【題目】實驗小組的同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置探究“光的反射定律”.

(1)實驗時讓光貼著紙板入射是為了
(2)如果紙板沒有與平面鏡垂直放置,當光貼著紙板沿AO入射時,(填“能”或“不能”)在紙板上看到反射光.
(3)為了便于測量和研究,需要把光路記錄在紙板上,你的方法是:
(4)如圖(b),以法線MN為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),在F上(選填“能”或“不能”)看到反射光線OB,這樣做的目的是為了
(5)同學(xué)們在探究反射角和入射角的關(guān)系時,改變了入射角大小,先后做三次實驗,并將測得的數(shù)據(jù)記錄在表中,分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論:
(6)同學(xué)們還發(fā)現(xiàn),若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點,光將沿圖中的方向射出,這是因為在反射現(xiàn)象中光路是

實驗次數(shù)

入射角

反射角

1

20°

20°

2

45°

45°

3

60°

60°

【答案】
(1)顯示光路
(2)不能
(3)用筆在紙板上沿著光路將其描畫下來
(4)不能;探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi)
(5)反射角等于入射角
(6)OA;可逆的
【解析】解:(1)實驗時如果不讓光貼著紙板入射,則無法看見入射光線以及反射光線,就無法確定反射光線、入射光線,所以讓光貼著紙板入射是為了顯示光路;(2)法線在紙板上,法線與鏡面垂直,入射光線、法線、反射光線在同一平面內(nèi),如果紙板與平面鏡不垂直,則鏡面的法線不在紙板上,入射光沿紙板照射后,反射光線不在紙板上,則我們在紙板上看不到反射光線;(3)為了便于測量和研究,需要把光路記錄在紙板上,可以用筆在紙板上沿著光路將其描畫下來;(4)以MN為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),在白紙板上不能看到反射光線,是因為紙板OB面和反射光線以及法線不在同一個平面上,這樣做的目的是為了探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi).(5)分析上表中反射角和入射角的數(shù)據(jù)可知,反射角等于入射角;(6)當光逆著原來的反射光線入射時,反射光線也逆著原來的入射光線反射出去,即將一束光貼著紙板F沿BO射到O點,光將沿圖中的OA方向射出,這說明在反射現(xiàn)象中光路是可逆的.
所以答案是:(1)顯示光路;(2)不能;(3)用筆在紙板上沿著光路將其描畫下來;(4)不能;探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi);(5)反射角等于入射角;(6)OA;可逆的.

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①A圖中操作的錯誤是
②B圖中讀數(shù)的錯誤是
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(3)如圖E甲、乙中,圖所示是水沸騰時的情況.可以看到沸騰現(xiàn)象是在液體同時發(fā)生.如圖F,是小明做“探究水的沸騰”實驗后所繪制的圖像,圖像中BC段表示的沸騰特點是:

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發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動
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