5．課堂上，李老師在黑板上寫下了幾個(gè)關(guān)于物理知識(shí)的常識(shí)，其中有正確的也不有正確的．下列你認(rèn)為正確的組合是（　�。�
①電話是奧斯特發(fā)明的；                      ②電話的聽筒中用到了電磁鐵；
③電磁波在真空中的傳播速度約為3.0×108m/s；   ④無線電波不屬于電磁波．
A．①②B．①③C．②③D．③④

分析 根據(jù)對(duì)物理學(xué)常識(shí)的了解來答題．

解答 解：①貝爾發(fā)明了電話．該說法錯(cuò)誤；
②電話的聽筒都是利用電磁鐵工作．該說法正確；
③電磁波在真空中傳播的最快，速度約為3.0×108m/s．該說法正確；
④微波、無線電波、光波都是電磁波．該說法錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 題考查了物理學(xué)常識(shí)，完成此題可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)物理常識(shí)的識(shí)記，以便靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：
（1）安裝好杠桿后，小明調(diào)節(jié)平衡螺母是杠桿在水平位置平衡這樣做的目的是使此時(shí)杠桿自身重力的力臂為0．
（2）如圖所示，彈簧測力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測力計(jì)示數(shù)將變大（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）下表是小明實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)，據(jù)此分析可以發(fā)現(xiàn)這次實(shí)驗(yàn)不妥之處動(dòng)力臂是阻力臂的兩倍，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不具普遍性．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
11.5103.05
21.0202.010
31.0302.015

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16．瓊州海峽跨海大橋?qū)⒂?018年修建．公路橋設(shè)計(jì)時(shí)速為100km/h，大橋建成后，駕車跨越瓊州海峽只需約0.3h，則該橋建成后請(qǐng)你計(jì)算：瓊州海峽跨海大橋全長為多少km？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．以下溫度中，最接近25℃的是（　�。�
A．泉州市區(qū)冬季最低氣溫B．讓人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度
C．冰水混合物的溫度D．健康成年人的體溫

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．有a、b兩種質(zhì)量相等，初始溫度也相同的不同液體，分別用兩只完全相同的酒精燈加熱，不計(jì)一個(gè)鐘熱量損失，在加熱過程中，a、b兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖所示，則在相等的時(shí)間內(nèi)（　　）
A．a液體吸收的熱量多，a比熱容大
B．b液體吸收的熱量多，b比熱容大
C．a、b液體吸收的熱量一樣多，a比熱容大
D．a、b液體吸收的熱量一樣多，b比熱容大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．以下幾種方法中，不能證明地球是球體的是（　�。�
A．海面上遠(yuǎn)去的船只船身比桅桿先消失
B．太空對(duì)地球拍照，發(fā)現(xiàn)地球照片近似球形
C．我們觀察到的太陽是球形，由此類推地球也應(yīng)該是球形
D．航海家麥哲倫環(huán)繞地球航行一周，親身實(shí)踐證明

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙三組同學(xué)分別以槽中液體為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．他們?cè)趦啥碎_口、粗細(xì)均勻的玻璃管的下端貼一個(gè)比管口稍大的塑料薄片，并將玻璃管豎直插入液體槽中，然后順著管壁從上端開口處向管內(nèi)緩緩注水，如圖所示，直至觀察到薄片脫離管口下落．記錄玻璃管的關(guān)口面積S，槽中液體密度ρ和玻璃管插入溶液的深度h，測出注入水貫眾水的質(zhì)量m，運(yùn)用公式p=$\frac{F}{S}$=$\frac{mg}{S}$，計(jì)算出管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)p．改變深度h，重復(fù)實(shí)驗(yàn)．甲組同學(xué)還選用了粗細(xì)不同的玻璃管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．所有數(shù)據(jù)均記錄在下表．（薄片的重力、玻璃管的厚度忽略不計(jì)）
小組槽中液體密度ρ（g/m3）序號(hào)深度h（米）管口面積S（×10-4米2）質(zhì)量m（×10-3千克）管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)p（帕）
甲0.810.05520392
20.1540784
30.25801568
40.2101601568
乙1.050.05525490
60.1550980
70.251001960
丙1.280.05530588
90.15601176
100.251202352
①在此實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)分析得出，當(dāng)薄片恰好脫離管口時(shí)，薄片處管外液體的壓強(qiáng)等于管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)（選填“等于”或“小于”）．
②各組同學(xué)分析了本組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和相關(guān)條件，其中乙組同學(xué)由實(shí)驗(yàn)序號(hào)5、6、7初步得出：同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度成正比．甲組同學(xué)由實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、4初步判斷：玻璃管的粗細(xì)與本實(shí)驗(yàn)研究結(jié)論的獲得無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
③三組同學(xué)互動(dòng)交流，分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、5、8的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)（p1、p5、p8）與密度（ρ甲、ρ乙、ρ丙）滿足關(guān)系$\frac{{P}_{1}}{{ρ}_{甲}}$=$\frac{{P}_{5}}{{ρ}_{乙}}$=$\frac{{P}_{8}}{{ρ}_{丙}}$，可以歸納得出的初步結(jié)論：相同深度，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度成正比．
④進(jìn)一步綜合分析表中數(shù)據(jù)，經(jīng)運(yùn)算歸納得出：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度和深度的乘積的比值是一個(gè)定值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列測量中，測量值比真實(shí)值偏大的是（　�。�
A．使用皮尺測物體長度時(shí)，用力拉伸皮尺測量
B．使用天平時(shí)，砝碼粘上了許多灰塵并且受潮
C．使用天平測質(zhì)量，讀數(shù)時(shí)，指針偏向分度盤左邊
D．使用量筒測量水的體積時(shí)，俯視液面最低處讀數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．科技人員設(shè)計(jì)了一種可移動(dòng)式太陽能水上漂浮房，它具有冬暖夏涼的優(yōu)點(diǎn)，不僅為人們到海濱旅游提供了方便，而且節(jié)約了能源、減少了對(duì)環(huán)境的污染．某可移動(dòng)式水上漂浮房的屋頂安裝了太陽能電池板，接收太陽能的功率為P0千瓦，漂浮房在平靜的水面上沿直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力不變，從某一時(shí)刻開始，漂浮房受到水平方向的牽引力F隨運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的變化關(guān)系如圖甲所示，漂浮房的運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示．
請(qǐng)完成如下分析和計(jì)算：
（1）若有5位中學(xué)生從岸上進(jìn)入漂浮房參觀，則水對(duì)漂浮房的浮力約增加2500N．
（2）請(qǐng)分析說明在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，漂浮房受到的阻力是多大？
（3）若漂浮房在勻速運(yùn)動(dòng)過程中，太陽能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為η．求漂浮房勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度是多少？

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