4.閱讀下面的材料,回答.
半導(dǎo)體材料是一類導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體與絕緣體之間的電子材料,它的導(dǎo)電性并不好,但是通過將雜質(zhì)加入純質(zhì)半導(dǎo)體材料中的方式可增加半導(dǎo)體的導(dǎo)電能力.半導(dǎo)體中有兩種載流子:電子和空穴.摻入雜質(zhì)從而增加電子數(shù)目的半導(dǎo)體稱為N型半導(dǎo)體,摻入雜質(zhì)增加空穴數(shù)目的半導(dǎo)體稱為P型半導(dǎo)體.
半導(dǎo)體材料除了可以用于各種電子元器件以外,還可以用作制冷材料.如圖所示是一個半導(dǎo)體制冷單元的工作原理圖,P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體的上端和銅片A連接,下端分別和銅片B連接后接到直流電源的兩端,此時電路的電流方向是從N型半導(dǎo)體經(jīng)A流向P型半導(dǎo)體,銅片A會從空氣吸收熱量,銅片B會向空氣放出熱量.反之,改變直流電源的正負(fù)極方向或N、P型半導(dǎo)體的位置,使電流方向從P型半導(dǎo)體經(jīng)A流向N型半導(dǎo)體,這時,銅片A會向空氣放出熱量,銅片B會從空氣吸收熱量.由于單個制冷單元制冷量很小,因此需要多個制冷單元同時工作才能滿足實際需要.半導(dǎo)體制冷不需要任何制冷劑,可連續(xù)工作,沒有污染源,工作時沒有震動、噪音,壽命長,安裝容易,它既能制冷,又能加熱.
(1)P型半導(dǎo)體中的載流子是空穴.(選填“電子”或“空穴”).
(2)由圖可知,若要使一個電冰箱箱內(nèi)的溫度下降,銅片A應(yīng)置于電冰箱的箱內(nèi).(選填“箱內(nèi)”或“箱外”).
(3)若將圖中的P型半導(dǎo)體與N型半導(dǎo)體位置互換,其他條件不變,則銅片A將放熱(選填“吸熱”或“放熱”).
(4)半導(dǎo)體制冷的優(yōu)點是不需要任何制冷劑.(寫出一種即可)

分析 (1)根據(jù)“半導(dǎo)體中有兩種載流子:電子和空穴.摻入雜質(zhì)從而增加電子數(shù)目的半導(dǎo)體稱為N型半導(dǎo)體,摻入雜質(zhì)增加空穴數(shù)目的半導(dǎo)體稱為P型半導(dǎo)體”作出判斷;
(2)半導(dǎo)體二極管的特點單向通電性,加以運(yùn)用.通電后有一面是吸熱(制冷),一面是散熱(將吸的熱量散掉);
(3)若將圖中電源正負(fù)極互換,其他條件不變,電流方向從P型半導(dǎo)體銅片A流向N型半導(dǎo)體,這時銅片A會向空氣釋放熱量,銅片B會從空氣吸收熱量;
(4)根據(jù)“半導(dǎo)體制冷不需要任何制冷劑,可連續(xù)工作,沒有污染源,工作時沒有震動、噪音,壽命長,安裝容易,它既能制冷,又能加熱”作答.

解答 解:
(1)由“摻入雜質(zhì)從而增加電子數(shù)目的半導(dǎo)體稱為N型半導(dǎo)體,摻入雜質(zhì)增加空穴數(shù)目的半導(dǎo)體稱為P型半導(dǎo)體”知,P型半導(dǎo)體中的載流子是空穴;
(2)由短文提供的信息可知,①電路的電路流方向是從N型半導(dǎo)體銅片A流向P型半導(dǎo)體,銅片A會從空氣吸收熱量,應(yīng)置于冰箱的箱內(nèi),從冰箱內(nèi)吸收熱量,使電冰箱箱內(nèi)的溫度下降;銅片B會向空氣放出熱量,應(yīng)置于冰箱的箱外;
(3)若將圖中電源正負(fù)極互換,其他條件不變,電流方向從P型半導(dǎo)體銅片A流向N型半導(dǎo)體,這時銅片A會向空氣釋放熱量,銅片B會從空氣吸收熱量,銅片B表面空氣的熱量由于被吸收而下降;
(4)半導(dǎo)體制冷不需要任何制冷劑,可連續(xù)工作,沒有污染源,工作時沒有震動、噪音,壽命長,安裝容易,它既能制冷,又能加熱.
故答案為:(1)空穴;(2)箱內(nèi);(3)放熱;(4)不需要任何制冷劑.

點評 本題以冰箱為載體,考查了半導(dǎo)體的特點以及冰箱的工作原理,考查了學(xué)生解決實際問題的能力.能夠從短文中獲取對解題有用的信息是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.一輛質(zhì)量是3.5t的汽車不慎陷入泥濘地面,汽車司機(jī)組織人們用如圖所示的滑輪組將汽車拖出.已知整個過程中,水平拉力F是1000N,汽車沿水平方向勻速移動了1m,滑輪組的機(jī)械效率為90%.求:
(1)拉力F做的總功.
(2)有用功為多大.
(3)汽車受到的阻力大小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.“指揮者穩(wěn)穩(wěn)地坐在龍舟上”所選擇的參照物是( 。
A.河道兩岸的觀眾B.河水C.周圍的龍舟D.同舟上的隊員

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.已知天然氣的熱值為4.4×107J/kg,完全燃燒0.2kg天然氣放出的熱量是8.8×106J,3kg天然氣的熱值等于1kg天然氣的熱值(選填“大于”“等于”或“小于”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.借助斜面可以展開許多實驗探究,閱讀并回答下列問題:
(1)為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小樂同學(xué)設(shè)計了如圖甲、乙、丙所示的實驗.將A、B、C 三個小球(mA=mB<mc)先后從同一裝置,高度分別為hA、hB、hC的位置滾下(hA=hC>hB),推動小木塊運(yùn)動一段距離后靜止,實驗結(jié)果如圖所示則:
①選擇甲、乙兩圖所示實驗進(jìn)行比較,是用來研究超速帶來的安全隱患;
②選擇甲、丙兩圖所示實驗進(jìn)行比較,可以得到的結(jié)論是在速度不變時,質(zhì)量越大,汽車的動能越大,安全隱患越大.

(2)如圖丁所示,物體沿斜面由靜止滑下,在水平面上滑行一段距離后停止.斜面和水平面平滑連接,且兩者的粗糙程度相同.選項圖中v、p、f 和s 分別表示物體速度大小、對接觸面的壓強(qiáng)大小、摩擦力大小和路程.則選項中對這一過程描述正確的是C.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.在“探究杠桿平衡條件的實驗”中:

(1)如圖甲所示,實驗前,杠桿左端下沉,則應(yīng)將左端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),直到杠桿在水平位置平衡,目的是便于測量力臂的大。
(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點掛4個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B點掛6個相同的鉤碼;當(dāng)杠桿平衡后,將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠(yuǎn)離支點0方向移動一小格,則杠桿不能(選填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡.
(3)如圖丙所示,已知每個鉤碼重0.5N,杠桿上每個小格長度為2cm,當(dāng)彈簧測力計在C點斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時,拉力F的力臂大小為4cm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.在如圖電路中,R1=10Ω,R2=20Ω,閉合開關(guān)后,電流表的示數(shù)為0.3A.
(1)電阻R1兩端的電壓是多少?
(2)通過R2的電流是多少?
(3)電路的總電阻是多少?通過計算結(jié)果你發(fā)現(xiàn)電阻并聯(lián)后電阻大小有什么特點?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,電路正常工作.一段時間后,電路發(fā)生故障,發(fā)現(xiàn)電路中至少有一只電表的示數(shù)變大,經(jīng)檢查故障發(fā)生在電阻R1、R2上,其他元件仍保持完好.
(1)用一個完好的小燈替換R2后,小燈一定發(fā)光(填“一定發(fā)光”或“可能發(fā)光”);
(2)在原故障電路中,將電流表A與R1位置互換后,電流表和電壓表均有示數(shù),且不發(fā)生變化,電路中可能存在的故障是R2斷路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖為直流電動機(jī)模型.
(1)直流電動機(jī)的工作原理是通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動.電動機(jī)工作時,能夠使線圈平穩(wěn)、連續(xù)不停地轉(zhuǎn)動下去是靠換向器來實現(xiàn)的.
(2)若要改變電動機(jī)的轉(zhuǎn)動方向下列方法中可行的是B.
A.同時改變電流方向和磁場方向
B.只改變電流方向或只改變磁場方向
C.使電動機(jī)線圈中的電流增大
D.使磁場增強(qiáng)
(3)下列家用電器中應(yīng)用了電動機(jī)的是AD(可多選)
A.洗衣機(jī)       B.電飯鍋      C.電熱水壺       D.吹風(fēng)機(jī).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案