A. | 冬天搓手取暖 | B. | 彎折的鐵絲發(fā)熱 | C. | 燒水時水溫升高 | D. | 下滑時臀部發(fā)熱 |
分析 改變物體內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞.做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功,做功實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化;熱傳遞實質(zhì)是內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分,其實質(zhì)是能的轉(zhuǎn)移.
解答 解:
A、冬天手冷時,搓手取暖,是利用了做功改變物體的內(nèi)能,故A不符合題意;
B、彎折的鐵時,對鐵絲做功,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是利用了做功改變物體的內(nèi)能,故B不符合題意;
C、燒水時水從火焰中吸收熱量溫升高,是熱量發(fā)生了轉(zhuǎn)移,是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能,故C符合題意;
D、小朋友從滑梯上下滑時,臀部與滑梯相互摩擦做功,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能,故D不符合題意.
故選C.
點評 解決此類問題要結(jié)合改變物體內(nèi)能的方式去分析,知道做功是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鉆木取火:機械能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能 | B. | 植物的光合作用:光能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能 | ||
C. | 蓄電池放電:電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能 | D. | 電熱毯工作時:電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車的發(fā)動機用循環(huán)流動的水來冷卻 | |
B. | 生活中往往用熱水取暖 | |
C. | 夏天灑水降溫 | |
D. | 灘涂濕地溫差小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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