5．小宇同學(xué)學(xué)了本節(jié)后，知道體溫計的分度值比實驗室用溫度計分度值小，即精確些．為了弄清原因，他做了如下探究：
（1）自制兩個玻璃泡容積相等、管內(nèi)徑不同的溫度計，把它們同時放在一盆熱水中，發(fā)現(xiàn)管內(nèi)徑細(xì)些的溫度計液注上升得高些．
（2）換兩個管內(nèi)徑相同、玻璃泡容積不等得自制溫度計，也同時放入一盆熱水中，發(fā)現(xiàn)玻璃泡容積大些的溫度計液注上升得高．
通過以上探究，小宇分析后得出：溫度計的靈敏度與玻璃泡容積和管內(nèi)徑的大小有關(guān)，體溫計的分度值小，靈敏度高，是由于它的管內(nèi)徑小，玻璃泡容積大（選填“大”或“小”）．

分析 第（1）步是控制玻璃泡容積相等，改變管內(nèi)徑，發(fā)現(xiàn)規(guī)律；
第（2）步是控制管內(nèi)徑相同，改變玻璃泡容積，發(fā)現(xiàn)規(guī)律．綜合兩步實驗得出結(jié)論并解釋現(xiàn)象．

解答 解：當(dāng)玻璃泡容積一定時，管內(nèi)徑越細(xì)，靈敏度越高；當(dāng)管內(nèi)徑相同時，玻璃越大，靈敏度越高．因此溫度計的靈敏度和玻璃泡、管內(nèi)徑兩個因素有關(guān)．
根據(jù)探究結(jié)果可分析，因為體溫計靈敏度高，所以管內(nèi)徑細(xì)，玻璃泡大．
故答案為：玻璃泡；管內(nèi)徑；�。淮螅�

點評 這是采用控制變量法思想對課外知識的探究過程，掌控制變量法的實質(zhì)，是研究問題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在“探究一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，老師提供的實驗器材有：電源（電壓恒為6V），電流表、電壓表一個各一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動變阻器（規(guī)格分別為“20Ω 1A”、“50Ω 0.5A”），導(dǎo)線若干．

（1）如圖1是小明連接的實物電路，圖中有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并補畫出正確的連線．
（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)置于A端（選填“A”或“B”）．
（3）閉合開關(guān)S，無論如何移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)約為6V，此時，電路出現(xiàn)的故障可能是定值電阻R開路；小明排出故障后繼續(xù)實驗．
（4）小明先將5Ω電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)為2V，電流表示數(shù)如圖2所示為0.4A；再將5Ω的電阻更換為10Ω電阻，此時電流表示數(shù)為0.3A，小明發(fā)現(xiàn)電流與電阻不成反比，原因是未調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使定值電阻兩端的電壓保持不變．接下來的操作是：應(yīng)將滑動變阻器適當(dāng)向A（選填“A”或“B”）移動，直到電壓表示數(shù)為2V，同時記下電流表的示數(shù)．
（5）若完成用四個定值電阻進(jìn)行實驗，他應(yīng)該選擇的滑動變阻器規(guī)格是“50Ω 0.5A”．
（6）同組小華從其他組借來30Ω電阻替換R時，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，都不能使電壓表示數(shù)為2V，分析其可能的原因滑動變阻器的最大阻值太�。ɑ蚨ㄖ惦娮鑳啥说碾妷罕３痔突螂娫措妷禾撸ù鸪鲆环N情況即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．有甲、乙兩臺機器，甲做功是乙的2倍，乙做功所用時間是甲的$\frac{1}{4}$，比較甲、乙兩機器的功率，則P甲：P乙是（　�。�
A．3：2B．2：3C．1：2D．1：3

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小明在制作彈簧測力計的過程中，發(fā)現(xiàn)不同的彈簧受到相同的拉力時伸長大小不同．于是他找來甲、乙兩根不同的彈簧進(jìn)行實驗，將乙彈簧的實驗數(shù)據(jù)記錄在表中，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了甲彈簧伸長的長度和所受外力關(guān)系的圖象．
拉力F/N01234
長度l/cm515253545
伸長的長度△l/cm010203040
（1）手拉彈簧，彈簧會伸長，彈簧的這種改變叫做（彈性）形變；
（2）請在坐標(biāo)圖中作出乙彈簧伸長的長度和所受外力關(guān)系的圖象；
（3）根據(jù)圖象可以看出，在一定的限度內(nèi)，彈簧伸長的長度和它所受的外力的關(guān)系是彈簧伸長的長度和所受的外力成正比；
（4）如果分別用甲、乙兩根彈簧做成彈簧測力計，它們能夠伸長的長度△l最大值均為40cm，在此限度內(nèi)它們伸長伸長的長度和它們所受的外力均符合上述關(guān)系，那么兩根彈簧中甲能測量的力的最大值更大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素中，實驗步驟如圖所示，請你根據(jù)實驗回答下列問題：
（1）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與液體密度的關(guān)系．
（2）小明觀察研究后發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān)，有時與深度又無關(guān)．對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開液體的體積的增大而增大，當(dāng)物體完全浸沒在液體后排開液體的體積相同，由此可知，浮力的大小與深度無關(guān)；
（3）根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實驗數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受浮力為2.4N；根據(jù)有關(guān)實驗數(shù)據(jù)，可以計算出鹽水的密度為1.2×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，重50N的物塊通過一滑輪組的裝置來拉動，若不計滑輪重和摩擦．當(dāng)拉力F=5N時，物塊能在地面上勻速滑動，則物塊與地面間的滑動摩擦力f=10N，其重力做功為0J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小汽車在公路上行駛，在經(jīng)過如圖所示的標(biāo)志牌時，速度已達(dá)15m/s，若仍以此速度向前行駛，這輛車是否違反交通規(guī)則？為什么？如果該車以40km/h的平均速度行駛到南京，需要多長時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，完成甲、乙的光路圖，作出丙、丁的反射面的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，水平桌面上兩個相同容器中分別放有深度相同的甲、乙兩種液體，液體密度關(guān)系為ρ甲＜ρ乙，則液體的質(zhì)量m、液體對容器底部的壓強p底、容器對桌面的壓力F、容器對桌面的壓強p桌等關(guān)系，正確的是（　�。�
A．m甲＞m乙B．p底甲＜p底乙C．F甲＜F乙D．p桌甲=p桌乙

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同步練習(xí)冊答案