【題目】小偉在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度是否有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,
(1)小偉用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向____直線拉動(dòng)木塊,如如圖所示,這樣做是根據(jù)二力平衡的知識(shí)得出摩擦力____拉力,從而測(cè)出木塊所受摩擦力的大小;
(2)以0.1 m/s不變的速度水平直線拉動(dòng)木塊時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示,滑動(dòng)摩擦力大小為______N,現(xiàn)將速度增大到0.2 m/s,則滑動(dòng)摩擦力的大小_____(選填“變大”、“不變”或“變小”)。
【答案】 勻速 等于 2.2 不變
【解析】(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使它沿水平長木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)利用二力平衡條件,摩擦力等于拉力,從而測(cè)出摩擦力;
(2)由圖知,測(cè)力計(jì)的分度值為0.1N,示數(shù)為2.2N,由于拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以滑動(dòng)摩擦力大小等于測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于2.2N;
速度增大到0.2m/s,由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,所以摩擦力的大小不變,仍為2.2N.
故答案為:(1). 勻速 (2). 等于 (3). 2.2 (4). 不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】A,B,C三個(gè)輕質(zhì)小球,已知A帶負(fù)電,A和B互相吸引,C和A互相排斥,則( )
A.B一定帶正電,C帶負(fù)電
B.B可能帶正電,C帶正電
C.B一定不帶電,C帶正電
D.B可能不帶電,C帶負(fù)電
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】改革開放以來,我國的高速鐵路建設(shè)已經(jīng)達(dá)到國際先進(jìn)水平。已知成渝高速鐵路全程308km,重慶境內(nèi)約121km,重慶至成都全程運(yùn)行僅需1.4h。
求(1)高鐵列車從重慶至成都全程運(yùn)行的平均速度是多少km/h;
(2)若高鐵列車在重慶境內(nèi)也按全程運(yùn)行的平均速度運(yùn)行,列車在重慶境內(nèi)運(yùn)行的時(shí)間。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測(cè)力計(jì)_______(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí),滑動(dòng)摩擦力_______(選填 “大于”、“等于”或“小于”)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
(2)在四次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力最小的是_______(選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”)。
(3)比較甲、乙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_______有關(guān);比較乙、丙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與__________有關(guān)。
(4)比較甲、丁實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān),你認(rèn)為他的結(jié)論是______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。
(5)小明要對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng),如圖所示,重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)效果更好,實(shí)驗(yàn)中,小明______(選填“一定”或“不一定”)要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長木板。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】空氣對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的阻力與物體運(yùn)動(dòng)得快慢有關(guān),物體運(yùn)動(dòng)的越快受到空氣的阻力越大.空降兵離開飛機(jī)后,先加速下落,后又勻速下落,從離開飛機(jī)到落地這個(gè)過程中,空降兵所受合力的變化情況是( )
A.一直增大 B.先減小后增大
C.先增大后減小 D.一直減小,直到等于零
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人站在平面鏡前,當(dāng)他向平面鏡走近時(shí),發(fā)生的現(xiàn)象是 ( )
A.像不變,像到鏡面的距離變小
B.像不變,像到鏡面的距離不變
C.像變大,像到鏡面的距離變大
D.像變大,像到鏡面的距離變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,讓一條薄鋼條的一端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推它,使它發(fā)生如圖中A、B、C、D所示的性變,如果力F1 >F2=F3=F4,那么
(1)能說明力的作用效果與力的大小有關(guān)的圖是圖____________。
(2)能說明力的作用效果與力的方向有關(guān)的圖是圖___________。
(3)能說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)的是圖___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下是對(duì)歐姆定律表達(dá)式的幾種理解,其中正確的是( )
A.由I=可得R=,表示在通過導(dǎo)體電流一定時(shí),R跟導(dǎo)體兩端電壓成正比
B.由I=可得R=,表示在導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí),R跟通過導(dǎo)體的電流成反比
C.I=表示在導(dǎo)體電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓成正比
D.I=表示在導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻成反比
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