分析 (1)晶體和非晶體在熔化過程中的區(qū)別:晶體在熔化過程中,溫度不變;非晶體在熔化過程中溫度不斷上升,晶體熔化時的溫度為熔點.
(2)晶體在熔化前處于固態(tài),熔化過程中固液共存狀態(tài),熔化完畢處于液態(tài).
(3)根據(jù)Q吸=cm(t-t 0)可知:在吸收的熱量和時間一定時,物體的溫度變化值越大,比熱容就越。
解答 解:(1)由圖知,冰在熔化過程中,溫度不變,所以冰為晶體.
(2)在BC階段物質(zhì)是冰的熔化過程,晶體在熔化過程中固液共存狀態(tài),晶體的熔化特點是繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變;
(3)燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同,在熔化前5min時間里升高的溫度為△t 1=10℃
在溶化后5min時間里升高的溫度為△t2=5℃,故△t1>△t2由Q=cm△t可知,當吸收的熱量和質(zhì)量都相同時,△t越大比熱容c就越。虼嗽撐镔|(zhì)液態(tài)時吸熱升溫的速度比固態(tài)時慢的原因是:水的比熱容比冰大.
故答案為:(1)晶體;(2)固液共存、吸熱、保持不變;(3)慢;水的比熱容比冰大.
點評 根據(jù)圖象是否有不變的溫度判斷是晶體還是非晶體,要學會從圖象中找出與晶體有關(guān)的信息,解題的關(guān)鍵是理解圖象中每一階段表示的含義及物質(zhì)的狀態(tài).
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬材料 | B. | 絕緣材料 | C. | 真空材料 | D. | 絕緣材料 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 滾擺下降時,重力勢能減小,動能增加 | |
B. | 滾擺到最低點后又上升,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 | |
C. | 滾擺整個運動過程中,機械能守恒 | |
D. | 滾擺每次上升的高度逐漸減小,說明滾擺的機械能減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
與電壓表負接線柱相連的接線柱 | 電壓表的示數(shù)/V |
B | 3 |
C | 3 |
D | 0 |
E | 0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F>G | B. | F=G | ||
C. | F<G | D. | 以上三種情況都有可能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光電池板是將電能轉(zhuǎn)化為光能 | |
B. | 景觀照明燈是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能 | |
C. | 蓄電池夜晚放電,將電能轉(zhuǎn)化為化學能 | |
D. | 小風扇是風力發(fā)電,將機械能轉(zhuǎn)化為電能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān) | |
B. | 在研究電現(xiàn)象時,用電流產(chǎn)生的效應來研究看不見,摸不著的電流 | |
C. | 平面鏡成像的實驗利用兩個完全相同的蠟燭驗證物與像的大小相同 | |
D. | 分子看不見,摸不著,不好研究,可以研究墨水的擴散現(xiàn)象去認識分子的運動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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