14．一個電動毛絨玩具上的小電動機(jī)的額定電壓是6V，其電阻是1Ω．正常工作時，通過的電流為2A，則該小電動機(jī)因發(fā)熱損失的功率為（　�。�
A．12WB．36WC．4WD．8W

分析 電流流過線圈時要發(fā)熱，應(yīng)用電功率公式P=I2R可以求出小電動機(jī)因發(fā)熱損失的功率．

解答 解：該小電動機(jī)因發(fā)熱損失的功率：P=I2R=（2A）2×1Ω=4W；
故選C．

點評 本題考查電功率的計算，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運用，難點是知道只有在純電阻電路中電能才完全轉(zhuǎn)化成內(nèi)能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．冬奧會的冰壺比賽需要團(tuán)隊的配合，場上的每個人都很重要．但是用于冰壺比賽用的冰面上有時侯會有小水滴凝固形成的冰點（或稱之為“小凸起”），它們會對冰壺產(chǎn)生一定的阻礙，并使其旋轉(zhuǎn)滑行，給比賽結(jié)果帶來一定的負(fù)面影響．冰壺在行進(jìn)過程中運動員會使用冰壺刷刷冰，使冰熔化減小冰壺與冰面的摩擦力（以上兩空均填物態(tài)變化）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．回顧實驗和探究（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素
實驗過程  ①如右圖，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)甲電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目較多：說明電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān)．
②實驗中兩個電磁鐵串聯(lián)在一起，其目的是控制兩個電磁鐵中的電流相同．
問題討論  將電磁鐵換成兩段阻值不同的電阻絲，并在中間接入一段U形管，如圖，這是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系．①一段時間后，會發(fā)現(xiàn)乙電阻一端U形管液面高度差較大．②實驗中用U形管液面高度差的大小顯示電流產(chǎn)生熱量的多少是運用了轉(zhuǎn)換法．
（2）探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象
方法  小雨想到既然“電能生磁”，那么“磁能否生電”？由此他開始了研究．小雨提出問題時運用了逆向思考法．
過程  如圖，當(dāng)導(dǎo)體ab前后運動時，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明有感應(yīng)電流產(chǎn)生．
程序  提出問題--猜想--實驗檢驗--得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．以下實際問題中，關(guān)于摩擦力的說法錯誤的是（　�。�
A．舉重運動員比賽前雙手都要抓些粉末，目的是增加手和杠鈴間的摩擦力
B．所有車輛都用輪子行駛，因為滾動摩擦力遠(yuǎn)小于滑動摩擦力
C．人走路時，地面對腳的摩擦力是滑動摩擦力
D．棉紗可以織成布，是因為棉紗之間存在摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．圖1是由“控制電路”和“工作電路”兩部分組成的光控電路．“控制電路”由光敏電阻R、磁控開關(guān)L（電阻忽略不計）、定值電阻R0、電源U1等組成，當(dāng)線圈中的電流大于或等于20毫安時．磁控開關(guān)L的磁性彈片相互吸合．“工作電路”由工作電源U2（U2=20伏）、發(fā)熱電阻R1（R1=5歐）和R2（R2=15歐）組成．問：

（1）“控制電路”中的電流小于20毫安時，求“工作電路”中的R1消耗的功率．
（2）光敏電阻R的阻值隨照射在光敏電阻上的光強(qiáng)E（表示光照射的強(qiáng)弱的物理量，單位cd）之間的變化關(guān)系如圖2所示．如果照射在光敏電阻R上的光強(qiáng)變?nèi)�，則光敏電阻R的阻值增大，磁控開關(guān)產(chǎn)生的磁性將變?nèi)?br />（3）如果“控制電路”中的線圈阻值RL=1Ω、R0=140歐、U1=3伏，請你結(jié)合上圖分析只有照射在光敏電阻上的光強(qiáng)E≥2cd時，磁控開關(guān)的磁性彈片才能相互吸合的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，長為L、密度為ρ的均勻細(xì)棒下端系一根細(xì)線，細(xì)線的另一端被拴在杯底A點處，細(xì)棒豎直浸沒在杯中的液體內(nèi)，液體密度為ρ0（ρ0=4ρ）．現(xiàn)打開杯底閥門K，使液體緩慢流出，當(dāng)細(xì)棒露出液面一定長度時，細(xì)棒有可能傾斜，該長度的最小值為（　�。�
A．$\frac{4}{5}$LB．$\frac{3}{4}$LC．$\frac{2}{3}$LD．$\frac{1}{2}$L

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于物理學(xué)史的說法，正確的是（　�。�
A．牛頓首先提出“力不是維持物體運動狀態(tài)的原因”
B．托里拆利在歷史上第一次有力證明大氣壓的存在
C．安培發(fā)現(xiàn)了通電螺線管極性與電流方向的關(guān)系
D．奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了“磁生電”的現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，小明在做模擬“蹦極”的小實驗，一根橡皮筋一端系一個小石塊，另一端固定在A點，B點是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置，C點是小石塊正在向下加速的某個瞬間，D點是小石塊從A點自由釋放后所能達(dá)到的最低點，不計空氣阻力．
（1）請畫出小球在C點時所受力的示意圖．
（2）關(guān)于小石塊從A點到D點運動過程，從動能和勢能轉(zhuǎn)化角度提出一個問題并回答．
問題：小石塊在A點到D點運動的過程，機(jī)械能如何轉(zhuǎn)化？（或A點時什么形式的能最大？D點時什么形式的能最大？）？
回答：小石塊重力勢能先轉(zhuǎn)化為動能，后轉(zhuǎn)化為彈性勢能．（或重力勢能；橡皮筋的彈性勢能等．）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，用同一支密度計分別測量甲、乙兩種液體密度時，密度計豎直靜止在液體中的位置如圖所示．試證明：甲、乙兩種液體密度的關(guān)系是ρ甲＜ρ乙．

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同步練習(xí)冊答案