為探究物質(zhì)的某種特性,某小組的同學(xué)先做如下實驗:他們在甲、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入100g和200g的溫水,實驗時,讓它們自然冷卻,并利用溫度計和計時器測量水的溫度隨時間的變化情況,記錄數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示(設(shè)甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等)

表一:m1=100g

時間(min) 0 2 4 6 8 10 12 14 16

溫度(℃) 36 35 34 33 32 31 30 30 30

降低溫度(℃) 0 1 2 3 4 5 6 6 6

表二:m2=200g

時間(min) 0 4 8 12 16 20 24 28 32 36

溫度(℃) 36 35 34 33 32 31 30 29 28 28

降低溫度(℃) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 8

(1)分析比較表一和表二中數(shù)據(jù)可知,實驗時,兩杯水所處環(huán)境的溫度是      的.(填“相同”或“不同”)

(2)分析比較表一(或表二)中第一行和第三行數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:

      ,放出的熱量與降低的溫度成正比.

(3)分析比較表一和表二中第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出初步結(jié)論是:      

(4)進一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,還可得出的初步結(jié)論是:

      

 



 解:(1)根據(jù)熱傳遞的條件知,當(dāng)兩個物體間存在溫度差時,就要發(fā)生熱傳遞,直到溫度相同為止,故液體的最后溫度應(yīng)與環(huán)境相同,而表1的最后溫度為30℃,表2的最后溫度為28℃,所以兩者的環(huán)境溫度不同.

(2)由于甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等,觀察表1中第一行和第三行的數(shù)據(jù),可知:相同質(zhì)量的水降低的溫度相同時,放出的熱量相等.

(3)比較表1和表2中第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)后,可得:水(同種物質(zhì))降低的溫度相同時,質(zhì)量大的放出的熱量多.

(4)綜合可得:水(同種物質(zhì))放出的熱量與質(zhì)量、降低的溫度的比值是定值.

故答案為:(1)不同;

(2)相同質(zhì)量的水;

(3)不同質(zhì)量的水,降低相同的溫度,放出的熱量與質(zhì)量成正比;

(4)同種液體放出的熱量與質(zhì)量、降低的溫度的比值是定值.


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