【題目】如圖，小磁針在紙面上能自由轉(zhuǎn)動．閉合開關(guān)后，通電螺線管的上端的小磁針將沿 方向轉(zhuǎn)動（“順時針”或“逆時針”）．當(dāng)滑動變阻器的滑片向a端移動時，通電螺線管的磁場將

【答案】順時針；減弱
【解析】解：
（1）由圖可知電流由螺線管下方流入，則用右手握住螺線管，四指沿電流方向，則大拇指向上，故螺線管上方為N極；
因同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，則小磁針S將向螺線管靠近，N極遠(yuǎn)離螺線管，故小磁針將順時針轉(zhuǎn)動；
（2）當(dāng)滑動變阻器的滑片向a端移動時，滑動變阻器接入電阻變大，則由歐姆定律可得電路中電流變小，則通電螺線管的磁性減弱；
故答案為：順時針；減弱．
由右手螺旋定則可得出螺線管的磁極，則由磁極間的相互作用可得出小磁針的轉(zhuǎn)動方向；由滑片的移動可知滑動變阻器接入電阻的變化，則由歐姆定律可得出線圈中電流的變化，則可知螺線管磁性的變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在安裝直流電動機(jī)模型的是實驗中：
（1）小明將電動機(jī)、變阻器、電源、開關(guān)串聯(lián)起來，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)線圈不轉(zhuǎn)，他用手輕輕轉(zhuǎn)了一下線圈，電動機(jī)模型開始正常轉(zhuǎn)動．造成這一現(xiàn)象的原因是　 �。�(dāng)小明調(diào)節(jié)滑片，使電路中電流增大，發(fā)現(xiàn)電動機(jī)的線圈轉(zhuǎn)速　 �。ㄟx填“加快”、“不變”或“減慢”）．
（2）為進(jìn)一步研究直流電動機(jī)，他測得通過當(dāng)電動機(jī)兩端電壓為5V時，通過電動機(jī)的電流為0.5A，而當(dāng)電動機(jī)兩端電壓為1V時，電動機(jī)線圈不轉(zhuǎn)，電流表示數(shù)仍為0.5A．則該電動機(jī)線圈電阻為 　Ω．
（3）當(dāng)電動機(jī)兩端電壓為5V，電動機(jī)工作1min所消耗的電能為　 J，其中轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是 　J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖虛線框內(nèi)的裝置叫 ， 其中R是熱敏電阻，它的阻值隨溫度的升高而減小，R0是滑動變阻器．該裝置的工作原理是：隨室內(nèi)溫度的升高，熱敏電阻的阻值減小，控制電路中電流增大，當(dāng)電流達(dá)到一定值時，銜鐵被吸合，右側(cè)空調(diào)電路接通，空調(diào)開始工作．為了節(jié)能，現(xiàn)要將空調(diào)啟動的溫度調(diào)高，可以適當(dāng)將滑片P向（選填“左”或“右”）移動，或者適當(dāng)（選填“增大”或“減小”）控制電路的電源電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合時，位于電磁鐵右端的小磁針的北極向右偏轉(zhuǎn)．那么（　　）

A.電源的a端為正極；滑片向右移動時，電磁鐵的磁性增強(qiáng)
B.電源的a端為正極；滑片向右移動時，電磁鐵的磁性減弱
C.電源的b端為正極；滑片向右移動時，電磁鐵的磁性增強(qiáng)
D.電源的b端為正極；滑片向右移動時，電磁鐵的磁性減弱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某人用扁擔(dān)擔(dān)起兩筐質(zhì)量為m1 ， m2的貨物，當(dāng)他的肩處于O點時，扁擔(dān)水平平衡，已知I1＞I2 ， 扁擔(dān)和筐的重力不計．若將兩筐的懸掛點向O點移近相同的距離△I，則（ ）
A.扁擔(dān)左端向下傾斜
B.扁擔(dān)右端向下傾斜
C.要使扁擔(dān)恢復(fù)水平平衡需再往某側(cè)筐中加入貨物，其質(zhì)量為（m2﹣m1）
D.要使扁擔(dān)恢復(fù)水平平衡需再往某側(cè)筐中加入貨物，其質(zhì)量為（m2﹣m1）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究通電螺線管外部磁場的實驗中，采用了如圖1所示的實驗裝置．

（1）當(dāng)閉合開關(guān)S后，小磁針 發(fā)生偏轉(zhuǎn)（填“會”或“不會”），說明通電螺絲管與小磁針之間是通過 發(fā)生力的作用．
（2）用鐵屑來做實驗，得到了如圖2所示的情形，它與 磁鐵的磁場分布相似．為描述磁場而引入的磁感線 真實存在的．
（3）為了研究通電螺線管的磁極性質(zhì)，老師與同學(xué)們一起對螺線管可能的電流方向和繞線方式進(jìn)行了實驗，得到了如圖所示的四種情況．實驗說明通電螺線管的磁極極性只與它的 有關(guān)，且這個關(guān)系可以用 判斷．

（4）閉合開關(guān)S，通電螺線管周圍的小磁針N極指向如圖3所示，由圖可知：在通電螺線管外部，磁感線是從 極發(fā)出，最后回到 極．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是《天工開物》中記載的三千多年前在井上汲水的桔槔，其示意圖如圖乙．輕質(zhì)杠桿的支點O距左端l1=0.5m，距右端l2=0.2m．在杠桿左端懸掛質(zhì)量為2kg的物體A，右端掛邊長為0.1m的正方體B，杠桿在水平位置平衡時，正方體B對地面的壓力為20N．求：
（1）此時杠桿左端所受拉力大小為多少牛頓？
（2）正方體B的密度為多少千克每立方米？
（3）若該處為松軟的泥地，能承受最大壓強(qiáng)為4×103Pa，為使杠桿仍在水平位置平衡，物體A的重力至少為多少牛頓？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的做法中符合安全原則的是（　�。�
A.
雷天站在大樹下避雨
B.
用手指觸碰插座的插孔
C.
用濕抹布擦發(fā)光的燈泡
D.
將冰箱的金屬外殼接地

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】
（1）某同學(xué)在使用電流表測量通過某一燈泡的電流的實驗，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖所示的位置，于是他立即斷開開關(guān)。測量時產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是；該同學(xué)為了完成實驗，下一步應(yīng)該采取的措施是；

（2）如下圖所示，它們的讀數(shù)分別是甲：A，乙：V，丙：A，�。�V。

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