9.在探究“冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示,是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出
的冰加熱時溫度隨時間變化的圖象.
(1)分析圖象可知,冰熔化過程的特點(diǎn)是不斷吸熱,溫度保持不變.在第6min該物質(zhì)處于固液共存態(tài);
(2)若冰的質(zhì)量為200g,由圖甲可知前4min吸收的熱量為1.68×103J[冰的比熱容為2.1×103J/(kg•℃)]
(3)另一個小組為了使物質(zhì)更快受熱,實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示,你認(rèn)為該裝置存在的不足是受熱不均勻.在實(shí)驗(yàn)過程中熱量由酒精燈的火焰?zhèn)鹘o水,但不會反過來傳遞,這說明能量轉(zhuǎn)移具有方向性.

分析 (1)晶體熔化的特點(diǎn):吸熱但溫度保持不變.晶體在熔化過程中處于固液共存態(tài).
(2)根據(jù)圖中確定冰升高的溫度,由Q=Cm△t計算出吸收的熱量.
(3)在研究物質(zhì)熔化的實(shí)驗(yàn)中,使物質(zhì)均勻受熱是關(guān)鍵的步驟,這樣才能保證所觀察的溫度變化更準(zhǔn)確,可從這一角度分析實(shí)驗(yàn)裝置中的不足之處,根據(jù)能量守恒定律,能量的傳遞具有方向性.

解答 解:(1)從圖中可知,冰在熔化過程中要吸熱,但溫度保持不變;從第4in開始熔化,到第10min結(jié)束,因此在第6min物質(zhì)處于固液共存態(tài);
(2)根據(jù)圖甲可知冰在前4min溫度升高了4℃,根據(jù)Q=Cm△t=2.1×103J/(kg•℃)×0.2kg×4℃=1.68×103
(3)將物質(zhì)放在試管中直接用酒精燈加熱會導(dǎo)致物質(zhì)受熱不均勻,應(yīng)使用水浴法加熱,根據(jù)能量守恒定律,能量的傳遞具有方向性.
故答案為:(1)溫度不變;固液共存 (2)1.68×103J;(3)受熱不均勻;,方向

點(diǎn)評 此題通過對圖象的分析,考查了對晶體熔化過程中的特點(diǎn),從圖中找出相關(guān)的信息:熔點(diǎn)、熔化過程中的特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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19.一個蘋果的質(zhì)量最接近( 。
A.5gB.20gC.150gD.2000g

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20.如圖一根均勻直尺可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動,尺上放有A、B兩支蠟燭,且粗細(xì)相同,A蠟燭長度是B蠟燭的兩倍,B到O點(diǎn)的距離是A到O點(diǎn)距離的兩倍,直尺一直處于平衡狀態(tài),現(xiàn)同時點(diǎn)燃兩支蠟燭,設(shè)它們?nèi)紵乃俣认嗤,在燃燒過程中( 。
A.直尺左端下沉B.直尺右端下沉
C.直尺始終保持平衡D.直尺是否平衡難以判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于“分子”的說法中錯誤的是( 。
A.一切物質(zhì)都是由分子等微小微粒構(gòu)成的
B.擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在不停息地運(yùn)動
C.固體很難壓縮說明分子間沒有空隙
D.分子肉眼不可見,但可以借助宏觀現(xiàn)象感知分子運(yùn)動

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.某同學(xué)對一些物理量進(jìn)行估測,其中最接近實(shí)際的是( 。
A.兩個小雞蛋重約10N
B.家用液晶電視的電功率約為6W
C.物理課本的寬度約18cm
D.電磁波在真空中傳播速度約為340m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.在“用滑動變阻器改變電流強(qiáng)度”的實(shí)驗(yàn)中,圖甲是滑動變阻器的示意圖,圖乙是實(shí)驗(yàn)電路圖.若將線頭M、N分別接到滑動變阻器的接線柱A、C上,當(dāng)滑片P向右(即向B點(diǎn))移動時,電流表的示數(shù)將減小,電壓表的示數(shù)將減。ㄌ钤龃蟆p小或不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.在“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)閉合開關(guān).讓導(dǎo)體ab沿水平方向左右運(yùn)動,觀察到靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn);若讓導(dǎo)體ab由圖示位置沿豎直方向上下運(yùn)動,則靈敏電流計的指針不偏轉(zhuǎn)(填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”).說明產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是:閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動.
(2)利用此裝置.探究感應(yīng)電流方向與磁場方向和切割磁感線方向之間的關(guān)系,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號磁場方向導(dǎo)體切割磁感線方向靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)方向
向下向右向左
向上向右向右
向下向左向右
向上向左向左
在上述四次實(shí)驗(yàn)中,比較①②(或③④)兩次實(shí)驗(yàn),可知感應(yīng)電流方向與磁場方向有關(guān);比較①④(或②③)兩次實(shí)驗(yàn),可知同時改變磁場方向和切割磁感線方向則感應(yīng)電流方向不變.
(3)在探究中還發(fā)現(xiàn),導(dǎo)體ab水平同左(或向右)緩慢運(yùn)動時,靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度較;導(dǎo)體ab水平向左(或向右)快速運(yùn)動時,靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度較大.說明感應(yīng)電流的大小與切割磁感線運(yùn)動速度有關(guān).
(4)生產(chǎn)生活中此原理重要的應(yīng)用是B.(填選項(xiàng))
A.電動機(jī)    B.發(fā)電機(jī)    C.電磁起重機(jī)    D.電鈴.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用同一滑輪組進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升的高度/cm彈簧測力計的示數(shù)/N彈簧測力計移動的距離/cm
12100.840
2551.520
(1)此實(shí)驗(yàn)所用滑輪的個數(shù)至少是3個,其中動滑輪有2個.
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)勻速豎直拉彈簧測力計.
(3)第一次實(shí)驗(yàn)測得滑輪組的機(jī)械效率為62.5%,第二次實(shí)驗(yàn)時滑輪組的機(jī)械效大于(填“大于”、“小于”或“等于”)第一次的機(jī)械效率.
(4)如何改變滑輪組的效率?改變物重.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.從空中自由落下的小球越落越快,是由于小球始終受重力作用,而力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,所以小球運(yùn)動速度越來越大.

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