在“探究速度的變化”實驗中，同學們設計了如圖所示的實驗裝置，請完成以下問題：
①該實驗的實驗原理是
v=
s
t
v=
s
t

②本實驗必須選用
刻度尺
刻度尺
測出長度；還要用
停表
停表
測出時間．
③有同學設計了表格請你完成它的填寫
路程/cm 運動時間/s 平均速度/（cm/s）
S總=80.00 t總=2.8 v=28.6
s1 =40.00 t1=2.0 v1=20.0
s2=s總-s1=40.00 t2=0.8 v2=
50.0
50.0
④通過比較V1、V2我們得出結 論：小車沿斜面下滑時的速度
越來越快
越來越快
．
分析：①實驗室測量平均速度的基本原理是v=
s
t
；
②根據(jù)實驗原理確定測量工具；
③已知小車通過的距離和所用時間，利用速度公式計算出平均速度；
④-根據(jù)小車在前后兩個過程中的平均速度，可以確定小車下滑的速度變化特點．
解答：解：
①探究速度的變化的實驗原理是v=
s
t
；
②由實驗原理知：本實驗必須選用刻度尺測出長度；還要用停表測出時間；
③小車在下半段的平均速度為v=
s
t
=
40.00cm
0.8s
=50.0cm/s；
④比較前后兩個過程中小車下滑的平均速度知，小車沿斜面下滑時的速度越來越快．
故答案為：②刻度尺；停表；③50.0；④越來越快．
點評：此題考查了平均速度的測量原理、測量工具和平均速度的計算及變化特點，屬于基本技能的考查，難度不大，容易解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

某同學在探究速度的變化實驗中，要測自己騎自行車下坡時（不蹬腳踏板不抓剎車手把），自行車速度的變化情況：
（1）你的猜想是
 
；
（2）根據(jù)實驗要求你認為應該選擇的器材有
 
和
 
；
（3）該同學找了一段90m長的下坡路，并測得一些數(shù)據(jù)，請你幫他將表格中的數(shù)據(jù)補充完整；
路程（m） 前半程S1=45 后半程S2=45 全程S=90
時間（s） t1=9 t2=_____ T=15
速度（m/s） v1=5 v2=7.5 v=_____
（4）分析表格中的數(shù)據(jù)，你得到的結論是
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“速度的變化”關系操作中，小明同學設計如表，其明顯錯誤記錄應是被測者
丙
丙
．
實驗記錄圖表
被測人 路程（m） 時間（s） 平均速度（m/s）
跑步 甲 60m 8s 7.6m/s
乙 50m 6.5s 7.7m/s
丙 100m 5.4s 18.5m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

小黃同學在探究“速度的變化”關系中，提出通過距離長短與所用時間多少決定于速度的變化快慢問題．他在實驗中應選用器材為
皮尺、秒表
皮尺、秒表
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

三小組的同學們在“探究速度的變化”的實驗中，所用秒表每格為1s．小車從斜面項端到底端的路程是90cm．如圖所示，（1）小車運動的上半段的平均速度v1=
15
15
cm/s，下半段的平均速度v2=
45
45
cm/s，全程的平均速度v=
22.5
22.5
cm/s．
（2）分析上面的數(shù)據(jù)，你認為在從斜面上滑下的過程中，小車作
加速
加速
運動．（選填“勻速”“加速”或“減速”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究速度的變化”實驗中，請完成以下問題：
（1）該實驗原理是：
v=
s
t
v=
s
t

（2）實驗中需要測量：
路程
路程
、
時間
時間
它們的測量工具分別是：
刻度尺
刻度尺
、
秒表
秒表

（3）有同學設計了如下表格請你完成它的填寫：
路程s/cm 運動時間t/s 平均速度v/（cm/s）
S總=80.00 t 總=2.8 V=28.6
S1=40.00 t1=2.0 V1=20.0
S2=S總-S1=40.00 t2=0.8 V2=
（4）通過比較V1、V2我們得出結論：小車沿斜面下滑時速度
越來越大
越來越大
．

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