20.有a、b兩種質(zhì)量相等,初始溫度也相同的不同液體,分別用兩只完全相同的酒精燈加熱,不計一個鐘熱量損失,在加熱過程中,a、b兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖所示,則在相等的時間內(nèi)( 。
A.a液體吸收的熱量多,a比熱容大
B.b液體吸收的熱量多,b比熱容大
C.a、b液體吸收的熱量一樣多,a比熱容大
D.a、b液體吸收的熱量一樣多,b比熱容大

分析 a、b兩種液體液體質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同,末溫從圖中可以看出,利用熱量的計算公式分析即可.

解答 解:
a、b兩種質(zhì)量相等、初始溫度也相同的不同液體,分別用兩只完全相同的酒精燈加熱,相同的時間內(nèi)吸收的熱量相等;
由圖象可以看出,當(dāng)加熱時間相同時即吸收的熱量相同時,a的溫度升高的快,
利用熱量的計算公式Q=cm△t可知,在質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同的情況下,誰的溫度升高得快,它的比熱容。
所以,b的比熱容大、a的比熱容。
故選D.

點評 此題考查的是利用圖象比較不同物質(zhì)的比熱容,得到正確結(jié)論的前提是讀懂圖象提供的信息,理解比熱容的物理意義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.

(1)區(qū)分凸透鏡與凹透鏡的一種方法是:利用透鏡觀察書本上的字(在透鏡焦距以內(nèi)),看到正立縮小的像為凹透鏡,看到正立放大的像為凸透鏡.
(2)如圖1,把凸透鏡正對太陽光,再把一張紙放在另一側(cè),調(diào)整凸透鏡和紙的距離,紙上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,用刻度尺測得此光斑到凸透鏡光心的距離為10cm.
(3)將“F”圖案的光源、凸透鏡、光屏依次放在水平光具座上,讓光源發(fā)光,發(fā)現(xiàn)光屏上成像如圖2,你認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是:光源、凸透鏡的光心和光屏的中心沒有調(diào)到同一高度.
(4)解決上述問題后,移動“F”光源和凸透鏡的位置如圖3,則此時的物距為15.0cm,移動光屏恰好得到一個清晰的像,請詳細描述這個像的特點:倒立、放大的實像,用此規(guī)律可以制作投影儀.(選填“放大鏡”、“照相機”、“投影儀”)
(5)不改變光源和透鏡的位置,換一個焦距5cm 的凸透鏡,此時要使光屏透鏡靠近(選填“靠近”、“遠離”),才能得到一個清晰的像,“F”光源的圖案如圖4,此時在光屏上接收到的像是圖5中的哪一個?C.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.下列關(guān)于物理研究問題的說法,正確的是( 。
A.用磁感線形象的描述磁場,是類比法
B.在電路中,一個10?電阻的效果與2個5?電阻串聯(lián)的效果相同,是等效法
C.研究電流與電壓的關(guān)系時要控制電阻一定,是控制變量法
D.由“電能生磁”而聯(lián)想到“磁能否生電”,是逆向思考法

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,某實驗小組用一凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗,進行了以下實驗步驟:
(1)將凸透鏡正對太陽,在另一側(cè)移動光源,距凸透鏡10cm處,光屏接收到一個最小、最亮的光斑,這個操作的目的是測量凸透鏡的測量凸透鏡的焦距(選填“物距”、“像距”或“焦距”).
(2)如圖所示,將光具座上點燃的蠟燭的火焰、透鏡、光屏三者的中心調(diào)節(jié)在同一高度,但是調(diào)節(jié)完畢后,移動光屏始終找不到像,這是因為物距可能小于焦距或等于焦距,應(yīng)將蠟燭向左(選填“左”或“右”)移動一段距離后,才能在光屏上得到燭焰清晰的像.
(3)把蠟燭移動到B處,移動光屏可得到放大的像(選填“放大”或“縮小”).
(4)如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則燭焰在光屏上的成像情況是A
A、完整但是亮度較低的像
B、一半的像
C、無法成像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個點,F(xiàn)為焦點,下列幾種光學(xué)儀器的成像原理與物體不同點時的成像情況相對應(yīng),下列說法正確的是( 。
A.照相機是根據(jù)物體放在d點時的成像特點制成的
B.人眼看物體時的成像情況與物體放在C點時的成像情況相似
C.使用放大鏡時的成像情況與物體放在a點時的成像情況相似
D.幻燈機是根據(jù)物體放在c點時的成像特點制成的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.課堂上,李老師在黑板上寫下了幾個關(guān)于物理知識的常識,其中有正確的也不有正確的.下列你認(rèn)為正確的組合是(  )
①電話是奧斯特發(fā)明的;                      ②電話的聽筒中用到了電磁鐵;
③電磁波在真空中的傳播速度約為3.0×108m/s;   ④無線電波不屬于電磁波.
A.①②B.①③C.②③D.③④

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.請保留作圖痕跡
(1)如圖1所示,OB是一束光線由空氣射到水面后的反射光線,在圖中畫出入射光線,并畫出折射光線的大致方向.
(2)如圖2兩透鏡組合中有一個焦點F是重合的,請畫出光線經(jīng)過兩透鏡的光路.
(3)請在圖3中畫出眼睛能看到蠟燭S點的像S′的一條光路圖.
(4)A′B′是物體AB經(jīng)凸透鏡成的像,CC′是主光軸,在圖4中準(zhǔn)確的位置上畫出透鏡應(yīng)該在的位置和其右焦點F的位置.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.2014年10月7日,瑞典皇家科學(xué)院宣布將2014年諾貝爾物理學(xué)獎授予日本科學(xué)家赤崎勇、天野浩和美籍日裔科學(xué)家中村修二,以表彰他們發(fā)明藍色發(fā)光二極管(LED),并因此帶來新型的節(jié)能光源.要通過混合色光獲得白光,除藍光外,還需要的兩種色光是( 。
A.黃光和綠光B.綠光和橙光C.紅光和綠光D.橙光和紅光

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示是小科同學(xué)利用微小壓強計在同一杯水中演示液體內(nèi)部壓強情況的三幅圖.關(guān)于下列四個說法:
①液體內(nèi)部向各個方向都有壓強
②液體深度越深,液體內(nèi)部的壓強越大
③同一深度,液體向各個方向的壓強相等
④液體內(nèi)部的壓強還與液體的密度有關(guān)
由這三幅圖的實驗可以驗證的是( 。
A.①②B.①③C.①②③D.①③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案