10.已知天然氣的熱值為4.0×107J/m3,完全燃燒2.1m3的天然氣可以獲得8.4×107J的熱量,不計(jì)熱量損失,這些熱量可以使5×105g的水,溫度升高40℃.[c=4.2×103J/(kg•℃)].

分析 (1)知道天然氣的熱值和質(zhì)量,利用Q=vq求天然氣完全燃燒放出的熱量;
(2)天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收,即Q=Q,求出水吸收的熱量,再根據(jù)吸熱公式求水升高的溫度值;

解答 解:(1)完全燃燒2.1m3的天然氣放出的熱量:
Q=Vq=2.1m3×4.0×107J/m3=8.4×107J;
(2)水的質(zhì)量:m=5×105g=500kg,
水吸收的熱量:Q=Q=8.4×107J,
由于Q=cm△t得,
水升高溫度:△t=$\frac{{Q}_{吸}}{cm}$=$\frac{8.4×1{0}^{7}J}{4.2×1{0}^{3}J/(kg•℃)×500kg}$=40℃;
故答案為:8.4×107J;40.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了燃料熱值和效率公式、吸熱公式的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示的四個(gè)電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),小燈泡L1不發(fā)光的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖是研究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),下列分析正確的是(  )
A.該實(shí)驗(yàn)是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
B.該實(shí)驗(yàn)容器外電阻的作用是使兩容器內(nèi)的電阻通過(guò)的電流不相等
C.相同時(shí)間內(nèi),左容器產(chǎn)生的電熱是右容器產(chǎn)生電熱的兩倍
D.實(shí)驗(yàn)中將容器外的電阻也放入右側(cè)容器中,可以探究電熱與電流的關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下面是某學(xué)生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到的一些場(chǎng)景,他運(yùn)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行分析,下列分析正確的是(  )
A.王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來(lái),是因?yàn)槟_對(duì)足球受失去力的作用
B.張紅同學(xué)百米沖線后沒有立即停下來(lái),是因?yàn)槭艿綉T性的作用
C.張彥同學(xué)在做引體向上,當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí),單杠對(duì)他的拉力和他的重力是一對(duì)平衡力
D.李寧同學(xué)正在跳高,當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí),不受重力的作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.當(dāng)物體受到平衡力作用時(shí),下列關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.可能保持靜止B.可能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變D.可以做加速或減速運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在一次測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,所用電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣(小燈泡額定功率約為0.6W).小剛連接了如圖甲所示的電路.

(1)同組的小明發(fā)現(xiàn)該電路連接存在問題,如果閉合圖甲所示電路的開關(guān),則電壓表的示數(shù)約為3V,電流表的示數(shù)約為0A.
(2)小明主張拆了以后重新連接,可是時(shí)間來(lái)不及了,小剛在圖甲電路中只改變了某根導(dǎo)線一端的接點(diǎn)位置,而后電路就能測(cè)量小燈泡的額定功率了.請(qǐng)?jiān)谛枰膭?dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并畫出正確的接線.
(3)待改接好電路后,小剛同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖乙所示的圖象.根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.75W,該圖象不是直線,主要原因是燈絲電阻受溫度的影響;
(4)小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)比較燈泡“實(shí)際電壓是額定電壓一半時(shí)的電功率P1”和“實(shí)際電流是額定電流一半時(shí)的電功率P2”的大小,但小明的同學(xué)沒有通過(guò)實(shí)驗(yàn)也比較出了它們的大小,P1應(yīng)大于P2(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明這組的電流表燒壞,老師另給了一只電阻箱,他利用電阻箱和余下部分器材設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,也測(cè)出了小燈泡的額定功率.小明的實(shí)驗(yàn)方法如下:
①根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路;
②只閉合開關(guān)S1、S3,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)為2.5V;
③斷開S3,閉合S2,調(diào)節(jié)電阻箱,達(dá)到步驟②中同樣的效果,讀出相應(yīng)的數(shù)值.
④根據(jù)有關(guān)公式,計(jì)算出燈泡的額定功率P=$\frac{{(2.5V)}^{2}}{R}$.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.小紅同學(xué)多才多藝,不僅鋼琴?gòu)椀煤茫√崆倮靡埠馨簦?dāng)她用不同的力彈鋼琴時(shí),鋼琴發(fā)出聲音的響度不同;當(dāng)她用相同的力彈奏不同的琴鍵時(shí),鋼琴發(fā)出音調(diào)聲音的不同;當(dāng)她彈鋼琴、拉小提琴時(shí),你是根據(jù)音色的不同來(lái)分辨琴聲的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列圖象中,能正確反映同種物質(zhì)的密度和體積關(guān)系的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,燈泡L2標(biāo)有“24V  12W”.開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí),電流表的示數(shù)為1A,電壓表的示數(shù)為12V,燈泡L1正常發(fā)光,不考慮溫度對(duì)燈泡燈絲電阻的影響.求:
(1)燈泡L1的額定功率.
(3)燈泡L2的電阻
(4)當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),求燈泡L1和 L2的總功率.

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