16.某同學(xué)先后用同一把刻度尺對同一物體的長度進(jìn)行五次精確測量,記錄結(jié)果如下:1.375m,1.374m,1.384m,1.373m,1.376m.根據(jù)數(shù)據(jù)分析,該刻度尺的分度值是1cm,本次測量的結(jié)果應(yīng)記作1.375m.

分析 (1)在進(jìn)行長度的測量時(shí),要估讀到分度值的下一位,也就是說準(zhǔn)確值是準(zhǔn)確的,分度值所對應(yīng)的下一位數(shù)據(jù)(最后一位)是估讀的;
(2)準(zhǔn)確值偏差較大的讀數(shù)是錯(cuò)誤的,刪去錯(cuò)誤讀數(shù),取其余4個(gè)正確測量值的平均值即為測量結(jié)果.

解答 解:
(1)觀察5個(gè)測量值數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),數(shù)據(jù)1.384m與其余四次記錄的數(shù)值偏差太大,此測量數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的;
(2)由題中測量數(shù)據(jù)知:數(shù)據(jù)單位是m,小數(shù)點(diǎn)后由三位數(shù),則測刻度尺的最小分度值是1cm;
(3)物體的長度為$\frac{1.375m+1.374m+1.373m+1.376m}{4}$=1.3745m≈1.375m.
故答案為:1;1.375m.

點(diǎn)評 (1)用刻度尺多次測量物體長度時(shí),要去掉出現(xiàn)錯(cuò)誤的測量數(shù)值,求剩余正確數(shù)值的平均值作為測量值,這樣測量值更接近物體長度的真實(shí)值.
(2)在求平均值時(shí),若出現(xiàn)除不盡的情況,并不是小數(shù)點(diǎn)后的小數(shù)點(diǎn)位數(shù)越多越好,而是保留和題目給出數(shù)據(jù)的小數(shù)點(diǎn)位數(shù)相同.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,當(dāng)閉合開關(guān)S,且將滑動變阻器滑片P向右端移動時(shí),圖中的電磁鐵( 。
A.a端是N極,磁性增強(qiáng)B.b端是N極,磁性增強(qiáng)
C.a端是S極,磁性減弱D.b端是S極,磁性減弱

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì),關(guān)于它的說法正確的是( 。
A.該溫度計(jì)的示數(shù)為39℃
B.該溫度計(jì)的分度值是0.1℃
C.常用溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的
D.在使用該溫度計(jì)測量物體溫度時(shí),可以離開被測物體讀數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.如圖所示,請你在圖中標(biāo)出通電螺線管的S極和磁感線的方向.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.描自然界中有許多有趣的光現(xiàn)象,下列優(yōu)美現(xiàn)象中,說法錯(cuò)誤的是( 。
A.“河畔的金柳是夕陽中的新娘”,金柳的影子是光的折射形成的
B.“波光里的艷影在我的心頭蕩漾”,湖面波光粼粼是湖面發(fā)生鏡面反射的結(jié)果
C.“綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入池塘”句中的“濃陰”是光的直線傳播形成的
D.“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”句中的“彩云”是由于光的色散形成的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖所示,在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)器材有:帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺,兩支外形相同的蠟燭A和B,高為7cm.
(1)為了保證實(shí)驗(yàn)效果應(yīng)選擇平板玻璃(選填“平面鏡”“平板玻璃”),主要是為了便于確定像的位置.
(2)試驗(yàn)中提供的平板玻璃有兩種,你應(yīng)該選擇薄(選填“厚”“薄”)玻璃板進(jìn)行試驗(yàn),理由是玻璃板兩面都可以成像,較厚的玻璃板會出現(xiàn)了兩個(gè)不重合的像,從而影響實(shí)驗(yàn)效果.
(3)試驗(yàn)中,為了使實(shí)驗(yàn)效果更好,實(shí)驗(yàn)室光線應(yīng)該較暗(選填“較亮”“較暗”)一些,實(shí)驗(yàn)中的刻度尺的作用是便于比較像與物到鏡面的是否相等.
(4)在豎立的玻璃板前后點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的前(選填“前”或“后”)方觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法.在實(shí)驗(yàn)中,小賈同學(xué)用右手將放在玻璃板前的A蠟燭點(diǎn)燃,發(fā)現(xiàn)玻璃板中的自己是用左(選填“左”“右”)手點(diǎn)燃蠟燭的.
(5)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,在玻璃板后面觀察光屏,將不能(選填“能”“不能”)在光屏上觀察到蠟燭A的像,這說明平面鏡成的是虛像(選填“虛”“實(shí)”).
(6)保持蠟燭A靜止,將玻璃板向蠟燭A以3cm/s靠近時(shí),則蠟燭A的像以6cm/s向A靠近,其像的大小不變(選填“變大”“不變”或“變小”).
(7)同組的小于在尋找蠟燭像的位置時(shí),無論怎樣移動蠟燭B,都不能與蠟燭A的像重合,其可能的原因是玻璃板與桌面不垂直.
(8)為了證實(shí)上述有關(guān)平面鏡成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)該采取下列哪一項(xiàng)操作B.
A、保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B、保持玻璃板的位置不變,多次改變A蠟燭的位置,重復(fù)試驗(yàn).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.a(chǎn)、b、c、d四個(gè)帶電體,a吸引c,c排斥d,b吸引d,b帶正電,則下列判斷正確的是( 。
A.a帶正電,c帶負(fù)電,d帶負(fù)電,b帶負(fù)電
B.a帶正電,b帶正電,c帶負(fù)電,d帶負(fù)電
C.a帶負(fù)電,b帶正電,c帶負(fù)電,d帶正電
D.a帶負(fù)電,b帶負(fù)電,c帶正電,d帶正電

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.根據(jù)圖中所示的實(shí)物連接圖,在方框內(nèi)畫出電路圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,當(dāng)S斷開時(shí),電壓表的示數(shù)為4伏,電流表的示數(shù)為0.4安;當(dāng)S閉合時(shí)電流表的示數(shù)變化了0.2安,則電源電壓為6伏,R1的阻值為10歐,R2的阻值為5歐.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案