同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行估測(cè)大氣壓實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先讀出注射器的最大刻度為V，用刻度尺量出其全部刻度的長(zhǎng)度為L(zhǎng)；然后按照如圖所示的過(guò)程，慢慢的拉注射器（甲圖沒(méi)有蓋上橡皮帽、乙圖在排盡空氣后蓋上了橡皮帽），剛好拉動(dòng)活塞時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別是F1和F2．下列計(jì)算式正確且最接近真實(shí)值的是（ ▲ ）

A．F1L/V          B．F2L/V     

C．(F2－F1)L/V   D．(F2＋F1)L/V

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


足球已被納入學(xué)校體育課程必修內(nèi)容．下列與足球有關(guān)的力不屬于彈力的是

A．地面對(duì)足球的支持力                   B．踢足球時(shí)腳對(duì)球的作用力

C．頭球攻門時(shí)頭對(duì)球的頂力               D．使彈起的足球落回地面的力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小華用100N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物體，使其做直線運(yùn)動(dòng)．若該物體在10s內(nèi)移動(dòng)5m，則在此過(guò)程中，重力做的功是  ▲  J，小華的推力做的功是  ▲  J，推力的功率是  ▲  W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列估測(cè)比較接近實(shí)際的是（ ▲ ）

A．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約50g             B．一個(gè)電子的直徑大約是1mm

C．一個(gè)中學(xué)生重約50N                   D．教室內(nèi)的大氣壓約為3.0×105Pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


打籃球是大家喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)。向空中斜拋出去的籃球運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，不考慮空氣阻力的影響，下列說(shuō)法中正確的是  （ ▲ ）

A．籃球能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔?/p>

B．籃球能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭軕T性的作用

C．籃球若不受重力，將失去慣性

D．籃球受到重力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，將系于卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左、右支架上的滑輪，并在兩個(gè)線端掛上相同的鉤碼．當(dāng)卡片靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上（如圖所示），于是他得出：二力平衡時(shí)，兩個(gè)力可以不在同一直線上，你認(rèn)為造成這種情況的原因是   ▲   ，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)之后，為了驗(yàn)證不在同一直線上的兩個(gè)力是否平衡時(shí)，則要進(jìn)行的操作是：  ▲   （選擇：①改變兩側(cè)鉤碼的數(shù)量  ②用剪刀將卡片剪開  ③將卡片扭轉(zhuǎn)一定角度后釋放）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


將金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端，先后浸沒(méi)在水和酒精中，金屬塊靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖中甲、乙所示。則金屬塊在水中受到的浮力為  ▲  N，金屬塊密度為  ▲  kg/m3。(ρ酒精=0.8×103kg／m3，g取10N/kg )

乙
 
 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明發(fā)現(xiàn)，高空墜物下落越來(lái)越快，而跳傘遠(yuǎn)動(dòng)員利用降落傘卻能安全著地。空中下落的物體，其最大速度與什么因素有關(guān)呢？為了研究這一問(wèn)題，小明在老師的幫助下進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①取相同型號(hào)、質(zhì)量為m的紙杯10個(gè)，按如圖所示分成A、B、C、D四組。

②將A組紙杯在一定高度、底部向下靜止釋放，讓其自由下落，并用儀器記錄下落過(guò)程中的速度。

③分別用B、C、D組紙杯重復(fù)步驟②。

④記錄并整理相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

m

0.5

0.8

1.0

1.1

1.2

1.2

1.2

1.2

1.2

1.2

2m

0.6

1.0

1.3

1.5

1.6

1.7

1.7

1.7

1.7

1.7

3m

0.8

1.3

1.6

1.9

2.0

2.1

2.2

2.2

2.2

2.2

4m

0.9

1.5

1.8

2.0

2.2

2.4

2.5

2.6

2.6

2.6

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將疊加的紙杯盡量壓緊，目的是為了控制什么條件盡可能相同？ ▲ 。

(2)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 ▲ 。

(3)某同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，認(rèn)為“紙杯下落的最大速度越大，其所受的最大空氣阻力也越大”，請(qǐng)說(shuō)明其依據(jù)： ▲ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是

  A. 一切聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

  B. 頻率高低決定聲音的音色

  C. 汽車禁止鳴笛，是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲

  D. “B超”是利用了聲音可以傳遞能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案