【題目】冰壺運(yùn)動(dòng)是冬奧會(huì)的比賽項(xiàng)目,如圖甲所示。冰道的左端有一個(gè)發(fā)球區(qū),運(yùn)動(dòng)員在發(fā)球區(qū)邊沿的投擲線MN將冰壺以一定的初速度推出,使冰壺沿著冰道的中心線PO滑行,冰道的右邊有一個(gè)圓形的營(yíng)壘,如圖乙所示,以場(chǎng)地上冰壺最終靜止時(shí)距離營(yíng)壘圓心O的遠(yuǎn)近決定勝負(fù),投擲線MN與營(yíng)壘圓心O的距離是30m。
(1)比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員可以用毛刷擦冰壺運(yùn)行前方的冰面,目的是填(“增大”或“減小”)滑動(dòng)摩擦力,從而減慢冰壺運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變。
(2)一次從投擲線以5m/s速度推出的冰壺,經(jīng)10s剛好運(yùn)動(dòng)到營(yíng)壘圓心O處,則這段時(shí)間冰壺運(yùn)動(dòng)的平均速度是m/s。
(3)冰壺由花崗巖鑿磨而成,質(zhì)量為20Kg,與冰道接觸的底面積約為200cm2 ,冰壺的體積為8×10-3m3 , 則這種花崗巖的密度為多少?冰壺對(duì)冰道的壓強(qiáng)是多少 ?(g = 10N/kg)
【答案】
(1)減小
(2)3
(3)200 N,1×104Pa
【解析】(1)用毛刷擦冰壺運(yùn)行前方的冰面,克服摩擦做功,使冰的內(nèi)能增大、冰的溫度升高,從而達(dá)到冰的熔點(diǎn)冰熔化成水,于是在冰面和冰壺之間形成一層水膜,減小了冰壺和冰面之間的摩擦力.
(2)冰壺運(yùn)動(dòng)的平均速度:v= =2m/s;
(3)組成冰壺的花崗巖的密度:ρ= =2.5×103kg/m3,
冰壺停在冰面上時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng):p= =1×104Pa.
故答案為:(1)減。唬2)3;(3)這種花崗巖的密度為2.5×103kg/m3,冰壺對(duì)冰道的壓強(qiáng)是1×104Pa.
(1)在冰面上形成水膜,可以減小摩擦力;
(2)根據(jù)速度公式v=求這段時(shí)間冰壺運(yùn)動(dòng)的平均速度;
(3)根據(jù)密度公式ρ=求組成冰壺的花崗巖的密度;冰壺對(duì)冰面的壓力等于冰壺的重力,根據(jù)公式p=求冰壺停在冰面上時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛學(xué)了長(zhǎng)度測(cè)量以后,在分組探究活動(dòng)中,估計(jì)教室里所用課桌的高度約為80(填上合適的長(zhǎng)度單位);然后又用刻度尺測(cè)量橡皮擦的長(zhǎng)度,如圖所示,圖中橡皮擦的長(zhǎng)度為cm.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,邊長(zhǎng)分別為0.2m和0.1m的實(shí)心正方體A、B放置在水平地面上,ρA=2×103kg/m3 , ρB=8×103kg/m3 . 則物體A的質(zhì)量為kg;物體B對(duì)地面的壓強(qiáng)為Pa.(g取10N/kg).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】最近,中央電視臺(tái)科教頻道播出了在我市拍攝的“汽車落水后如何水下逃生”的紀(jì)錄片.紀(jì)錄片中,實(shí)驗(yàn)人員開(kāi)著小車從高處落入滾滾的岷江,并在門(mén)窗緊閉的車中,嘗試用不同的方法砸碎車窗玻璃逃生,驚心動(dòng)魄.為了確保實(shí)驗(yàn)人員的安全,攝制組精心設(shè)計(jì)了緊急救援裝置,用于當(dāng)實(shí)驗(yàn)人員無(wú)法從車中逃生時(shí)迅速吊起汽車.現(xiàn)某課外活動(dòng)小組,照此設(shè)計(jì)了如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械,模擬緊急救援落水汽車.實(shí)驗(yàn)中用實(shí)心圓柱體A代替小車,已知A的體積為0.12m3 , 質(zhì)量為210kg.(g取10N/kg,設(shè)整個(gè)過(guò)程A均為勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài),忽略鋼纜繩重及滑輪摩擦,不考慮風(fēng)浪、水流等因素的影響.)
(1)求A完全浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是多大?(ρ水=1.0×103kg/m3)
(2)若A完全浸沒(méi)在水中時(shí),滑輪組的機(jī)械效率為 60%.那么A完全打撈出水面后,岸上鋼繩的拉力F為多大?
(3)若A完全打撈出水面后,以0.5m/s的速度被勻速提升,求岸上鋼繩拉力F的功率.
(4)從A上表面剛出水面到A完全離開(kāi)水面的過(guò)程中,滑輪組機(jī)械效率如何變化?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”;
①如圖所示壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的.使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說(shuō)明裝置(選填“漏氣”或“不漏氣”)。
②如圖甲、乙、丙、表示探究過(guò)程中的三個(gè)情景.容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況,都可以從圖上看出.比較圖可知液體壓強(qiáng)大小與深度有關(guān);比較圖可知液體壓強(qiáng)大小還與液體的密度有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1644年,意大利科學(xué)家精確的測(cè)出了大氣壓強(qiáng)的值,1.01×105Pa的大氣壓強(qiáng)能夠支持水柱的最大高度為m.(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,把一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管,通過(guò)橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中,從管口向瓶?jī)?nèi)吹入少量氣體后,瓶?jī)?nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h.不考慮溫度的影響,把這個(gè)自制氣壓計(jì)從山下移到山上后( )
A.h增大,瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界氣壓
B.h減小,瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界氣壓
C.h增大,瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界氣壓
D.h減小,瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界氣壓
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物態(tài)變化中,吸收熱量的是
A. 熔化、液化、凝華 B. 汽化、升華、熔化 C. 凝固、凝華、汽化 D. 凝華、熔化、汽化
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下各種用電器中,工作時(shí)能量轉(zhuǎn)化的主要形式與其他三件不同的是
A. 電風(fēng)扇 B. 電爐 C. 電烙鐵 D. 電水壺
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