【題目】將圖中的實(shí)物連成實(shí)物圖.要求:L1與L2并聯(lián),電流表測(cè)電路中總電流,電壓表只測(cè)燈L2兩端電壓,滑動(dòng)變阻器只用于改變燈L2的亮度,并且滑片左移時(shí)燈L2變亮.

【答案】如圖所示

【解析】

滑動(dòng)變阻器只用于改變燈L2的亮度,所以應(yīng)與燈L2串聯(lián)。本題中要求滑片向左移動(dòng),燈L2變亮,即向左移動(dòng)要使電阻減小,則接ACAD都符合要求。

思路開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路,說(shuō)明了開(kāi)關(guān)連在干路中.變阻器調(diào)節(jié)L2的亮度,說(shuō)明了變阻器與燈L2串聯(lián)在同一支路中,而電壓表測(cè)量燈L2兩端的電壓,說(shuō)明電壓表與L2并聯(lián);電流表測(cè)量干路的電流,說(shuō)明電流表干路上.

在連接實(shí)物圖時(shí),要注意兩點(diǎn):

電壓表、電流表量程的選擇,電流從“+”接線柱流入,從“-”接線柱流出滑動(dòng)變阻器的連接方法:一上一下

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)實(shí)驗(yàn)前,小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)裝置處于如圖甲所示的狀態(tài),使用時(shí),首先應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是_____

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

2

5

5

2

3

6

6

3

4

2

2

4

3

4

2

6

3

6

9

2

4

4

2

8

(2)一實(shí)驗(yàn)小組在正確操作過(guò)程中,得出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表。小明同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是:動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂;小華同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂。兩個(gè)同學(xué)都認(rèn)為自己是對(duì)的,對(duì)方是錯(cuò)誤的。那么你認(rèn)為他們中正確的應(yīng)該是_____同學(xué)。原因是_____;

(3)把圖乙中A點(diǎn)的鉤碼取下,在A點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)施加一個(gè)豎直向下的拉力F時(shí),杠桿仍能在水平位置平衡,如圖丙所示。當(dāng)拉力F向左傾斜時(shí),要保持杠桿仍在水平位置平衡,則拉力F_____(選填“變大”、“變小”或“不變”);

(4)小紅同學(xué)采用了圖丁所示的裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時(shí),與其他同學(xué)得出的正確的杠桿平衡條件不相符,其可能的原因是_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示甲乙丙丁是幾種聲音輸入到同一示波器上時(shí)顯示的波形,其中圖_________是噪聲的波形。剩余的樂(lè)音中,音調(diào)相同的是______________;響度相同的是_______ _______。(填、、)如圖2所示兩種聲音的_______不同。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有兩個(gè)電阻R1=2Ω,R2=3Ω,若把它們串聯(lián)接在電路中,經(jīng)過(guò)R1和R2的電流之比I1:I2=______, R1和R2兩端電壓之比U1:U2=______.并聯(lián)在電路中時(shí),經(jīng)過(guò)R1和R2的電流之比I1:I2=______, R1和R2兩端電壓之比U1:U2=______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,已知電阻R1=5Ω,電流表A1的示數(shù)為I1=1A,電流表A的示數(shù)為I=1.5A,求:

(1)電源電壓?

(2)通過(guò)R2的電流I2為多少?

(3)R2的阻值大小?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】全球水告急!21世紀(jì),人類面臨的資源危機(jī)中除了能源危機(jī)外,最讓人擔(dān)心的是水危機(jī).據(jù)預(yù)測(cè),到2025年,全球三分之二的人口將生活在缺水的狀態(tài)中.根據(jù)圖文資料回答:

(1)圖甲中反映的是水資源利用中的________現(xiàn)象.

(2)圖乙是________標(biāo)志,其含義是________

(3)列舉生活、生產(chǎn)中節(jié)約用水的方法(不少于兩個(gè))______,______

(4)請(qǐng)你為世界水日設(shè)計(jì)一則公益廣告______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在中國(guó)科技館探索與發(fā)現(xiàn)”A展廳中有個(gè)會(huì)發(fā)電的衣服的展臺(tái)(如圖所示)。會(huì)發(fā)電的衣服是用一種利用運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生電流的新型纖維-“發(fā)電纖維”織造,人穿上這種纖維織成的衣物,在身體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中衣物會(huì)產(chǎn)生一些壓折,就能形成源源不斷的電流。展臺(tái)為參觀者提供互動(dòng)性小實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象如下:踩動(dòng)踏步機(jī)踏板,帶動(dòng)壓電薄膜振動(dòng)使得一些與壓電薄膜相連的小燈發(fā)光;增大踩動(dòng)踏板的頻率,壓電薄膜振動(dòng)得更劇烈,發(fā)光小燈數(shù)量會(huì)增加。

1根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象可知:小燈中有電流通過(guò),這是因?yàn)閴弘姳∧ふ駝?dòng)時(shí)可以產(chǎn)生_________。發(fā)光小燈的數(shù)量與________有關(guān)。

2“發(fā)電纖維”在發(fā)電過(guò)程中,是將________能轉(zhuǎn)化為________能。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的家庭電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí),燈L不亮,用試電筆測(cè)試插座的左、右孔,氖管都發(fā)光,電路中只有一處故障,下面有關(guān)電路圖及故障的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 電能表的單位是千瓦時(shí)

B. 三孔插座是為了防止用電器外殼帶電而發(fā)生觸電事故

C. 若在導(dǎo)線ab之間接了一個(gè)燈泡L1,則它和L是并聯(lián)

D. 根據(jù)測(cè)試結(jié)果,應(yīng)該是mj之間斷路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是冬奧會(huì)的一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,關(guān)于這些項(xiàng)目中的情景,下列說(shuō)法中正確的是

A.跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員在空中下落的過(guò)程中,重力勢(shì)能減小

B.短道速滑運(yùn)動(dòng)員在轉(zhuǎn)彎滑行的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變

C.冰壺運(yùn)動(dòng)員擲出去的冰壺能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是由于冰壺具有慣性

D.冰球運(yùn)動(dòng)員用球桿推著冰球使其水平滑動(dòng)的過(guò)程中,冰球所受重力沒(méi)有做功

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同步練習(xí)冊(cè)答案