7．實驗室的長方形玻璃缸有配制好的白糖水，某同學(xué)用如圖所示的方法，將激光筆發(fā)出的光從玻璃缸的外側(cè)斜向上射入白糖水，發(fā)現(xiàn)了一個奇特的現(xiàn)象：白糖水中的光路不是直線，而是如圖所示的一條曲線．出現(xiàn)這樣現(xiàn)象的原因可能是（　�。�
A．白糖水是不均勻的
B．玻璃缸對光的折射
C．激光筆發(fā)出的光線本身不直
D．激光在玻璃和白糖水的界面上發(fā)生了折射

分析 光只有在同一均勻介質(zhì)中才沿直線傳播，在不均勻的介質(zhì)中會發(fā)生折射現(xiàn)象．

解答 解：A、白糖水放置久了后，就變的不均勻了，越深密度越大，光線在里面?zhèn)鞑r就會發(fā)生折射，故A正確；
B、由于玻璃缸的折射，光線只能在空氣和玻璃缸的界面上傳播路徑改變，故B錯誤；
C、激光筆發(fā)出的光線絕對平行，故C錯誤；
D、激光在玻璃和白糖水的界面上發(fā)生了折射，光線只能在糖水和玻璃缸的界面上傳播路徑改變，故D錯誤；
故選A．

點評 本題主要考查光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用，以及光沿直線傳播的條件是：同種均勻介質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．在如圖所示的電路中，滑動變阻器R1的最大電阻阻值為20Ω，R2=5Ω，R3=20Ω．（1）當(dāng)S1閉合、S2斷開，滑動變阻器的滑片滑到b端，電壓表的示數(shù)為2V，求電源電壓；
（2）當(dāng)S1、S2閉合，滑動變阻器的滑片滑到a端，求電路消耗的總功率和通電10min電流所做的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖所示，是一種測定油箱內(nèi)油量的裝置．其中R是滑動變阻器的電阻片，滑動變阻器的滑片與滑桿連接，滑桿可以繞O轉(zhuǎn)動，另一端固定著一個浮子．油箱中油量增加時，浮子隨油面上升，帶動滑桿使滑動變阻器的滑片移動，使滑動變阻器接入電路的阻值減小（選填“增大”或“減小”），從而改變電流表的示數(shù)．把電流表刻度盤改為相應(yīng)的油量體積，就可以直接讀出油箱內(nèi)的油量．則電流表示數(shù)越大，表示油箱內(nèi)的油量越多（選填“越多”或“越少”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中不正確的是（　�。�
A．我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音是因為響度太小
B．次聲波能繞過障礙物傳到很遠(yuǎn)處
C．用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明超聲波具有能量
D．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．對于圖中蕩秋千的小孩，若不計空氣阻力，下列分析錯誤的是（　　）
A．小孩從A擺到B的過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
B．小孩受到的重力和拉力都對小孩做了功
C．小孩擺到最高點C時受到的力一定不平衡
D．小孩擺到最高點C時，手中滑落的小玩具將落在C點的正下方

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小柯在測量某鐵塊的重力時，發(fā)現(xiàn)鐵塊的重力超出了彈簧測力計的量程，為了測出該鐵塊的重力，他找來木棒、細(xì)鐵絲等物品進(jìn)行如下改進(jìn)：

步驟一：將細(xì)線系在木棒的A位置，在木棒左端繞上適量的細(xì)鐵絲，如圖甲；
步驟二：用手指勾住彈簧測力計的B處，對彈簧測力計進(jìn)行調(diào)零，如圖乙；
步驟三：在木棒左端掛上鐵塊，右端用彈簧測力計豎直向下拉，如圖丙．
（1）步驟一中“在木棒的左端繞上適量的細(xì)鐵絲”的目的是防止木棒自身重力對測量結(jié)果的影響．
（2）步驟三中，當(dāng)木棒處于水平位置平衡時，彈簧測力計的示數(shù)如圖丁所示，則該鐵塊的重力為6.6牛．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．培養(yǎng)菌種需要在相對穩(wěn)定的溫度環(huán)境下進(jìn)行，如圖所示是研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們設(shè)計的恒溫箱．他們將一段電熱絲R接入電源電壓為36V的電路中，測得其實際功率為27W．（電熱絲阻值不隨溫度變化）請你解答下列問題：
（1）電熱絲是利用電流的熱效應(yīng)工作的．
（2）通過電熱絲R的電流為0.75A．
（3）為保證菌種的培養(yǎng)，箱內(nèi)發(fā)熱功率應(yīng)為12W，在不改變電源電壓和原電熱絲的情況下，需在箱內(nèi)串聯(lián)一段阻值為60Ω的電熱絲．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．科學(xué)興趣小組的同學(xué)們在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，設(shè)計了如圖甲所示的電路．已知電源電壓為4.5V保持不變，所給的定制電阻的阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω、40Ω，不同的定制電阻兩端的控制電壓恒為2.5V．
（1）某同學(xué)在連接電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是電流表正負(fù)接線柱接反了．
（2）他們將電路重新連接好后，檢查無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有明顯示數(shù)，且電路中只有一處故障，則故障原因可能是定值電阻短路了．
（3）實驗中，他們做完第一次實驗后，立即斷開開關(guān)，然后將10Ω的定值電阻換成20Ω的定值電阻，然后閉合開關(guān)后，接下來的操作是滑片應(yīng)向右端移動，使電壓表的示數(shù)保持不變，觀察并記錄電流表數(shù)據(jù)
（4）為了使所給的四個定值電阻都能進(jìn)行實驗，滑動變阻器R2的最大阻值至少應(yīng)為32Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于大氣壓強，下列說法中正確的是（　�。�
A．大氣壓強等于76cm水銀柱高B．大氣壓是由于空氣重力而產(chǎn)生的
C．大氣密度小時，氣壓反而較大D．大氣壓隨高度增加而變大

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