【題目】閱讀短文,回答問題

電飯鍋中的磁鋼限溫器

電飯鍋是生活中常見的用電器:它利用磁鋼限溫器來控制煮飯過程中的最高溫度,磁鋼限溫器結(jié)構(gòu)如圖甲所示,它由永久磁鋼、感溫磁鋼和彈簧等組成,感溫磁鋼及其外套由彈簧支撐.永久磁鋼的磁性不變,感溫磁鋼的磁性會隨溫度的升高而減弱,當(dāng)溫度達到103℃時,感溫磁鋼失去磁性.

煮飯時,按下電飯鍋的按鍵,永久磁鋼和感溫磁鋼吸合,同時帶動連桿使加熱開關(guān)閉合,電熱盤通電,當(dāng)溫度升高到一定程度,感溫磁鋼失去磁性,在彈簧的作用下感溫磁鋼與永久磁鋼分離,同時使加熱開關(guān)斷開,按鍵跳起,電熱盤停止加熱.

(1)電飯鍋煮飯時,電能主要轉(zhuǎn)化為_________ 能.

(2)按鍵未按下時,彈簧處于 _________(壓縮/原長/伸長)狀態(tài).

(3)磁鋼限溫器工作時,不同時刻的溫度如下表:

在圖乙中描點并用平滑的曲線作出溫度與時間關(guān)系的圖像_____

(4)在磁鋼限溫器工作過程中,感溫磁鋼沒有磁性的是 _________

A.按下按鍵時 B.加熱升溫過程中 C.按鍵跳開時 D.降溫過程中

(5)小明發(fā)現(xiàn)用該電飯鍋燒開水,當(dāng)水沸騰時電飯鍋的按鍵沒有跳起,原因是_______。

【答案】 內(nèi) 壓縮 見解析 C 水沸騰時溫度為1000C,達不到1030C,感溫磁鋼仍有磁性,按鍵不會跳起

【解析】本題涉及的知識是電阻大小與溫度有關(guān)、能量轉(zhuǎn)化和沸點。(1)電飯鍋煮飯時,把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;(2)彈簧的作用是使感溫磁鋼與永久磁鋼分離,永久磁鋼對感溫磁鋼有吸引力,在圖甲狀態(tài)下,彈簧在引力作用下被壓縮;(3)如下圖所示;(4)永久磁鋼的磁性不變,感溫磁鋼的磁性會隨溫度的升高而減弱,當(dāng)溫度達到103℃時,感溫磁鋼失去磁性在彈簧的作用下,感溫磁鋼與永久磁鋼分離,同時使加熱開關(guān)斷開,按鍵跳起,電熱盤停止加熱;

5)水沸騰時電飯鍋的按鍵沒有跳起,原因是水的沸點低于103℃。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們?yōu)榫蠢显旱睦先速I了一輛電動輪椅,工作原理如圖所示。操縱桿可以同時控制S1S2兩個開關(guān),就是能使S1、S2同時接12。向前推操縱桿時輪椅前進且能調(diào)速,向后拉操縱桿時輪椅以恒定速度后退.已知蓄電池電壓為24V,定值電阻R220Ω,R1為滑動變阻器.下列對電路的判斷正確的是(

A. S1接觸點1,S2接觸點2時,輪椅前進

B. S1S2都接觸點1時,輪椅后退

C. 輪椅后退時電路中的電流小于1.2A

D. 輪椅后退時電路中的電流為1.2A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】)如圖甲將紅、綠、_____三種色光照在白紙上,中間相互重疊區(qū)域會出現(xiàn)白色;

)在暗室內(nèi)讓一束太陽光照射到三棱鏡,射出的光射到豎直放置的白屏上如圖乙所示.

)如果三棱鏡是藍色透明的,則光屏上出現(xiàn)的是__________色光帶;

)如果三棱鏡是無色透明的,則I區(qū)是__________;如果把白屏換成綠色紙板,則在紙板上可看到__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面短文,回答問題。

草原犬鼠的空調(diào)系統(tǒng)

如圖所示,是北美草原許多犬鼠洞穴橫截面示意圖。洞穴深達3~4m,洞口有兩個出口,一個是平的,而另一個則有隆起的圓形土堆。

(1)猜想:

甲同學(xué)猜想:犬鼠是為了建一處視野開闊的瞭望臺。

乙同學(xué)猜想:犬鼠是為了作一個識別自己洞穴的記號。

丙同學(xué)猜想:犬鼠是在挖洞穴最后泥土就近堆放。

寫出你的猜想:________________________!  

(2)分析:若風(fēng)如箭頭所示方向吹過,根據(jù)“空氣流速大的地方,氣體壓強小”的原理,則_____洞口處氣壓低。

(3)結(jié)論:風(fēng)從平坦的洞口_____,從隆起的洞口_______,是犬鼠的空調(diào)系統(tǒng)。(選填“出”或“入”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小天用圖示裝置探究“光的反射規(guī)律”,請在下列空格中填寫適當(dāng)內(nèi)容:

(1)左圖中反射角是 _____度;

(2)當(dāng)左圖中入射光線EOO點逆時針轉(zhuǎn)動時,反射光線繞O_________ (順時針/逆時針)轉(zhuǎn)動;

(3)小天讓光沿FO方向入射,發(fā)現(xiàn)反射光沿OE方向射出,說明在反射現(xiàn)象中  _________

(4)將紙板NOF向后折,在紙板NOF_______(選填“能”或“不能”)看到反射光線,此時反射光線_________ (仍然/不)存在,這說明了________ 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究通電螺線管的實驗中,小明連接了如圖所示的電路,通電螺線管M端放有一小磁針,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,下面說法正確的是(

A.通電螺線管M端為S極

B.小磁針N極指向水平向右

C.若滑動變阻器的滑片P向b端移動,通電螺線管的磁性增強

D.若滑動變阻器的滑片P向b端移動,通電螺線管的磁性減弱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明說,學(xué)習(xí)用溫度計測物體溫度后,他只憑感覺就可以判斷物體溫度的高低了,小亮為了推翻小明的說法,設(shè)計了一個實驗(如圖所示),小亮要小明先把兩只手分別放入熱水和冷水中,然后把左手和右手同時放入溫水中,小明兩只手對“溫水”的感覺相同嗎?請查閱相關(guān)資料,幫小明解釋造成這種感覺的原因。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:

(1)實驗這種正確安裝并調(diào)節(jié)后,小芳同學(xué)在如圖甲所示的光屛上看到了燭焰清晰的像,則她看到的像是________(選填“倒立”或“正立”)、________(選填“放大”或“縮小”)的.

(2)實驗中,若用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分,則光屛上的像_______(填選項序號).

A. 只出現(xiàn)燭焰像的上半部分 B. 只出現(xiàn)燭焰像的下半部分

C. 出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了 D. 像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了

(3)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屛向右移動一小段距離后,要想在光屛上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個焦距合適的________眼鏡.(選填“近視”或“遠視”)

(4)某小組實驗時對圖甲中的裝置進行了改進,將蠟燭換成帶有“F”形的LED燈、光屛貼上方格紙,如圖乙所示,請寫出改進后其中一個優(yōu)點:________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是“研究凸透鏡成像”的實驗示意圖。

(1)所選凸透鏡的焦距為___cm。

(2)為使左側(cè)點燃的蠟燭能在透鏡右鍘光屏的中心位置得到火焰的像,實驗前要調(diào)節(jié)蠟燭、透鏡、光屏三者中心在_____。

(3)如圖乙所示當(dāng)蠟燭離凸透鏡35cm時,移動光屏可以得到一個清晰的像,生活中______就是這種成像規(guī)律的應(yīng)用。

(4)實驗一段時間后,蠟燭因燃燒變短,所成像不在光屏中央,要使像仍能夠在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向___調(diào)整或者凸透鏡向___調(diào)整或者光屏向___(均選填“上”或“下”)調(diào)整。

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