10．如圖所示事例中，為了減小壓強的是（　�。�
A．
雪天給輪胎繞上鏈條		B．
注射器的針尖做得很尖細
C．
書包的背帶做得較寬大		D．
運動鞋鞋底的花紋

分析 壓強的大小與壓力和受力面積大小有關(guān)，結(jié)合選項中的實例可逐一做出判斷．

解答 解：A、雪天給輪胎繞上鏈條，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A不合題意；
B、注射器的針尖做得很尖細，是在壓力一定時，減小受力面積，增大壓強，故B不合題意；
C、書包的背帶做得較寬大，是在壓力一定時，增大受力面積，減小壓強，故C符合題意；
D、運動鞋鞋底的花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不合題意．
故選C．

點評 本題考查了減小壓強實例的分析，要注意與增大壓強，或改變摩擦力的應(yīng)用相區(qū)分．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．2016年10月17日，神舟十一號載人飛船發(fā)射成功．2016年10月19日凌晨，神舟十一號飛船與天宮二號自動交會對接成功；神舟十一號飛船與天宮二號目標飛行器交會對接后，沿橢圓形軌道飛行．以天宮二號為參照物，飛船是靜止（選填“靜止”或“運動”）．穿越大氣層時，飛船表面溫度升高，這是通過做功的方式增加內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖所示，是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗．

（1）實驗時，為了讓滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計示數(shù)，必須要拉著物塊做水平勻速直線運動，這是利用了二力平衡的原理．
（2）比較甲、乙兩次實驗，可知滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān)．
（3）比較乙丙兩次實驗，可知滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
（4）小明想到雨后路面都比較滑，于是他又想研究“滑動摩擦力的大小是否與接觸面的干濕程度有關(guān)”．實驗時，他必須要保持壓力大小、接觸面的粗糙程度不變，改變接觸面的干濕程度，然后進行探究．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列數(shù)據(jù)中，最接近實際情況的是（　�。�
A．云南省6月份平均氣溫約為8℃B．臺燈正常工作時的電流約為2A
C．成年人正常步行速度約為1.1m/sD．物理課本寬度約為16.9dm

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．我市創(chuàng)建環(huán)保模范城市，引進了新能源混合動力公交車，該車采用液化天然氣和電混合使用作為驅(qū)動車輛的動力，既節(jié)約資源又減少排放．已知一輛公交車的總質(zhì)量為5×103kg，車行駛時所受力阻力是車總重的0.5倍（g取10N/kg）．求：
（1）公交車在平直公路上勻速行駛時的牽引力；
（2）公交車以10m/s的速度通過1200m長的橋梁需要的時間；牽引力做的功？
（3）液化氣的熱值為4.8×107J/kg，完全燃燒放出的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械的效率為40%，則做這些功需要消耗的液化天然氣的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖1所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用．“推力F的大小與時間t的關(guān)系”和“物體運動速度v與時間t的關(guān)系”如圖2所示．

（1）由圖象可知，當(dāng)t=1s時，物體處于靜止狀態(tài)，受到的推力是1N．
（2）當(dāng)t=5s時，物體受到的摩擦力是2N．
（3）當(dāng)木塊所受的推力是3N時，木塊所處的狀態(tài)是B（填寫正確選項）．
A．靜止      B．加速     C．勻速直線運動       D．無法判斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置．讓小車從斜面下滑，分別在水平的毛巾表面、棉布表面和木板表面上運動．
（1）為保證小車到達水平面時的速度相同，應(yīng)讓小車從斜面的同一高度下滑．
（2）實驗可知，表面越光滑，小車受到的阻力越小，小車運動的距離越遠．由此推斷：當(dāng)小車不受阻力時，將做勻速直線運動．
（3）若小車到達水平面末端還未停止，如果此時所受外力全部消失，小車將A．
A．做勻速直線運動       B．立即停止運動      C．從水平面末端豎直掉落．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．如圖所示，根據(jù)圖中小磁針的N極，請標出：①圖中磁感線的方向；②電源的正、負極．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．某興趣小組做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗．

（1）如圖所示，將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在水平桌面上，點燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心位于同一高度．
（2）小明將蠟燭由距透鏡90cm處移至距透鏡120cm處的過程中，在光屏上所成的像與透鏡間的距離均約為5cm．透鏡的焦距約為5   cm，判斷的依據(jù)是物距遠大于焦距時，像距近似等于焦距．
（3）小虎將蠟燭、凸透鏡和光屏調(diào)到如圖所示位置時，在光屏上得到了一個清晰的像，這個像一定是放大   （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的．
（4）小紅同學(xué)將蠟燭和透鏡固定，無論怎樣移動光屏，都不能在光屏上得到清晰的像，原因可能是物距小于焦距．
（5）小明終于在光屏上得到縮小的像，小強將自己的近視眼鏡放在凸透鏡前，若想得到清晰的像，應(yīng)向遠離（靠遠離近）透鏡移動光屏．

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同步練習(xí)冊答案