【題目】測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)（小燈泡額定電壓2.5V）

（1）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，連接如圖的電路_________

（2）電路正確連接后，電壓表、電流表的示數(shù)及燈泡亮度如表：

第3次實(shí)驗(yàn)的電壓表、電流表示數(shù)如圖所示，請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫在表中____________

（3）哪次實(shí)驗(yàn)燈泡正常發(fā)光？________（填寫數(shù)據(jù)序號(hào)）

（4）第5次實(shí)驗(yàn)看不到燈泡發(fā)光，電路是否是斷路？________，判斷的依據(jù)是什么？________

（5）小明實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接了如圖所示的實(shí)物圖，接線有錯(cuò)誤，在方框圖內(nèi)畫出與如圖所示連接情況對(duì)應(yīng)的電路圖_______________________

（6）若如圖所示電路，只是接線有錯(cuò)誤，閉合開關(guān)，燈亮嗎？________，電壓表指針是否有偏轉(zhuǎn)？________

【答案】1.7；0.242沒有斷路電路中有電流通過不亮有偏轉(zhuǎn)

【解析】

試題（1）實(shí)驗(yàn)電路圖連線如上圖所示；（2）第3次實(shí)驗(yàn)中的電壓為1.7V，通過的電流為0.24A；（3）當(dāng)電壓為額定電壓時(shí)，小燈泡能正常發(fā)光，所以應(yīng)是第2次小燈泡能正常發(fā)光；（4）第5次實(shí)驗(yàn)雖然看不到燈泡發(fā)光，電路是仍是通路，因?yàn)殡娏鞅碛惺緮?shù)，這是因?yàn)榘央妷罕泶?lián)到了電路中了；（5）電路圖的設(shè)計(jì)如上圖所示；（6）圖所示電路，接線有錯(cuò)誤，閉合開關(guān)，燈不會(huì)亮，電壓變指針有偏轉(zhuǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小倩同學(xué)的質(zhì)量是50kg，她提了質(zhì)量為l0kg的一桶水給樹苗澆水，桶中水深h為20cm，提水時(shí)手的受力面積為8cm2，人的雙腳站立時(shí)與地面的接觸面積是400cm2 （g取10N/kg）求：

（1）水對(duì)桶底的壓強(qiáng)是多大？

（2）提水時(shí)手受到的壓強(qiáng)是多大？

（3）小倩提著這桶水在地面上行走時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用實(shí)驗(yàn)探究浮力大小和哪些因素有關(guān)。他把金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，將它分別浸入水和酒精中的不同位置，如圖所示。

（1）上述情況中，______圖中金屬塊所到的浮力最小。

（2）做__________兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究金屬塊浸沒在液體中時(shí)，受到的浮力與浸沒的深度無關(guān)。

（3）做（c）、（d）兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力大小與___________的關(guān)系。

（4）由（a）、（b）兩次實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是__________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．實(shí)驗(yàn)前，他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上，如圖甲所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小通過________________________________________反應(yīng)出來的．這種方法叫_________________________．

（2）比較a、b兩組實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是_______________．

（3）要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，應(yīng)選用圖中的根據(jù)圖中的_______、______兩組實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象現(xiàn)象得出的結(jié)論是_________________．

（4）接著小明要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系．則應(yīng)保持___________不變．

（5）小明保持a圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實(shí)驗(yàn)情形如圖d所示．比較a、d兩次實(shí)驗(yàn)，小明得出了在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論．你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠？_______________．

原因是：______________________________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小徐做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有電源(電壓為6V)、待測(cè)小燈泡(標(biāo)有“4V”字樣)、電流表、電壓表〔只有0~3伏檔完好）、滑動(dòng)變阻器A、B(A標(biāo)有“10Ω 1A”字樣、B標(biāo)有“20Ω 1A"字樣)、電鍵及導(dǎo)線若干。他選用其中一個(gè)滑動(dòng)變阻器正確連接電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)移動(dòng)變阻器滑片至某一位置時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表的示數(shù)如圖(a)、(b)所示

他經(jīng)過思考,重新連接電壓表后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將新測(cè)得的三組數(shù)據(jù)記錄在下表中,

①小徐在實(shí)驗(yàn)中選用的滑動(dòng)變阻器是_____ (選填“A”或“B”),重新接入電壓表時(shí),他把電壓表接在_______選填“cd”或“ef”)位置。

②實(shí)驗(yàn)中小徐觀察到小燈三次的發(fā)光亮度不同,因此他在“亮度”這一列填寫了“較暗、較亮、最亮”,他經(jīng)過判斷后確認(rèn)實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____時(shí)小燈泡恰好正常發(fā)光,他判斷的依據(jù)是 _______,小燈的額定電功率P額為____瓦。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小楓同學(xué)騎車時(shí)發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和車的速度有關(guān).為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實(shí)驗(yàn),并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。

(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系,小楓應(yīng)先后三次將小球從斜面的_______(選填“同一”或“不同”)高度處釋放,比較小球在______(選填“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程。

(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系.小楓先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放,三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,則小球在____表面上運(yùn)動(dòng)時(shí),小球速度改變得最慢。由此得到結(jié)論:速度相同時(shí),水平面粗糙程度越小,小球滑行距離越____(選填“遠(yuǎn)”或“近”)；小楓認(rèn)為,通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論:運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用,將______________。

(3)在上述(2)的三次實(shí)驗(yàn)中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1_____W2(選填“＞”、“＜”或“＝”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“可燃冰”是一種新型能源．在同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍，這說明“可燃冰”的_____很大．若以10倍的關(guān)系粗略計(jì)算，1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量是_____J．如這些熱量全部被水吸收，則可以使_____kg的水升高50℃．[c水=4.2×103J/（kg℃），q煤氣=4.2×l07J/kg]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為500g的薄壁容器放在水平地面上，容器底面積為80cm2，內(nèi)裝1.5L的水，已知g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3，求：

（1）容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)；

（2）水對(duì)容器底部的壓力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明利用量筒巧妙地測(cè)出了小茶杯的密度。

A.將小茶杯放入量筒內(nèi)，使其 水面，穩(wěn)定后讀出水面對(duì)應(yīng)的刻度值為Va ；

B．再將小茶杯放入量筒內(nèi)，使其 水中，穩(wěn)定后讀出水面對(duì)應(yīng)刻度值為Vb ；

C．向量筒中倒入適量的水，讀出水面對(duì)應(yīng)刻度值為Vc ；上述操作的合理順序?yàn)?/span> ；

小茶杯密度的表達(dá)式：ρ =

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