Question

7．在學(xué)習(xí)聲音的想過(guò)知識(shí)后，小明同學(xué)對(duì)一些生活現(xiàn)象進(jìn)行了思考并做了如下的實(shí)驗(yàn)：
（1）中華恐龍園庫(kù)克蘇克大峽谷的“濕谷”深處，工作人員借助超聲波水霧機(jī)營(yíng)造出亦真亦幻的童話世界，超聲波能將水打散而形成白霧，是因?yàn)槌�聲波能夠傳遞能量；人耳聽(tīng)不見(jiàn)超聲波，是因?yàn)槌�聲波的頻率大于20000Hz；醫(yī)生用的“B超”是利用超聲波獲得信息．
（2）如圖甲所示，在鼓面上撒一些紙屑，他用木槌敲擊鼓面的時(shí)候，既能聽(tīng)到鼓聲，又能觀察到紙屑振動(dòng)；通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論：振動(dòng)產(chǎn)生聲音；這種科學(xué)研究方法叫做轉(zhuǎn)換法．
（3）如圖乙所示將正在發(fā)聲的小電鈴放在抽氣機(jī)的密閉玻璃罩內(nèi)，在用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的過(guò)程中，所聽(tīng)到的聲音將會(huì)變�。ㄌ睢白兇蟆被颉白冃　保�；假如抽氣機(jī)把罩內(nèi)空氣全部抽去，當(dāng)你靠近玻璃罩時(shí)不能（能/不能）聽(tīng)到鈴聲；此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了真空不能傳聲；本次實(shí)驗(yàn)采用的而肯學(xué)探究方法是：科學(xué)推理法．

Answer 1

分析 （1）聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨，“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等；聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，超聲波碎石”等．人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍：20Hz---20000Hz，頻率大于20000Hz的聲波叫超聲波，頻率小于20Hz的聲波叫次聲波．
（2）聲音是由物體振動(dòng)發(fā)出的．用小球被彈開的角度表示振動(dòng)幅度的大小，這種方法是轉(zhuǎn)換法．
（3）聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在氣體、液體和固體中傳播，但不能在真空中傳播；實(shí)驗(yàn)中無(wú)法達(dá)到絕對(duì)的真空，但可以通過(guò)鈴聲的變化趨勢(shì)，推測(cè)出真空時(shí)的情況，這種方法稱為理想推理法或科學(xué)推理法．

解答 解：（1）超聲波能將水打散而形成白霧，說(shuō)明超聲波具有能量；人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍：20Hz---20000Hz，超聲波的頻率大于20000Hz，所以人耳不能聽(tīng)到超聲波；“B超”是利用超聲波獲得信息．
（2）用木槌敲擊鼓面的時(shí)候，鼓面發(fā)出聲音的同時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)紙屑會(huì)被彈起，說(shuō)明發(fā)聲的鼓面在振動(dòng)，所以可得出結(jié)論：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；物體的振動(dòng)有時(shí)用眼睛無(wú)法直接看到，可以通過(guò)紙屑是否被彈起判斷物體是否在振動(dòng)，被彈起的高度來(lái)判斷物體振動(dòng)幅度的大小，這種思維方法叫做轉(zhuǎn)換法；
（3）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，把響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽(tīng)到的聲音逐漸變�。划�(dāng)罩內(nèi)空氣接近真空時(shí)，雖然還能聽(tīng)到極微弱的聲音，但可通過(guò)推理知道真空不能傳聲．由于實(shí)驗(yàn)中無(wú)法達(dá)到絕對(duì)的真空，最終的結(jié)果是通過(guò)推理得出的，所以這種研究方法稱為理想推理法或科學(xué)推理法．
故答案為：（1）能量；20000；超；（2）振動(dòng)；振動(dòng)產(chǎn)生聲音；轉(zhuǎn)換法；（3）變小；不能；真空不能傳聲；科學(xué)推理法．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的知識(shí)點(diǎn)有兩個(gè)：一是聲音的產(chǎn)生是由于物體的振動(dòng)；二是聲音的傳播需要介質(zhì)，真空是不能傳聲的，要會(huì)用理論知識(shí)去解決生活的實(shí)際現(xiàn)象．