【題目】在演示聲音是由物體的振動發(fā)生的實驗中(如圖),將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球,球被多次彈開.在此實驗中,泡沫塑料球的作用是
A. 使音叉的振動盡快停下來 B. 使音叉的振動時間延長
C. 將音叉的微小振動放大,便于觀察 D. 使聲波多
【答案】C
【解析】
聲音是由物體振動產生的.但這種振動往往不易觀察,需要將實驗效果進行“放大”.“轉換法”是中學物理中一種重要的研究方法,可以借助某些物體的特性來研究看不到或不易觀察到物質,形象直觀.據(jù)此判斷.
正在發(fā)聲的音叉與不發(fā)聲的音叉的區(qū)別在于:正在發(fā)聲的音叉在振動,而不發(fā)聲的音叉沒有振動;由于音叉振動的幅度過小,人眼無法直接觀察和區(qū)分,所以用“轉換法”將這個實驗效果進行放大;當把懸掛的泡沫塑料球緊靠在正在發(fā)聲的音叉上時,音叉的振動將泡沫塑料球彈開,即把音叉的微小振動放大成泡沫塑料球的振動。以便于觀察和進一步的研究,故ABD錯誤、C正確。故選C.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小羅和小蘭想利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”。兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大的是_____。溫度計顯示煤油的溫度。
(1)這兩個燒瓶中所盛煤油的質量應該_____。
(2)實驗時,將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路中,這是為了保證_____和_____相同;
(3)紿圖中的裝置通電一段時間后,切斷電源。根據(jù)銅絲和鎳鉻合金絲的大小以及雙察到的_____,可得通電導體產生熱量的多少與電阻的關系。
(4)實驗中,小羅發(fā)現(xiàn)B燒瓶中溫度計的示數(shù)升高的快。這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導體的電阻越_____,產生的熱量越多。
(5)小蘭設計了一個如圖所示的電路圖,她打算把R1和R2兩根電阻絲分別放入AB兩瓶中進行試驗,請問,她研究的可能是導體產生的熱量與_____大小的關系。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小芳同學利用如圖甲所示的裝置來探究“水的沸騰”的實驗。
(1)水沸騰時產生大量的氣泡,氣泡里的主要成分是_______,將熱水倒入燒杯后,在水銀溫度計示數(shù)上升過程中,溫度計的示數(shù)顯示的是________(填“水銀”或“水”)的溫度。
(2)加熱時,燒杯上方會出現(xiàn)“白氣”,下列現(xiàn)象與“白氣”形成過程不同的是______.(選填正確選項前的字母)
A. 深秋的清晨河面上出現(xiàn)的“白氣” B. 雨過天晴后形成的大霧
C. 濕衣服晾曬時形成的水蒸氣D.煮飯時形成的“霧氣”
(3)兩組同學的實驗中,沸騰圖像如圖所示,水從開始加熱到沸騰所用的時間相同,則他們所用水的質量的大小關系為ma___mb.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙所示,是在“探究水的沸騰”實驗 時,兩組同學分別安裝的實驗裝置,圖丙是他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水的溫度跟時間的關系圖象。根據(jù)有關信息,下列說法中正確的是
A. 圖線 a 對應的是乙實驗中的數(shù)據(jù)
B. 圖線 b 對應的是甲實驗中的數(shù)據(jù)
C. 水的沸點跟水的多少無關
D. 到 100℃時溫度不再上升是因為水不再吸熱
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強同學受奧斯特實驗的啟發(fā),產生了探究通電長直導線周圍磁場的興趣。探究過程如下:
(1)如圖所示連接好電路,放上能夠自由轉動的小磁針,調節(jié)_____(填“直導線”或“小磁針”)的位置,使小磁針靜止時與直導線_____(垂直”或“平行”)。
(2)閉合電路時,該電路是_____(填“通路”、“斷路”或“短路”),這樣做的目的是為了增大_____,從而可增強電流的磁場;
(3)閉合開關,當直導線通電時小磁針發(fā)生偏轉;斷電后,小磁針轉回到原來指南北的方向
(4)改變通電電流的方向后,小磁針也發(fā)生偏轉、其N極所指方向與(3)時_____(填“相同”、“相反”或“不偏轉”,通過這些物理現(xiàn)象你能總結出什么規(guī)律。
規(guī)律:①_____②_____
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖中,小明與小剛用細棉線連接了兩個紙杯,制成了一個“土電話”。
(1)他們用“土電話”能實現(xiàn)通話,這表明________________ 。
(2)相距同樣遠,講話者以同樣的響度講話,如果改用細銅絲 連接土電話,則聽到的聲音響度就大些。這一實驗 現(xiàn)象表明:__________ 比__________傳聲效果好。
(3)如果在用土電話時,另一個同學用手捏住線上的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于____。
(4)如果在用土電話時,線沒有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽的一方通過棉線________(選填“能”或“不能”)聽到對方的講話聲。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素
【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關?
【猜想與假設】通過觀察如圖和聯(lián)系生活實際進行如下猜想:
液體蒸發(fā)快慢可能跟液體的 _________ 高低、液體的 ____________ 大小和液體表面空氣流動快慢有關.
【設計與進行實驗】小勇同學進行了如下實驗:如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與 _________ 是否有關.此實驗過程中需控制酒精的 _________ 和其表面上方空氣流動快慢相同.
【分析結論】液體蒸發(fā)快慢與液體表面積的大小 ____________ (填“有關”或“無關”).
【交流評估】本實驗采用了一種很重要的研究方法,這種方法是 _______________ 法.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,當開關S閉合,甲、乙兩表為電壓表時,兩表示數(shù)比為U甲:U乙=5:3;當開關S斷開,甲、乙兩表為電流表時,兩表示數(shù)比為I甲:I乙=________,此時R1和R2消耗的功率之比P甲:P乙=________.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com