圖甲中物體的長度是________cm,乙中電阻箱的示數(shù)是________Ω.

2.38    2010
分析:①使用刻度尺時要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點,讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位. ②按照電阻箱的讀數(shù)方法,用△所對的數(shù)字乘以下面的倍數(shù),然后把他們相加,就得出電阻箱的示數(shù).
解答:由圖知:
①刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與0刻度線對齊,右側(cè)與2.38cm對齊,所以物體的長度為2.38cm.
②電阻箱接入電路的電阻為2×1000Ω+0×100Ω+1×10Ω+0×1Ω=2010Ω.
故答案為:2.38;2010.
點評:此題考查的是刻度尺和電阻箱的讀數(shù).初中物理學(xué)習(xí)了很多測量工具的使用,但沒有特殊說明,只有刻度尺的讀數(shù)要有估讀值,其它只要讀到準(zhǔn)確值即可.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?福州模擬)圖甲中物體的長度是
2.38
2.38
cm,乙中電阻箱的示數(shù)是
2010
2010
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?建寧縣質(zhì)檢)按要求完成下列各題.

(1)圖甲中物體的長度是
1.66
1.66
cm. 
(2)圖乙中彈簧測力計的示數(shù)為
2.6
2.6
N.
(3)如丙圖所示,小紙片在發(fā)聲的喇叭上跳動,說明聲音是由物體
振動
振動
產(chǎn)生的.
(4)如丁圖所示在水面上放兩只船,用水管向船中間的水域沖水,觀察到的現(xiàn)象是兩船
向中間靠攏
向中間靠攏
,產(chǎn)生這現(xiàn)象的原因是兩船之間壓強
小于船兩側(cè)的壓強
小于船兩側(cè)的壓強

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲中物體的長度是
2.38
2.38
cm,圖乙中電阻箱示數(shù)是
2010
2010
Ω;

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科目:初中物理 來源: 題型:

①圖甲中物體的長度是
23.0
23.0
mm,合
0.0230
0.0230
m.
②某同學(xué)用如圖乙所示的方法測量細(xì)鋼絲的直徑:將細(xì)鋼絲的鉛筆上緊密排繞30圈后用刻度尺測 量,測得這個線圈的長度是
5.00
5.00
cm,細(xì)鋼絲的直徑是
1.67
1.67
mm.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖展示了一些你熟悉的測量工具,請你根據(jù)要求填空.
(1)圖甲中物體的長度是
1.89
1.89
cm;
(2)圖乙中用溫度計測液體溫度時的錯誤是
玻璃泡碰到了容器底
玻璃泡碰到了容器底
,在使用溫度計時還需要注意
視線與液柱上表面相平
視線與液柱上表面相平
(寫出一條即可);
(3)圖丙是用來測量
時間
時間
的工具.

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