A. | 可用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
B. | 可用來說明電動機原理 | |
C. | 可用來說明發(fā)電機原理 | |
D. | 可用來研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系 |
分析 (1)電流磁效應(yīng)是指電流能產(chǎn)生磁場;
(2)電磁感應(yīng)是指閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感線,電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流;
(3)研究磁場對電流的作用要先給導(dǎo)體通電,再將其放入磁場中.根據(jù)不同實驗的特點,對照各圖進行判斷即可;
(4)比較電磁鐵磁性強弱一般用不同的電磁鐵來吸引大頭針.
解答 解:A、是演示電流的磁效應(yīng)的實驗裝置,故A錯誤;
B、是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置,故B錯誤;
C、是演示磁場對電流作用的實驗裝置,故C錯誤;
D、是演示電磁鐵中線圈匝數(shù)的多少與磁性強弱的關(guān)系的實驗裝置,故D正確.
故選:D.
點評 圖中所示的四個實驗,是電與磁這一單元最典型的四個實驗,它們各自的特點不同,代表了不同的含義,學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該加以重點區(qū)分才行.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用刻度尺測量長度 | B. | 用天平測物體的質(zhì)量 | ||
C. | 用彈簧測力計測量浮力 | D. | 測定斜面的機械效率 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a的密度是b的密度的2倍 | B. | b的密度是a的密度的2倍 | ||
C. | a的密度是0.5×103kg/m3 | D. | a、b的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān) |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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