14.小強(qiáng)同學(xué)為了測量某種液體的密度,進(jìn)行了以下實驗:

(1)首先調(diào)節(jié)天平橫梁平衡,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央的右側(cè),此時應(yīng)向左(選填“左”或“右”)移動平衡螺母.
(2)調(diào)節(jié)天平平衡后,小強(qiáng)又進(jìn)行了以下三項操作:
A.用天平測量燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m1
B.將待測液體倒入燒杯中,用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m2
C.將燒杯中液體的一部分倒入量筒,測出這部分液體的體積V1
以上操作的正確順序是:BCA.(填字母代號)
(3)由上如圖填表:
燒杯和液體的總質(zhì)量/g倒出部分液體后燒杯和液體的總質(zhì)量/g倒出液體的質(zhì)量/g液體的密ρ/
kg/m3
(4)根據(jù)你的生活經(jīng)驗判斷,該種液體可能是下面四種一條中的D(填字母代號)
A.水       B.水銀        C.香油      D.鹽水.

分析 (1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡步驟:將天平放在水平臺上,把游碼移到零刻線處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡,根據(jù)指針指在分度盤的位置,確定調(diào)節(jié)平衡螺母方向;
(2)在測量液體密度時,為了減小誤差,測出的是倒在量筒中的質(zhì)量和體積,根據(jù)分析排列成順序;
(3)首先讀出兩次天平的示數(shù)及量筒中醋的體積,天平的示數(shù)等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值,注意標(biāo)尺和量筒的分度值;
根據(jù)兩次天平的讀數(shù)之差,即可得出剩余液體的質(zhì)量,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$計算出液體的密度.
(4)根據(jù)液體密度的測量結(jié)果和對常見液體密度的了解進(jìn)行判斷.

解答 解:
(1)將天平放在水平桌面,游碼歸零,指針靜止時指向分度盤中央刻度線右側(cè),此時應(yīng)將平衡螺母向左移動.
(2)在測量液體密度時,為了減小誤差,需先測出燒杯和液體的總質(zhì)量,再將燒杯中的一部分液體入量筒,測出這部分液體的體積,并測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量,所以測量順序為BCA;
(3)由圖知,標(biāo)尺的分度值為0.2g,
燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m1=20g+10g+5g+3.4g=38.4g,
燒杯和液體的總質(zhì)量m2=50g+20g+10g+2.4g=82.4g,
則量筒中液體的質(zhì)量m=m2-m1=82.4g-38.4g=44g,
量筒的分度值為2ml,量筒中液體的體積為:V=40ml=40cm3
液體的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{44g}{40c{m}^{3}}$=1.1g/cm3=1.1×103kg/m3
(4)水的密度是1.0×103kg/m3,水銀的密度遠(yuǎn)大于水,香油的密度小于水,所以此中液體可能是鹽水,密度略大于水.故選D.
故答案為:(1)左;(2)BCA;(3)見下表;

燒杯和液體的總質(zhì)量/g倒出部分液體后燒杯和液體的總質(zhì)量/g倒出液體的質(zhì)量/g倒出液體的體積液體的密ρ/
kg/m3
82.438.444401.1×103
(4)D.

點評 此題是測量液體的密度實驗,考查了有關(guān)測量液體密度的方法,同時考查了天平、量筒的讀數(shù)及密度的計算,注意密度單位的換算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究

(1)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)L1不發(fā)光,L2比較亮,電壓表示數(shù)為零,則小燈泡L1的故障是短路.
(2)排除故障后,小明正確測出了L1兩端的電壓,在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,打算采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上.此操作可能會導(dǎo)致電壓表出現(xiàn)的現(xiàn)象是電壓表指針反向偏轉(zhuǎn).
(3)最后,小明按照正確的方法測出了L1、L2、AC之間的電壓UL1=2.4V,UL2=1.4V,UAC的示數(shù)如圖乙所示,讀出UAC=4V,并得出了實驗的最終結(jié)論.
(4)此實驗依然存在著一定的缺陷,你的改進(jìn)方法是:換用不同規(guī)格燈泡多次實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.如圖所示,是演示液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的示意圖,燒杯里裝有水.

(1)壓強(qiáng)計是通過U形管兩邊液面的高度差來反映壓強(qiáng)大小的.使用前應(yīng)檢查裝置的連接情況,確保裝置不漏氣(選填“漏氣”或“不漏氣”).
(2)比較③④兩圖,可得出:液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體的深度有關(guān).
(3)比較①②③三圖,可得出:同種液體,相同深度,向各個方向的壓強(qiáng)大小相等.
(4)小明想利用壓強(qiáng)計判斷液體的密度.現(xiàn)有甲乙兩杯外觀相同的不同液體,請你利用壓強(qiáng)計設(shè)計一個簡單實驗.寫出實驗步驟,并判斷兩液體密度的大小.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于粒子和宇宙,下列認(rèn)識中正確的是(  )
A.太陽是宇宙的中心,恒星是絕對不動的
B.水和酒精混合后總體積變小,說明分子間存在引力
C.電子的發(fā)現(xiàn)揭示了原子是有結(jié)構(gòu)的
D.在水分子、氫原子和電子中,尺度最小的是氫原子

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示的滑輪組,動滑輪重為50N,小明在10s內(nèi)將200N的重物勻速提升2m,滑輪組的機(jī)械效率為80%,拉力F的功率為50W.(忽略繩重和摩擦)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.體積相同的甲、乙兩物體的質(zhì)量之比是2:3,它們的密度之比2:3;如果把甲物截去一半,乙截去五分之四,兩物體剩余部分的密度之比是2:3,若再將乙截去一般,則剩下的密度將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.將一只手機(jī)懸掛在密封的玻璃罩內(nèi),撥通瓶內(nèi)手機(jī),發(fā)現(xiàn)手機(jī)發(fā)出的鈴聲和閃爍的光,如圖所示.逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變?nèi)踔敝料ФW爍的光依然存在;再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi),發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變強(qiáng)并仍然有閃爍的光.這說明聲音不能(能或不能)在真空中傳播,同時也說明了電磁波能在真空中傳播.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.根據(jù)下面各圖所給信息填空.

(1)如圖1所示是從墻上平面鏡中看到的石英鐘的像,此刻石英鐘所示的時刻是9:25;
(2)如圖2小車全程的平均速度是22.5m/s.

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4.物理興趣小組的同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究斜面的機(jī)械效率時,同學(xué)們對實驗過程和裝置發(fā)表了下列不同的看法,其中不正確的有( 。
A.勻速拉動木塊時,拉力與摩擦力是一對平衡力
B.斜面的機(jī)械效率與木塊被拉動的距離無關(guān)
C.勻速拉動木塊的過程中,木塊的動能不變
D.勻速拉動時,木塊是要克服摩擦力做額外功的

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同步練習(xí)冊答案