【題目】下列用水的實(shí)例中，不是利用“水的比熱容較大”這個(gè)特點(diǎn)的是（ ）

A.用水澆花B.用水冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)

C.用水發(fā)電D.用來(lái)供熱取暖

【答案】AC

【解析】

A．用水澆花，花的生長(zhǎng)需要水分，沒(méi)有利用水比熱容大的特點(diǎn)，符合題意；

B．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)產(chǎn)生大量熱量，這些熱量如果不迅速轉(zhuǎn)移，就可能損害發(fā)動(dòng)機(jī)，因此利用水的比熱容大的特點(diǎn)把吸收這些熱量，使發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度不致升得太高，不符合題意；

C．用水發(fā)電，利用的是能量轉(zhuǎn)化，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，符合題意；

D．用水來(lái)供熱取暖，由于水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】手托一個(gè)雞蛋并勻速舉高1米，手對(duì)雞蛋做的功約是

A.0.5焦。B.5焦。C.50焦。D.500 焦。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.鏡面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律

B.光從水中經(jīng)平靜的水面斜射向空氣，入射角大于折射角

C.光的色散現(xiàn)象說(shuō)明白光是由各種色光混合而成的

D.兩個(gè)波峰或波谷之間的距離是一個(gè)波長(zhǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)在燒杯上加蓋紙片，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是_____________________；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示，由圖象可知，在當(dāng)時(shí)條件下，水的沸點(diǎn)是_______________℃，說(shuō)明此時(shí)的大氣壓_______________（選填“大于”、“等于”或“小于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

（3）為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱，應(yīng)_____________，觀察水是否繼續(xù)沸騰；

（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，其原因可能是_________（回答出一條即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究水的沸騰，小文觀察了水在加熱過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況，并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如表：

（1）如圖a、b所示，圖______是水沸騰時(shí)的情況．

（2）如表是本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻溫度記錄，則該地水的沸點(diǎn)為_______℃，當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>_______1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 （填“大于、等于”或“小于”）。如想縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間可采用的方法有____________。

（3）小文撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，試分析其原因：____________。

（4）燒杯上加蓋的目的是____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用焚燒垃圾來(lái)發(fā)電，是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____能，再轉(zhuǎn)化為_____能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】往保溫瓶里灌開水的過(guò)程中，聽聲音就能判斷瓶里水位的高低，因?yàn)椋?/span> ）

A.隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高

B.隨著水位的升高，音調(diào)逐漸降低

C.灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變，響度越來(lái)越大

D.灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變，響度越來(lái)越小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】法國(guó)科學(xué)家阿爾貝費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得格林貝爾由于發(fā)現(xiàn)巨磁電阻（GMR）效應(yīng)，榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)．這一發(fā)現(xiàn)大大提高了磁、電之間信號(hào)轉(zhuǎn)換的靈敏度．如圖是說(shuō)明巨磁電阻特性原理的示意圖：

（1）通電螺線管的右端是極；
（2）閉合開關(guān)S2 ， 指示燈不亮，再閉合開關(guān)S1 ， 指示燈發(fā)光，由此可知：巨磁電阻的大小與有關(guān)；
（3）若滑片P向左移動(dòng)，電磁鐵的磁場(chǎng)（填“增強(qiáng)”、“減弱”），觀察到指示燈變得更亮，由此實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：；
（4）請(qǐng)舉出一個(gè)應(yīng)用巨磁電阻效應(yīng)相關(guān)的實(shí)例 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下有關(guān)誤差的說(shuō)法中，正確的是

A.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差

B.只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差

C.測(cè)量誤差就是錯(cuò)誤

D.選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差

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同步練習(xí)冊(cè)答案