15．標出通電螺線管中的電流方向和N、S極．

分析 通過圖示的螺線管的繞向和電源的正負極，利用安培定則可以確定螺線管的N極；

解答 解：在螺線管中電流的方向是從右上流進，左下流出，結(jié)合螺線管的繞向，根據(jù)安培定則，可以確定螺線管的左端為N極．如圖所示：

點評 安培定則中共涉及三個方向：①電流方向；②線圈繞向；③磁場方向；關(guān)于這方面的考查，一般是直接或間接告訴其中的兩個，利用安培定則來確定第三個方向．在此題中，就是告訴了電流方向、線圈繞向來確定電磁鐵的NS極．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在“探究并聯(lián)電路電流、電壓規(guī)律”的實驗中，如圖所示，閉合開關(guān)，燈都正常發(fā)光，且L1比L2亮，則A1示數(shù)大于A2示數(shù)，V1示數(shù)等于V2示數(shù)（兩空均選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．用毛皮摩擦后的橡膠棒帶負 電荷，摩擦起電的本質(zhì)不是創(chuàng)造了電荷，而是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移，它和絲綢摩擦過的玻璃棒相互吸引 （選填“吸引”、“排斥”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．如圖所示，一束紅光從真空沿AO垂直射到玻璃磚的一個面，紅光在真空中的波長是600nm，則它的頻率是5×1014Hz，請作出這束紅光進入玻璃磚內(nèi)的徑跡和從斜面離開玻璃磚后的大致徑跡，要求在斜面處標出法線．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．大家都有過玩彈弓的經(jīng)歷，它能把“紙彈”彈射出去．針對這一現(xiàn)象，請你提出一個問題和提出一個猜想．
提出問題：彈弓彈射的距離究竟與哪些因素有關(guān)？．提出猜想：彈弓彈射的距離與紙彈的質(zhì)量大小有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖的裝置可用來定性研究焦耳定律．將電阻R甲與R乙（R甲＞R乙）串聯(lián)在電路中是為了使時間和電流相同，通過溫度計示數(shù)的變化可以比較電流產(chǎn)生熱量的多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖是實驗室常用的一種電流表，其零刻度不在表盤的最左端．當導(dǎo)線a、b 分別與標有“一”和“3”的接線柱相連時，電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示．此時，電流是從導(dǎo)線a（填“a”或“b”）流入電流表，其示數(shù)是0.4A．為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差，應(yīng)將導(dǎo)線a與標有“0.6”的接線柱相連．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．在科學(xué)規(guī)劃和建設(shè)城市時，大量增加水面面積，是利用水的比熱容大的特性，且水在蒸發(fā)時吸熱（選填“吸熱”或“放熱”），可以調(diào)節(jié)氣溫，營造“百湖之城”的舒適環(huán)境．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．物理學(xué)中研究一個變量與多個變量之間的關(guān)系時，常常采用控制變量法．下列探究實驗中，需要控制電流不變的是 （　�。�
A．探究并聯(lián)電路中電源兩端電壓與各支路兩端電壓的關(guān)系
B．探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻的關(guān)系
C．探究串聯(lián)電路中電源兩端電壓與各用電器兩端電壓的關(guān)系
D．探究通電螺線管外部磁場強弱跟螺線管線圈匝數(shù)的關(guān)系

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