18．電焊利用電流的熱效應(yīng)將焊條熔化，從而使金屬部件連接在一起．某電焊機(jī)輸出電壓40V，輸出功率2000W．各種橡膠絕緣銅芯導(dǎo)線(xiàn)在常溫下安全載流量（長(zhǎng)時(shí)間通電時(shí)的最大安全電流）如下表．從安全角度考慮，應(yīng)選擇橫截面積為橫截面積10mm2（填寫(xiě)導(dǎo)線(xiàn)規(guī)格）作為電焊機(jī)的輸出導(dǎo)線(xiàn)．請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明選擇理由．
導(dǎo)線(xiàn)規(guī)格
導(dǎo)線(xiàn)橫截面積S/mm22.54610
安全載流量I/A28374768

分析 知道電焊機(jī)的輸出電壓和輸出功率，利用P=UI求電焊機(jī)的工作電流；然后即可選擇．

解答 解：電焊機(jī)工作時(shí)電流：I=$\frac{P}{U}$=$\frac{2000W}{40V}$=50A，由表可知，應(yīng)選橫截面積為10mm2的導(dǎo)線(xiàn)．
故答案為：橫截面積10mm2．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電功率公式的靈活應(yīng)用和導(dǎo)線(xiàn)規(guī)格的選取，是一道較為簡(jiǎn)答的應(yīng)用題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．一段導(dǎo)體兩端的電壓是2V，此導(dǎo)體中的電阻是0.2A，如果它兩端電壓增大到9V時(shí)，這段導(dǎo)體中的電流變?yōu)槎啻螅?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．2003年上旬，英美等國(guó)對(duì)伊拉克進(jìn)行了狂轟濫炸，圖2所示的是水平勻速飛行的美國(guó)轟炸機(jī)上先后投下三組炸彈，其中兩組已經(jīng)脫離彈倉(cāng)，能正確反應(yīng)飛機(jī)和這兩組炸彈運(yùn)動(dòng)情況的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，連接完整如圖a所示的實(shí)物電路．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于A(yíng)（選填“A”或“B”）端．
（3）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)、電流表無(wú)示數(shù)，原因可能是
小燈泡斷路（寫(xiě)出一種即可）．
（4）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)、移動(dòng)滑片P至電壓表的示數(shù)如圖b所示，其讀數(shù)為2.2V；要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù)，滑片P應(yīng)向B（選填“A”或“B”）移動(dòng)．
（5）改變滑片P的位置，獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值，繪制得如圖c所示的I-U圖象．由圖象可知，小燈泡兩端電壓是1.5V時(shí)，其電阻是10Ω，額定功率是0.5W．PB部分和PC部分串聯(lián)，電流相等，PB部分比PC部分的電阻大，根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt，在通電相同的條件下，PB部分產(chǎn)生的熱量較多，所以熱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．“慶豐包子鋪”因“主席套餐”意外走紅．蒸包子的過(guò)程，蘊(yùn)含了物理道理：高溫的爐不斷通過(guò)熱傳遞的方式，使蒸籠內(nèi)包子內(nèi)能增加（如圖所示為某層蒸籠）．同時(shí)，由于多層的蒸籠，最上面的溫度最低，水蒸氣到達(dá)最上面蒸籠后易發(fā)生液化現(xiàn)象，再放出大量的熱，故最上層的包子通常先熟．打開(kāi)籠屜香味四溢，這是擴(kuò)散現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是常用工具螺絲刀．請(qǐng)你指出這種工具在設(shè)計(jì)、構(gòu)造上或使用中應(yīng)用物理知識(shí)的兩處地方，并寫(xiě)出所依據(jù)的物理知識(shí)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．小明和小伙伴們?cè)谒蠘?lè)園玩得不亦說(shuō)乎，可是從水中出來(lái)后總是覺(jué)得冷，是空氣的溫度比水更低嗎？經(jīng)過(guò)用溫度計(jì)反復(fù)測(cè)量，小明發(fā)現(xiàn)，上午十一時(shí)的氣溫要比水溫高一兩度．為什么剛從水中出來(lái)后會(huì)感覺(jué)那么冷呢？請(qǐng)你用現(xiàn)有的器材幫小明設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，解決他的疑問(wèn)．
（1）實(shí)驗(yàn)器材溫度計(jì)、水
（2）實(shí)驗(yàn)步驟①將溫度計(jì)放入水中，觀(guān)察溫度計(jì)的示數(shù)；
②將溫度計(jì)的玻璃泡蘸水后，慢慢觀(guān)察溫度計(jì)示數(shù)的變化，同時(shí)觀(guān)察玻璃泡上水的多少．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．在雷雨交加的夜里，小林同學(xué)看到閃電后約5s聽(tīng)到雷聲，為什么他先看到閃電而后聽(tīng)到雷聲？你能利用所學(xué)知識(shí)計(jì)算出雷電產(chǎn)生的地方距小林大約有多遠(yuǎn)嗎？（聲音在空氣中的傳播速度大約340m/s）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在探究“物體所受重力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華有如下猜想：重力跟形狀有關(guān)．為了驗(yàn)證猜想，現(xiàn)提供如下器材：彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮泥、三個(gè)形狀不同的石塊、細(xì)線(xiàn)．請(qǐng)你選擇適當(dāng)?shù)钠鞑�，完成下列探究過(guò)程．
所選器材細(xì)線(xiàn)、彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮泥
探究步驟
分析論證若G1=G2，則重力的大小與物體的形狀無(wú)關(guān)．
若G1≠G2，則重力的大小與物體的形狀有關(guān)．

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