【題目】下列敘述中的“影”，屬于光的反射現(xiàn)象的是

A. 立竿見“影” B. 畢業(yè)合“影”

C. 湖光倒“影” D. 形“影”不離

【答案】C

【解析】試題分析：立竿見“影”和形“影”不離的“影”，都是指影子，屬于光的直線傳播現(xiàn)象；畢業(yè)合“影”，是凸透鏡成像，屬于光的折射現(xiàn)象； 湖光倒“影”，是 平面鏡成像，屬于光的反射現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法中，符合安全用電原則的是（ ）

A.在有絕緣皮的電線上曬衣服

B.把電燈的開關(guān)接在零線上

C.把螺絲口燈泡的螺旋接在火線上

D.將家用電器的金屬外殼接地

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在暑假持續(xù)的“桑拿天”，居民家里的空調(diào)、電扇都閑不住，導(dǎo)致電路火災(zāi)時(shí)有發(fā)生，火警電話不斷，消防車?yán)押魢[而出，趕往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，起火原因如出一轍：電線超負(fù)荷使電線內(nèi)的金屬導(dǎo)線發(fā)熱引燃了外面的絕緣皮，根據(jù)學(xué)過(guò)的物理知識(shí)回答：

(1)“超負(fù)荷”是指如圖所示的________(選填“①”或“②”)中所示情況。

(2)火災(zāi)發(fā)生的理論依據(jù)是________________________________

________________________________________________________________________。

(3)請(qǐng)你提出一條預(yù)防這種火災(zāi)發(fā)生應(yīng)采取的措施________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】寧夏“沙湖”是聞名全國(guó)的五A級(jí)旅游勝地（如圖所示）。當(dāng)你在烈日當(dāng)空的“沙湖”游玩時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)岸上的沙子熱得燙腳，而湖水卻是涼涼的。這是因?yàn)開_______________。已知水的比熱容為4.2×103J／（kg·℃），而沙子的比熱容為0.92×103J／（kg·℃），則相同質(zhì)量的沙子和水吸收相同的熱量所升高的溫度之比為________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）將密度計(jì)先后浸入鹽水、清水和油（ρ鹽水>ρ水>ρ油）中，在這三種液體中密度計(jì)所受浮力的大小F鹽、F水、F油之間的關(guān)系是F鹽________F水________F油 ；在此三種情況中密度計(jì)浸入液體的深度h鹽________h水________h油（填“大于”“小于”或 “等于”）。

（2）圖中A.B都浸沒于液體中，A與容器側(cè)壁緊密接觸，B與容器底緊密接觸。則：A ___ 浮力，B ___ 浮力（填“受到”或者“不受到”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的空間”。這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩(shī)。對(duì)這首詩(shī)中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是（ ）

A．“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象

B．“晶瑩的露”是升華現(xiàn)象

C．“凝重的霜”是凝華現(xiàn)象

D．“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩支完全相同的溫度計(jì)，把甲溫度計(jì)放在電風(fēng)扇下吹一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)它的示數(shù) （填“上升”、“下降”或“不變”）；把乙溫度計(jì)在酒精里蘸一下，再拿出來(lái)，發(fā)現(xiàn)它的示數(shù) ，這說(shuō)明 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能的是（ ）

A．冬天烤火取暖 B．夏天，在飲料中放冰塊

C．冬天，搓動(dòng)雙手會(huì)發(fā)熱 D．夏天，石頭被曬得很熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是生活中常見的一些現(xiàn)象，針對(duì)各種現(xiàn)象的解釋，其中正確的是（ ）

A. 甲圖：玻璃上的小水珠是空氣中的水蒸氣凝華形成的

B. 乙圖：棒冰冒“白氣”是棒冰升華形成的

C. 丙圖：花草上的小露珠是草葉分泌出來(lái)的

D. 丁圖：熱風(fēng)干手機(jī)的作用是加快手上的水蒸發(fā)

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同步練習(xí)冊(cè)答案