燈泡,小麗同學按電路圖甲連接實物圖乙,但電壓表還沒有接入,請你幫她把電壓表接入電路.(用規(guī)定的筆畫線代替導線,畫在答題卡圖中的相應位置);
閉合開關前,滑動變阻器的滑片應調(diào)至最
 
端(選填“左”、“右”);閉合開關后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的讀數(shù)為3.8V,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡正常工作時的電流為
 
安,電阻為
 
歐.
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(2)小斌同學在做“探究斜面長度是否影響斜面的機械效率”的實驗時,他用彈簧秤拉同一木塊,沿高度相同、長度不同的斜面,從斜面底端勻速拉至斜面頂端,下表是他記錄的實驗數(shù)據(jù).請你計算出下列表格中“①”、“②”的機械效率(結果保留三個有效數(shù)字).①
 
;②
 

斜面長L(cm) 斜面材質(zhì) 斜面高h(cm) 木塊重G(N) 拉力F(N) 機械效率
180 木板 20 9 1.9
120 木板 20 9 2.4 62.5%
80 木板 20 9 3.1
分析上表數(shù)據(jù),你得到的結論是:將同一重物沿粗糙程度相同的斜面移動相同的高度,斜面長度越
 
時,機械效率越
 

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖甲所示是探究小燈泡電阻時連接的實驗電路圖,選用的小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)某同學連接的電路如圖所示,請指出其中的兩處錯誤或不妥:
電流表正負接線柱接反
電流表正負接線柱接反
;
滑動變阻器的接線柱接錯
滑動變阻器的接線柱接錯

(2)將上述錯誤或不妥改正后,閉合開關,如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光,且此時電流表、電壓表都有示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是
滑動變阻器的滑片沒有位于最大阻值處
滑動變阻器的滑片沒有位于最大阻值處

(3)某同學在實驗過程中,在電流表、電壓表均有示數(shù)的情況下,將小燈泡從燈座中取走,則此時電壓表
示數(shù)(選填“有”或“沒有”).
(4)該同學將測得的數(shù)據(jù)及計算結果填在下面的表格中:
       實驗次數(shù)
物理量
1 2 3 4
電壓U/V 2.5 2.0 1.5 1.0
電流I/A 0.30 0.26 0.22 0.20
電阻R/Ω 7.7 6.8 5.0
小燈泡正常發(fā)光時的電阻為
8.3
8.3
Ω(保留一位小數(shù)).
(5)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這說明
導線電阻與溫度有關(或溫度越高,電阻越大)
導線電阻與溫度有關(或溫度越高,電阻越大)
.這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn),例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間,燈絲
容易
容易
燒斷(選填“容易”或“不容易”).
(6)小明還想測出一段電爐絲的電阻值,可是在連接電路時發(fā)現(xiàn)電流表已被燒壞;請你利用現(xiàn)有器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值為20Ω的滑動變阻器、開關各一個,導線若干),幫助小明設計一個不移動電壓表就能測出這段電爐絲阻值的電路.把你設計的實驗電路圖畫在虛線框內(nèi)(電爐絲的符號為“”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

在做“探究凸透鏡成像”的實驗中

(1)現(xiàn)有凸透鏡、蠟燭、光屏、火柴四種器材,還需要補充的器材是
刻度尺
刻度尺
.實驗前應先調(diào)整凸透鏡、蠟燭、光屏,使它們的中心在
同一水平高度
同一水平高度

(2)將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是
10
10
cm.
(3)小莉同學做實驗時,發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高,如圖1所示,若要使燭焰成像在光屏中心,只調(diào)節(jié)物體,應將物體向
(填“上”、“下”)調(diào)節(jié).
(4)若將燭焰移至距凸透鏡 25cm 處,移動光屏,使燭焰在屏上得到清晰的倒立、
縮小
縮小
的實像.要使所成的像更大些,他應把蠟燭向
(左/右)側(cè)移動,同時使光屏離凸透鏡更
(遠/近/不變)一些.
(5)先后把蠟燭放在如圖2所示的a、b、c、d四點,并分別調(diào)整光屏的位置.當蠟燭位于
a
a
點時,屏上出現(xiàn)縮小的像,此成像規(guī)律應用在
照相機
照相機
上(填一種器材名稱).當蠟燭位于
d
d
點時,無論怎樣移動光屏,在光屏上都找不到像.
(6)若把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜,當“眼睛”戴上近視眼鏡時,燭焰剛好在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像;若取下近視眼鏡,則清晰的像會成在“視網(wǎng)膜”的
前面
前面
(選填“前面”或“后面”).

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科目:初中物理 來源:2008-2009學年江蘇省鹽城市建湖縣實驗初中九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

實驗探究
(1)現(xiàn)有一盞只知道額定電壓為3.8V的小燈泡,小麗同學按電路圖甲連接實物圖乙,但電壓表還沒有接入,請你幫她把電壓表接入電路.(用規(guī)定的筆畫線代替導線,畫在答題卡圖中的相應位置);
閉合開關前,滑動變阻器的滑片應調(diào)至最______端(選填“左”、“右”);閉合開關后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的讀數(shù)為3.8V,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡正常工作時的電流為______安,電阻為______歐.

(2)小斌同學在做“探究斜面長度是否影響斜面的機械效率”的實驗時,他用彈簧秤拉同一木塊,沿高度相同、長度不同的斜面,從斜面底端勻速拉至斜面頂端,下表是他記錄的實驗數(shù)據(jù).請你計算出下列表格中“①”、“②”的機械效率(結果保留三個有效數(shù)字).①______;②______.
斜面長L(cm)斜面材質(zhì)斜面高h(cm)木塊重G(N)拉力F(N)機械效率
180木板2091.9
120木板2092.462.5%
80木板2093.1
分析上表數(shù)據(jù),你得到的結論是:將同一重物沿粗糙程度相同的斜面移動相同的高度,斜面長度越______時,機械效率越______.

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