【題目】圖中有關聲和電磁波的應用，分析正確的是（　�。�

A.甲是摩托車的消音器，其作用是在接收處減弱噪聲
B.乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改變音色
C.丙是利用衛(wèi)星系統(tǒng)進行導航，其信息傳遞的媒介與“B超”相同
D.丁是利用聲吶探測海深，其原理與蝙蝠在夜間正常飛行的原理相同

【答案】D
【解析】解：A、摩托車的消音器，其作用是在聲源處減弱噪聲，故A錯誤；
B、小提琴是琴弦振動發(fā)出聲音的，當在小提琴上不同位置按弦，琴弦振動的快慢會不一樣，所以聲音的音調就會發(fā)生變化，故B錯誤；
C、衛(wèi)星導航系統(tǒng)傳遞信息利用的是電磁波，“B超”是利用超聲波，故C錯誤；
D、利用聲吶探測海深與蝙蝠在夜間能正常飛行的原理相同，都是利用超聲波傳遞信息，故D正確．
故選：D．
A、減弱噪聲方法有：①在聲源處控制噪聲產生；②在傳播過程中阻斷噪聲傳播；③在人耳處防止噪聲進入耳朵；
B、音調、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性；
C、圖片和聲音等信號調制到電磁波上，把電磁波當成載體發(fā)射出去，電磁波比超聲波、次聲波具有更強的穿透力，人們日常生活中用的電視信號、手機信號都是利用電磁波傳遞信號的；
D、聲音不但能傳遞信息，還能傳遞能量．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當S閉合，甲、乙兩表是電壓表時，兩表示數(shù)之比U甲：U乙=5：3；當S斷開，甲，乙兩表為電流表時，兩表示數(shù)之比I甲：I乙= ， R1：R2= ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為保證司乘人員的安全，轎車上設有安全帶未系提示系統(tǒng)．當乘客坐在座椅上時，座椅下的開關S1閉合，若未系安全帶，則開關S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關S2閉合，指示燈熄滅．符合上述工作特性的電路圖是圖中的（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的實驗裝置研究“杠桿的機械效率”。實驗時，將總重為G的鉤碼掛在杠桿A處，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，鉤碼上升的高度為h，彈簧測力計的示數(shù)為F，其移動的距離為S，則杠桿的機械效率η=（用題中字母表示）。若將鉤碼移動到B點，仍將它勻速提升h的高度，則彈簧測力計的示數(shù)F′（＞/=/＜）F，杠桿的機械效率 η′（＞/=/＜）η。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】位于我省永濟市普救寺中的鶯鶯塔如圖所示，它是我國現(xiàn)有的四大回音建筑之一．若游人在塔附近的一定位置以兩石相擊，便可聽到“呱、呱”的回聲，類似青蛙鳴叫，并且聲音也變得格外響亮．關于此現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）
A.“以兩石相擊”主要是空氣振動發(fā)聲
B.“類似青蛙鳴叫”是指音色相近
C.“變得格外響亮”是指音調變高
D.“呱、呱”的回聲一定是噪聲

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”．a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲，b比a的橫截面積大．關于此實驗，下列說法正確的是（　�。�

A.小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越大
B.利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截面積的關系
C.利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面積、長度、材料的關系
D.為了準確比較兩條合金絲的電阻，可在電路中串聯(lián)一個電流表

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為10Ω）。

（1）①為了能夠順利完成實驗探究，應選用（“10Ω 0.5A”/“50Ω 0.5A”）規(guī)格的滑動變阻器。
②請用筆畫線代替導線將實物電路圖連接完整；
（2）電路連接完整后，閉合開關發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表和電壓表均無示數(shù)，為了迅速找出故障，他不應該首先檢查的是。
A.滑動變阻器是否接觸不良
B.開關是否接觸不良
C.電流表接線柱是否接觸不良
D.電壓表接線柱是否接觸不良
（3）排除故障后，閉合開關，移動滑片，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是 V；為了測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向（選填“A”或“B”）端移動。
（4）根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)，繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系圖象（如圖丙所示），分析圖象可知：小燈泡的額定功率為W；當電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表的示數(shù)之比。（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
（5）小華打算增加兩只開關和一個阻值為 10Ω 的電阻R0 ， 只用一只電表來測量小燈泡的額定功率。方案一和方案二是小華設計的兩種不同方案的電路圖，則以下判斷正確的是。

A.兩種方案都可行
B.兩種方案都不可行
C.方案一可行，方案二不可行
D.方案一不可行，方案二可行

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】孝順的芳芳為了讓奶奶在冬天方便取暖。她用自己的零用錢為老人家買了個烤火用的 電熱箱，電熱箱的規(guī)格如下表。求：

（1）電熱箱內發(fā)熱絲的電阻。
（2）正常工作 0.5h，電熱箱消耗的電能。
（3）一天，芳芳斷開家中其他所有用電器，只接通電熱箱，發(fā)現(xiàn)家中如圖所示的電能表表 盤在 5min 內轉了 100 圈，電熱箱的實際功率是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖、如圖所示是我們常見的可調節(jié)亮度的臺燈及電路圖，變阻器R的最大電阻值為2200Ω，臺燈燈泡的銘牌如圖所示． （不計燈絲電阻的變化）求：

（1）臺燈燈泡的電阻．
（2）燈泡正常發(fā)光時的電流．
（3）臺燈處在最省電時的工作狀態(tài)時，燈泡的電功率．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案