10.物理學(xué)把“物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運(yùn)動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能”.請你根據(jù)這個意思,結(jié)合所學(xué)知識,就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結(jié)論、說明推理依據(jù)(參照示例):
示例:①物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關(guān).推理性結(jié)論:一個物體的溫度越高,內(nèi)能越大.推理依據(jù):溫度越高,分子運(yùn)動越快,分子動能越大.
②物體內(nèi)能的大小還可能與物體的質(zhì)量有關(guān).推理性結(jié)論溫度相同時,質(zhì)量越大,內(nèi)能越大.推理依據(jù):質(zhì)量大的物體內(nèi)分子數(shù)量多.

分析 利用采用控制變量法根據(jù)研究內(nèi)能的定義,分析影響內(nèi)能的因素:質(zhì)量、溫度、狀態(tài)之間的關(guān)系.

解答 解:因為物體的內(nèi)能和質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān),
提出猜想時,以物體的內(nèi)能和質(zhì)量為例,即物體內(nèi)能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān);
根據(jù)控制變量法分析可得的結(jié)論是:溫度相同時,質(zhì)量越大,內(nèi)能越大;
推理依據(jù)是:質(zhì)量影響分子的個數(shù),相同條件下,質(zhì)量大,分子個數(shù)多,內(nèi)能大.
例如:溫度相同的10kg的水比1kg的水含有的分子個數(shù)多,具有的內(nèi)能大.
若以物體的內(nèi)能和溫度或狀態(tài)為例,則答案不唯一.
故答案為:質(zhì)量;溫度相同時,質(zhì)量越大,內(nèi)能越大;質(zhì)量大的物體內(nèi)分子數(shù)量多.

點評 本題考查運(yùn)用控制變量法探究內(nèi)能大小的影響因素,知道物體的內(nèi)能和質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖所示是小李同學(xué)做“驗證阿基米德原理”實驗的情景.
(1)彈簧測力計的示數(shù)F1、F2,其中能表示物體重力大小是F1
(2)由實驗中彈簧測力計示數(shù)變化可知物體受到的浮力大小為F1-F2
(3)量筒中液面的兩次示數(shù)差(V2-V1)表示物體排開水的體積.
(4)若用ρ表示水的密度,為驗證阿基米德原理只需要比較浮力大小與ρg(V2-V1)的大。ㄓ蒙厦鏈y得物理量的符號表示).

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1.小王家購買了一輛小汽車,小王將汽車?yán)锢锿馔饪戳藗遍,發(fā)現(xiàn)汽車上許多地方都用到了物理知識,下面就是他思考的問題,請你幫他補(bǔ)充完整.汽車發(fā)動機(jī)是汽油機(jī),汽油機(jī)工作時,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是做功沖程,若單缸四沖程汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速是3600r/min,則汽油機(jī)每秒內(nèi)完成120個沖程,做功30 次.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖1所示為長用來測體溫的“體溫計”,其測溫范圍是;體溫計在使用前要先往下甩一甩,利用將水銀柱甩回到玻璃泡內(nèi);體溫計的刻度部分為三棱體,橫截面如圖2,其正面呈圓孤形,這樣就可看清體溫計內(nèi)極細(xì)的水銀柱,以便于讀數(shù),這是因為圓孤形玻璃的作用相當(dāng)于凸透鏡(放大鏡),使我們能看到水銀柱放大后的虛像.如圖3所示的體溫計示數(shù)為37.5℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,用滑輪組將重為400N的物體提升2m,繩子末端所用的拉力是250N,則拉力所做的功為1000 J,滑輪組的機(jī)械效率為80%;如果適當(dāng)增加物體的重力,該滑輪組的機(jī)械效率變大(選填“變大”“變小”“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

15.在如圖電路圖中“○”內(nèi)填上電流表和電壓表的符號,要求閉合開關(guān)兩燈都會亮.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.小紅同學(xué)家的電冰箱正常工作時電流大約是1A,則它正常工作10s所消耗的電能是( 。
A.2200JB.220JC.22000JD.22J

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.用一個瓶子盛某種液體,測出裝入液體的體積V與液體和瓶子的總質(zhì)量m,畫出m-V的關(guān)系圖象如圖所示.求:
(1)空瓶子的質(zhì)量是多少?
(2)該液體的密度是多少?
(3)如果在這個瓶子里裝60cm3的這種液體,液體與瓶子的總質(zhì)量為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示中的幾種情況,屬于做功改變物體內(nèi)能的是( 。
A.
利用太陽能熱水器對水加熱
B.
汽車剛熄火時排氣管熱得發(fā)燙
C.
手握火柴在火柴盒擦紙上很快劃過,點燃火柴
D.
      用電暖袋暖手

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同步練習(xí)冊答案