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2．在圖中，物體沿粗糙斜面下滑，畫出物體所受的摩擦力示意圖．

分析 首先要明確物體的運動方向上怎么樣，再根據摩擦力是發(fā)生在物體接觸面的阻礙物體相對運動的力，來確定摩擦力的方向，最后用作圖法畫出這個力．

解答 解：由圖可知，物體的相對運動方向沿斜面向下，故其摩擦力的方向與之相反，為沿斜面向上，力的作用點可畫在物體的重心，如圖所示：

點評 對摩擦力概念的準確理解是正確解答此題的關鍵，要知道無論在任何情況下，摩擦力都是阻礙物體相對運動或相對運動趨勢的力，因此，其方向一定與物體的相對運動或相對運動趨勢方向相反，判斷對了方向，才能正確作圖．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．罐裝式石油液化氣是采取壓縮體積的方式使石油氣液化裝入鋼罐的；在向鋼罐里充氣時，鋼罐的溫度是升高（升高/不變/降低） 的．液化的另一種方式是降低溫度．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．某小組同學用圖甲的電路圖探究歐姆定律，實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω，電源電壓為3V不變．

（1）如圖甲所示，是小華所連接的不完整實驗電路，請你用筆畫線代替導線，將缺少的導線連接好成完整電路．
（2）小華將電路接好后，閉合開關，發(fā)現電壓表與電流表的示數太大．接下來應進行的操作是C（填寫字母代號）．
A．更換電池或電阻
B．檢查電路是否短路
C．斷開開關，移動滑動變阻器滑片至最大值位置
（3）在探究“導體中的電流跟電阻的關系”時，小華將5Ω的電阻接入電路，電壓表如圖乙所示．后把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向右（填“左”或“右”）移動直至電壓表示數為2V．若要完成整個實驗，選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為10Ω．
（4）上述探究結束后，該組同學選擇原來的電源和兩只燈泡L1“2.5 V  0.3 A”和L2“3.8 V 0.3 A”，設計的電路如圖丙所示，探究“電功率跟電流、電壓的關系”．
①此實驗設計是為了探究電功率與電壓的關系，通過燈的亮暗來判斷電功率的大�。�
②為了探究電功率與電流的關系，小明認為，利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器，改變電流觀察燈L1或L2亮度的變化，即可得出結論．則小明同學的方案不合理（選填“合理”或“不合理”），理由：電壓與電流同時在改變，未控制電壓一定．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．從前藥房櫥窗里時常用裝有彩色水的很大的圓瓶做裝飾，這種瓶有時候竟會引起極大的災害，使得附近容易燃燒的藥品燃燒起來，你能猜想出其中的道理嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列方法不能使蒸發(fā)加快的是（　�。�
A．用電吹風把濕頭發(fā)吹干B．將濕衣服放在陽光下晾干
C．將新收獲的玉米攤開晾曬D．酒精燈用過后，及時蓋上燈帽

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．分辨下面的描述各指聲音的哪一種特征：
（1）聲音“震耳欲聾”響度
（2）“上下樓梯，輕聲慢步”響度
（3）空中響起了“沉悶的雷聲”音調．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖為搬運磚頭的獨輪車，車箱和磚頭所受的總重力G=1500N，獨輪車在水平地面向左作勻速直線運動．
（1）若以O為支點，推車時，人手在A點施加的力為F，獨輪車處于平衡，力G和F的作用線到O點的距離比為1：4，則該獨輪車是省力杠桿．
（2）請在圖中畫出該獨輪車受到地面的阻力f．
（3）畫出力F的示意圖并標示它的大小，F=375N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小明在學校實驗室做用電流表測電路中電流的實驗時，想到下面幾個問題：

（1）在甲、乙兩圖中，甲（選題“甲”或“乙”）是并聯電路．
（2）圖乙中的開關S閉合后，請在導線上用箭頭標出電路中電流的方向．
（3）圖甲所示電路閉合開關S后，電流表A1的示數如圖丙所示，電流表A的示數如圖丁所示，則L1中電流為0.54A，L2中電流為0.66A．
（4）圖戊中電流表測量的是通過燈泡L2的電流，如果想讓電流表測量通過L1和L2的總電流，且只允許移動一根導線，應將導線b（選填“a”“b”或“c”）的右端接在電流表的一（選填“0.6”“3”或“一”）接線柱上．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．涂在手上的酒精比涂在手上的水干得快，壺中的水比壺中的食用油干得快…小明猜想：液體蒸發(fā)的快慢可能與液體的種類有關．
（1）為此，小明用一根兩端開口的直玻璃管、塑料板、電子手表、筆、溫度相同的水、大豆油和酒精設計了如下實驗方案：
A．在玻璃管上端附近化一標記線，并將下端豎直插入水中，直到管內水面到達標記線；
B．用手指堵住玻璃管上端管口，將玻璃管從水中取出；
C．將玻璃管移到塑料板上方，放開手指，讓水滴滴在塑料板上并開始計時；
D．用同樣的方法先后取出大豆油和酒精滴在塑料板上并計時；
E．記錄液滴變干所用的時間t，得出結論．
①用玻璃管取液體，是利用大氣壓的作用．
②該實驗方案有不妥之處，請指出一點：把液滴滴在塑料板上，理由是：不容易控制液滴表面積相同．
（2）小明改進方案后，通過實驗得到：相同條件下，t酒精＜t水＜t大豆油，從分子動理論的角度分析，酒精蒸發(fā)快的原因可能是分子間作用力較�。ㄌ睢靶　被颉按蟆保売诖�，可以推斷水的沸點應比大豆油低（填“高”或“低”）．
（3）小明突然想到，下雨后，大雨地面干得慢，小雨干得快．于是他猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下，把相同溫度的水，分別裝入兩只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少．實驗發(fā)現水少的杯中沒有水時，令一杯中還殘留有一些水．于是他得出結論：水蒸發(fā)快慢與水的多少有關，水越少，蒸發(fā)越快．從得出結論環(huán)節(jié)看，“根據誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是不正確（填選“正確”或“不正確”）的，因為開始時兩杯中水的多少（填選“多少”、“表面積”或“溫度”）不相同．經過多次實驗和精確測量，小凡發(fā)現當放水少的杯無水時，放水多的杯中減少的水量總和放水少的杯中原來的水量相等．由此可知：水蒸發(fā)的快慢和水的多少無關（填選“有關”或“無關”）．

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