小明和小剛運(yùn)用所學(xué)知識,把記錄的甲、乙兩臺機(jī)器在各段時(shí)間內(nèi)所做的功繪制成如圖所示的功和時(shí)間的關(guān)系圖象,請你根據(jù)圖象分析甲、乙兩臺機(jī)器誰的功率大.并寫出分析的理由.(寫出兩種分析方法)
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省江都市大橋中學(xué)八年級下學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:問答題
星期天,九年級的小剛同學(xué)在廚房中幫媽媽做飯,突然想起在物理課上,老師經(jīng)常說:物理學(xué)無處不在,只要你細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,就能發(fā)現(xiàn)身邊有許多看似平常的現(xiàn)象中蘊(yùn)藏著物理學(xué)知識。于是他開始細(xì)心地觀察,結(jié)果還真的發(fā)現(xiàn)了不少自己已經(jīng)能解釋的物理現(xiàn)象,例如:a.為什么水壺的手柄上粗糙不平?b.為什么高壓鍋能很快煮熟食物?
(1)請你幫助小剛運(yùn)用所學(xué)知識分別解釋上述兩個問題。
a. ;
b. 。
(2)廚房中的“為什么”還有許許多多,根據(jù)所學(xué)知識你還可以提出哪些問題?(至少提出2個問題,不要求解釋。)
問題1 ;
問題2 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2014屆江蘇省江都市八年級下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:簡答題
星期天,九年級的小剛同學(xué)在廚房中幫媽媽做飯,突然想起在物理課上,老師經(jīng)常說:物理學(xué)無處不在,只要你細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,就能發(fā)現(xiàn)身邊有許多看似平常的現(xiàn)象中蘊(yùn)藏著物理學(xué)知識。于是他開始細(xì)心地觀察,結(jié)果還真的發(fā)現(xiàn)了不少自己已經(jīng)能解釋的物理現(xiàn)象,例如:a.為什么水壺的手柄上粗糙不平?b.為什么高壓鍋能很快煮熟食物?
(1)請你幫助小剛運(yùn)用所學(xué)知識分別解釋上述兩個問題。
a. ;
b. 。
(2)廚房中的“為什么”還有許許多多,根據(jù)所學(xué)知識你還可以提出哪些問題?(至少提出2個問題,不要求解釋。)
問題1 ;
問題2 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年廣東省汕頭市九年級下學(xué)期第一階段考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
星期天,九年級的小剛同學(xué)在廚房中幫媽媽做飯,突然想起在物理課上,老師經(jīng)常說:物理學(xué)無處不在,只要你細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,就能發(fā)現(xiàn)身邊有許多看似平常的現(xiàn)象中蘊(yùn)藏著物理學(xué)知識。于是他開始細(xì)心地觀察,結(jié)果還真的發(fā)現(xiàn)了不少自己已經(jīng)能解釋的物理現(xiàn)象,例如:a.為什么水壺的手柄上粗糙不平?b.為什么高壓鍋能很快煮熟食物?
(1)請你幫助小剛運(yùn)用所學(xué)知識分別解釋上述兩個問題。
a. ;
b. 。
(2)廚房中的“為什么”還有許許多多,根據(jù)所學(xué)知識你還可以提出哪些問題?(至少提出2個問題,不要求解釋。)
問題1 ;
問題2 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com