20.如圖,甲、乙、丙、丁四個(gè)實(shí)驗(yàn),其中:

甲:圖中實(shí)驗(yàn)裝置為了研究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用.  
乙:力的作用效果跟力的方向有關(guān).
丙:寫出一種發(fā)生圖丙中現(xiàn)象可能的原因:小車向左做加速運(yùn)動(dòng)(或向右做減速運(yùn)動(dòng)). 
。耗笞°U筆的兩端,食指感覺比較疼,由此提出一個(gè)值得探究的問題:壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)?.

分析 通過讀圖,明確圖中實(shí)驗(yàn)的基本含義與要求,并結(jié)合所學(xué)的物理知識(shí)來進(jìn)行判斷即可.

解答 解:
甲:圖中有電源、有磁場(chǎng),該實(shí)驗(yàn)裝置是為了研究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用;
乙:圖中都用大小為F的力,力的方向相反,效果也相反,說明力的作用效果與力的方向有關(guān);
丙:圖中水面向右傾斜,說明小車向左做加速運(yùn)動(dòng)或向右做減速運(yùn)動(dòng);
丁:圖中捏住鉛筆的兩端,接觸面積不同,食指感覺比較疼,說明兩個(gè)手指壓力作用效果不同,故可以提出壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)?
故答案為:
磁場(chǎng)對(duì)電流的作用;力的方向;小車向左做加速運(yùn)動(dòng)(或向右做減速運(yùn)動(dòng));壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)?.

點(diǎn)評(píng) 此題中的四幅圖分別考查了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用、力的方向?qū)αΦ淖饔眯Ч挠绊憽T性的知識(shí)、壓力作用效果,搞清各圖代表的物理知識(shí),便可順利解決此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.將燃燒的蠟燭放在距離甲凸透鏡前L處,通過甲凸透鏡不成像,甲凸透鏡的焦距為L.將燃燒的蠟燭放在距離乙凸透鏡前L處,通過乙凸透鏡成等大的像,乙凸透鏡的焦距為$\frac{L}{2}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.2016年6月,我國將在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)試射“長征七號(hào)”新型運(yùn)載火箭.火箭箭體在天津制造,通過“遠(yuǎn)望21號(hào)”航天運(yùn)輸船從海路運(yùn)到海南.未加注燃料的箭體質(zhì)量為50噸,當(dāng)它被起重機(jī)吊起后水平移動(dòng)10m的過程中,起重機(jī)對(duì)火箭做的功為0J,火箭裝上運(yùn)輸船后船所受的浮力增大(填“增大”、“減小”或“不變”). 火箭搭載新一代載人飛船,則火箭加速起飛時(shí)飛船的機(jī)械能增大(填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.對(duì)下列現(xiàn)象的解釋,不正確的是( 。
A.洗滌劑常用來洗滌油污,說明洗滌劑有乳化功能
B.火車鐵軌夏天膨脹,說明鐵原子的體積發(fā)生了改變
C.水沸騰時(shí)掀起壺蓋,說明分子之間的間隔增大了
D.碳黑常用來制作碳素墨水,說明碳在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,將甲、乙兩個(gè)容器放在水平桌面上.現(xiàn)將體積相等的A、B兩個(gè)物體分別放入甲、乙兩容器后,物體A懸浮,物體B漂浮且有一半體積露出液面,此時(shí)兩容器中液面相平.已知物體A與物體B的密度之比為2:3,乙容器的底面積是甲容器底面積4倍.則下列判斷正確的是( 。
A.甲容器中盛有液體的密度大于物體B的密度
B.液體對(duì)乙容器底部的壓力是液體對(duì)甲容器底部壓力的8倍
C.液體對(duì)乙容器底邡的壓強(qiáng)是液體對(duì)甲容器底部的壓強(qiáng)的3倍
D.液體對(duì)乙容器底部的壓力等于乙容器中液體和物體B的總重力

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

5.如圖所示,兩塊平面鏡相交成60°角,一束光線AO射到平面鏡MP上,光線經(jīng)兩平面鏡反射后與AO重合,但方向相反.則AO與平面鏡MP的夾角α是多大.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

12.廣州地鐵六號(hào)線二期于2016年12月開通,線路開通后,大大方便了黃埔區(qū)蘿崗片的居民出行,同時(shí)也方便市中心的居民到國際體育演藝中心看演唱會(huì)和球賽.六號(hào)線一期從潯峰崗站至長湴站,全長24.5公里,需時(shí)48分鐘;從長湴站至蘿崗站,全長17.6公里,設(shè)植物園、龍洞、柯木塱、高塘石、黃陂、金峰、暹崗、蘇元、蘿崗、香雪10個(gè)車站.請(qǐng)問:
(若計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)小數(shù)位,則保留1位小數(shù))
(1)列車從潯峰崗站至長湴站的平均速度是多少?
(2)如果列車在六號(hào)線二期的平均速度與一期相同,則從長湴站到蘿崗站,需要多長時(shí)間?
(3)據(jù)廣州地鐵公司負(fù)責(zé)人介紹,廣州地鐵六號(hào)線二期蘇元站站臺(tái)西端與二十一號(hào)線站臺(tái)中部連接換乘,車站公共區(qū)換乘空間面積約為2000平方米,乘客可以通過“站臺(tái)-站臺(tái)”或“站臺(tái)-站廳-站臺(tái)”兩種方式進(jìn)行換乘.換乘距離最短55米,最長155米,換乘通道寬7.5米,均設(shè)有自動(dòng)扶梯和樓梯.小明同學(xué)步行平均速度為1.1m/s,則他正常步行換乘最短只需要多長時(shí)間?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同.

(1)要比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn),應(yīng)選擇甲、丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)中,不同物質(zhì)吸收熱量的多少是通過加熱時(shí)間的長短來反映的.(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間長短”)
(3)如果質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體,吸熱后它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丁所示,則從圖象可以看出,B液體的比熱容較大,B液體的吸熱能力更強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,LED燈具有節(jié)能、環(huán)保等特點(diǎn).一只“220V 9W”的LED燈與一只“220V 60W”的白熾燈在正常工作時(shí)發(fā)光效果相當(dāng).
(1)該節(jié)能燈正常發(fā)光10h消耗的電能是0.09kW•h.
(2)若白熾燈的發(fā)光效率為10%,則該節(jié)能燈的發(fā)光效率為66.7%.

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