【題目】盤點(diǎn)2014年世界航空業(yè)，各國(guó)空難頻發(fā)．在飛機(jī)失事搜尋過程中，各國(guó)艦船在定位和測(cè)量海深時(shí)都要用到超聲測(cè)位儀（如圖所示），若海的深度是6.75km，聲音在海水中的速度是1500m/s，問：測(cè)微儀從海面發(fā)出超聲波到接收到聲信號(hào)需多長(zhǎng)時(shí)間？

【答案】測(cè)微儀從海面發(fā)出超聲波到接收到聲信號(hào)需9s時(shí)間

【解析】

試題分析：已知海的深度是6.75km，可求得超聲波傳播的距離，然后利用速度公式變形可求得測(cè)微儀從海面發(fā)出超聲波到接收到聲信號(hào)需要的時(shí)間．

解：超聲波傳播的距離s=2×6.75km=13.5km=1.35×104m，

由v=可得，測(cè)微儀從海面發(fā)出超聲波到接收到聲信號(hào)所用時(shí)間：

t===9s．

答：測(cè)微儀從海面發(fā)出超聲波到接收到聲信號(hào)需9s時(shí)間．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小平同學(xué)觀看老師演示如圖所示的“燒金魚”實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燒瓶里的水已經(jīng)沸騰了，但是金魚卻安然無(wú)恙．于是，他就提出“是不是燒瓶里不同部位的水溫度不同”的想法；接著老師就讓小平同學(xué)用手去摸，果然下方燒瓶壁很涼爽、而上方卻很熱．小平終于知道了金魚安然無(wú)恙的原因．上述劃線部分探究主要經(jīng)歷的過程分別是（ ）

A．提出猜想和進(jìn)行實(shí)驗(yàn) B．提出猜想和總結(jié)結(jié)論

C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和總結(jié)結(jié)論 D．提出問題和總結(jié)結(jié)論

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了保證人們的安全，在城市的很多地方都安裝了攝像頭，該裝置的光學(xué)統(tǒng)主要是凸透鏡，通過該裝置能記錄車輛及行人 、 的實(shí)像 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【探究名稱】在探究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中

【提出問題】老師在學(xué)生們連接的簡(jiǎn)單的電路中接入了一個(gè)“神秘盒”后，如圖23所示，閉合開關(guān)，小燈泡變得更亮了，接著老師又對(duì)盒內(nèi)的某個(gè)元件進(jìn)行操作后燈卻慢慢變暗了。針對(duì)此現(xiàn)象小明想小燈泡先變得更亮是因?yàn)槔蠋熢凇吧衩匦『小眱?nèi)接有 ，小燈泡后來變暗則是老師對(duì)盒內(nèi)的 進(jìn)行了操作，才使得小燈泡中的電流發(fā)生了變化。于是他想：電路中的電流受電壓和電阻的影響，那么電流與電壓、電阻究竟有什么樣的關(guān)系呢？

【進(jìn)行猜想】在老師的啟發(fā)和引導(dǎo)下，同學(xué)們作出了如下兩個(gè)猜想：

猜想一：導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體兩端的電壓成正比。

猜想二：導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體的電阻成反比。

【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

為了探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系，應(yīng)控制 不變。小宇利用如圖24所示的電路，通過改變干電池節(jié)數(shù)的辦法獲得多組數(shù)據(jù)。小杰利用圖25所示的電路通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片也獲得了多組數(shù)據(jù)如下表所示。

R1=5Ω

R2=10Ω

R3=20Ω

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓U/V

電流I/A

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓U/V

電流I/A

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓U/V

電流I/A[

1

1

0.20

4

1

0.10

7

1

0.05

2

2

0.40

5

2

0.20

8

2

0.10

3

3

0.60

6

3

0.30

9

3

0.15[

【分析與論證】略

【評(píng)估】（1）小宇與小杰的方案相比， 方案好些，原因是 。（寫出一點(diǎn)即可）

（2）小杰利用三個(gè)電阻分別進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)的目的是 。

（3）圖甲是小杰利用電阻 （選填R1、R2或R3）的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象；乙是利用上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào) 的數(shù)據(jù)畫出的圖象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬天坐在火爐旁取暖，主要利用的是（ ）

A．可見光 B．紫外線 C．紅外線 D．超聲波

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【題目】在下列測(cè)量中，物體的長(zhǎng)度為 cm；溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的起重機(jī)把一重為6000N的工件在10s內(nèi)勻速提高了2m，所用拉力F=2500N（不計(jì)摩擦和繩重）．求：

（1）重物上升的速度；

（2）此時(shí)起重機(jī)的機(jī)械效率多大?

（3）若用此起重機(jī)勻速提升7500N的重物時(shí)，需要的拉力多大?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通常情況下，下列用品中屬于導(dǎo)體的是（ ）

A．塑料直尺 B．橡膠手套 C．陶瓷勺 D．鐵釘

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【題目】2011年11月3日1時(shí)23分，“神舟八號(hào)”到達(dá)距“天宮一號(hào)”30米的停泊點(diǎn)，開始以0.2米/秒的相對(duì)速度向“天宮一號(hào)”緩緩靠攏對(duì)接．

（1）從30米的停泊點(diǎn)到相互接觸共耗時(shí) 秒．

（2）對(duì)接完成后，若以“天宮一號(hào)”為參照物，“神舟八號(hào)”是 的．

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