(2014•工業(yè)園區(qū)二模)一個(gè)重15N,體積為1dm3的小球,用手抓住將它浸沒(méi)在水中,它受到的浮力是  N;松手后小球?qū)?u>  (上浮/下沉/懸。;此過(guò)程中小球受到水的壓強(qiáng)  (變大/變小/不變).(g取10N/kg)


       解:小球所受浮力F=ρgV=1000kg/m3×10N/kg×1×103m3=10N.

10N<15N,所以物體會(huì)下沉;

當(dāng)小球在水中下沉?xí)r,所處的深度h變大,

∵P=ρgh,

∴小球受到水的壓強(qiáng)將變大.

故答案為:10;下沉;變大.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖2所示為曉艷旅游時(shí)記錄汽車運(yùn)動(dòng)速度與時(shí)間關(guān)系的圖像, 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A.在出發(fā)8?h內(nèi)和l2?h內(nèi)走過(guò)的路程相同
B.在5?h到8?h內(nèi)共走了270?km的路程
C.汽車整個(gè)過(guò)程中的平均速度為47.5?km/h
D.汽車在2?h至4?h之間速度最快,那時(shí)的速度為12?m/s

圖2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在一輛行駛的汽車車廂里其頂壁上掛著一個(gè)小球.當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí),汽車在做     (填“加速”、“勻速”、“減速’)運(yùn)動(dòng).此時(shí)小球共受到個(gè)力的作用(忽略空氣阻力不計(jì)),此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力         (填“是”、“不是”、“可能是”)一對(duì)平衡力.

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(2015春•鹽都區(qū)期末)以“假如失去…”為主題展開(kāi)討論.以下是四個(gè)具有代表性的觀點(diǎn),其中錯(cuò)誤的是( 。

    A.  假如失去了重力,天平就不能再用來(lái)測(cè)量物體的質(zhì)量

    B.  假如失去了重力,用彈簧拉力器鍛煉身體將是一種徒勞

    C.  假如失去了摩擦力,人們將寸步難行

    D.  假如分子之間失去斥力,現(xiàn)有物體的密度將大得驚人

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(2015春•鹽都區(qū)期末)玻璃刀可以在玻璃上留下刻痕,這是因?yàn)椴AУ渡辖饎偸?u>  比玻璃大;夏天,用塑料泡沫箱裝運(yùn)海鮮,可達(dá)到減少裝載質(zhì)量和保鮮的目的.其中分別利用了塑料泡沫  較小和  效果較好的特性.

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(2015春•鹽都區(qū)期末)如圖所示,用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機(jī).如果A處螺釘松脫,則支架會(huì)繞C點(diǎn)傾翻.已知AB長(zhǎng)40cm,AC長(zhǎng)30cm.室外機(jī)的重力為300N,正好處在AB中點(diǎn)處.

(1)求A處螺釘?shù)乃嚼槎嗌貼(支架重力不計(jì)).

(2)為了安全,對(duì)室外機(jī)在AB上安裝的位置有什么要求.

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如圖所示的工具中,屬于費(fèi)力杠桿的是(  )

     A. 鋼絲鉗     B.  起子   

C. 羊角錘D.鑷子

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在如圖所示的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中,圖  主要表示力能使物體發(fā)生形變;圖  主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變;圖  主要表示物體具有慣性.[均選填“(a)”、“(b)”或“(c)”]

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在探究“影響浮力大小的因素”時(shí),同學(xué)們做了如圖17所示的一系列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)圖中給出的信息,回答下列問(wèn)題:

(1)物體A浸沒(méi)在水中所受浮力為_(kāi)___________N;

(2)根據(jù)圖乙和圖____________可知,浮力的大小與排開(kāi)液體體積有關(guān)。

(3)根據(jù)圖丙和圖丁可知,浮力的大小與液體_______________有關(guān)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案